遼寧省大連市20xx屆高三第一次模擬考試語文試題word版含答案(編輯修改稿)
2024-12-21 07:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1996年交大百年校慶之際，坐在江澤民主席身邊合影的張煦，依然是這樣的穿著。 張煦對自己的生活克勤克儉，對學(xué)生卻關(guān)懷備至。從 90 年代開始，他捐出自己的院士津貼和部分稿費收入，在電子工程系設(shè)立了“張煦獎學(xué)金”，資助貧困而成績優(yōu)異的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。有意思的是，獎學(xué)金設(shè)立之初曾規(guī)定，獲得獎學(xué)金的學(xué)生本科階段不許談戀愛，這在校園里傳為趣談?！岸嘧鲐暙I，少想享 受”，這是張煦日常生活的真實寫照，也是他對學(xué)子的殷殷期望。 年逾八旬，對別人來說，這個年齡也許在頤養(yǎng)天年，張煦卻幽默地說自己“八十尚不老，擾可登講臺”，堅持繼續(xù)為學(xué)生們上課。 2020 年， 92 歲的張煦還親臨學(xué)校的“飲水思源”BBS論壇，與學(xué)生們在線聊天，諄諄告誡青年學(xué)子好好學(xué)習(xí)、熱愛祖國、建功立業(yè)。 （摘編自張文清《百歲科界泰斗，一牛赤子情懷》） 相關(guān)鏈接 （ 1） 1978年 11 月，離開他心愛的母校已整整 22年的張煦終于調(diào)回了上海交通 大學(xué)，擔(dān)任電子工程系教授、系主任。上任后，他大膽地作了幾項重要決策。首先是將原來的“無線電系”改名為“電子工程系”。其次，盡快培養(yǎng)師資，培育科研力量。他一方面將基礎(chǔ)比較好的青年骨干教師派出國外進修，另一方面著手自己培養(yǎng)研究生。 （王延峰《百歲院士張煦：馳騁在信息高速公路》） （ 2） 1994年，已屆八旬高齡的張煦出版了《信息高速公路》一書。半個世紀以來，張煦先后親授近千名高級科研與教學(xué)人才，著述（譯著）近 900萬字。榮膺諾貝爾 獎的香港中文大學(xué)原校長高錕認為，張煦對中國通信技術(shù)的發(fā)展不遺余力，被稱為“中國通信界元勛”當(dāng)之無愧。 （張光武《百歲院士張煦的故事》） 7．下列理解和分析，不符臺原文意思的一項是（ 3 分） A．張煦在交大就讀時，與到訪的無線電領(lǐng)域的大師 —— 意大利人威廉?馬可尼有過一面之緣，這為他以后修身治學(xué)提供了長久的精神支撐。 B．在美國學(xué)習(xí)通信工程學(xué)科的期間，張煦的博士論文能夠獲得優(yōu)秀的成績與他認真專注的求學(xué)態(tài)度、一絲不 茍的科研精神是分不開的。 C． 1940 年，獲得博士學(xué)位的張煦，懷著“祖國培養(yǎng)我，我要報效祖國”的理想回到了戰(zhàn)亂中的祖國，表現(xiàn)了那個時代知識分子的拳拳愛國心。 D．張煦為資助生活貧困但成績優(yōu)異的學(xué)生完成學(xué)業(yè)設(shè)立的“張煦獎學(xué)金”曾規(guī)定，獲得獎學(xué)金的學(xué)生本科階段不許談戀愛，表現(xiàn)了他嚴苛保守的一面。 8．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?4 分） A．張煦從事通信科技教學(xué)和研究幾十年，能夠順應(yīng)通信科技的發(fā)展潮流，始終站在世界通信科技發(fā)展前沿，使通信科技發(fā)生了重大演變。 B．本該顧養(yǎng)天年的張煦依然堅持著述，并繼續(xù)登上講臺為學(xué)生們上課，甚至還親臨學(xué)校論壇與學(xué)生們在線聊天，不忘對學(xué)生們進行諄諄教導(dǎo)。 C． 1978 年重新調(diào)回交通大學(xué)的張煦著手做的第一件事就是盡快培養(yǎng)師資，培育科研力量：一方面派青年骨干出國進修，一方面自己培養(yǎng)研究生。 D． 1994 年，已屆八旬高齡的張熙出版了《信息高速公路》一書，被諾貝爾獎獲得者、香港中文大學(xué)原校長高琨先生稱贊為“中國通信界元勛”。 E．對自己克勤克儉，對學(xué)生滿腔關(guān)愛，對事業(yè)不懈追求，是張煦作為一名資深院士、一名教育家、一名科學(xué)家的精神境界，也是他 一生赤子情懷的真實寫照。 9．對張煦院士的座右銘“勤奮思考，簡單生活”，你如何理解？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶?。?5 分） 二、古代詩文閱讀（ 35 分） （一）文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 1013 題。 彭時，正統(tǒng)十三年進士第一，授 修撰． ． 。 明年，令入閣預(yù)機務(wù)。聞繼母憂，力辭，不允，乃拜命 。 釋褐逾年參大政前此未有也景泰元年以兵事稍息得請終制然由此忤旨服除命供事翰林院不復(fù)與閣事 天順元年，帝坐文華殿召見時，曰：“汝非膚所擢 狀元． ． 乎？”時頓首。明日仍命 入閣． ． ，兼翰林院學(xué)士。而帝方向用李賢，數(shù)召賢獨對。 賢雅重時， 退必咨之。時引義爭可否，或至失色 。賢初小忤，久亦服其驚直，曰：“彭公，真君子也?！钡蹛蹠r風(fēng)度，選庶吉士，命賢盡用北人，南人必若時者方可。賢以語時。俄中官牛玉宣旨，時謂玉曰：“南士出時上者不少，何可抑之?！币眩x十五人，南六人與焉。門達構(gòu)賢，帝惑之，曰：“去賢，行 專用時矣?！被騻髌湔Z，時矍然曰：“李公有經(jīng)濟才，何可去？”因力直之。且曰：“賢去，時不得獨留?！闭Z聞，帝意乃解。五年，得疾在告。逾三月，帝趣赴閣視事，免朝參。是冬，無雪。疏言：“光祿寺采辦，各城門抽分，掊尅不堪。而獻珍珠寶石者，倍估增直，漁竭帑藏。乞 革其弊，以惠小民。”帝優(yōu)詔褒納。畿輔、山東、河南旱，京師米貴，請發(fā)倉儲五十萬石平糶。并從之。時以舊臣見倚重，遇事爭執(zhí)無所避。而是時帝怠于政，大臣希得見，時頗懷憂。時立朝三十年，牧孜奉國，持正存大體，公退未嘗以政語子弟。有所論薦，不使其人知。燕居無情容，服御儉約，無聲樂之奉，非其義不取，有古大臣風(fēng)。 （節(jié)選自《明史 ? 彭時傳》） 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ 3 分） A．釋褐逾年／參大政前此未有也／景泰元年／以兵事稍息／得請終制／然由此忤旨服除／命供事翰林院／不復(fù)與閣事／ B．釋褐逾年參大政／前此未有也／景泰元年／以兵事稍息／得請終制／然由此忤旨服除 /命供事翰林院／不復(fù)與閣事／
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