【總結】三角函數(shù)的計算檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?威海)為了方便行人推車過某天橋,市政府在10m高的天橋一側修建了40m長的斜道(如圖所示),我們可以借助科學計算器求這條斜道傾斜角的度數(shù),具體按鍵順序是()A.B.C.D.2
2024-11-14 23:17
【總結】圓的對稱性【教學內(nèi)容】圓的對稱性(一)【教學目標】知識與技能理解圓是軸對稱圖形和中心對稱圖形,從圓具有旋轉不變性,深入領會同圓或等圓中,相等的圓心角、弧、弦之間的對應關系。過程與方法經(jīng)歷圓是軸對稱圖形和中心對稱圖形的探索,學會運用同圓或等圓中,相等的圓心角、弧、弦之間的對應關系來解決數(shù)學問題。情感、態(tài)度與價值觀引導
2024-11-19 15:45
【總結】二次函數(shù)的應用第一課時檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?臨沂)足球運動員將足球沿與地面成一定角度的方向踢出,足球飛行的路線是一條拋物線,不考慮空氣阻力,足球距離地面的高度h(單位:m)與足球被踢出后經(jīng)過的時間t(單位:s)之間的關系如下表:
2024-11-16 15:23
【總結】1圓第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達標一、選擇題1圓1.下列條件中,能確定圓的是()A.以已知點O為圓心B.以點O為圓心,2cm長為半徑C.以1cm長為半徑D.經(jīng)過已知點A,且半徑為2cmB1圓
2025-06-12 12:09
2025-06-18 00:27
【總結】確定圓的條件一、選擇題1.若△ABC的外接圓的圓心在△ABC的外部,則△ABC是()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無法確定2.可以作圓且只可以作一個圓的條件是()A.已知圓心
2024-11-28 19:22
【總結】確定圓的條件【教學內(nèi)容】確定圓的條件【教學目標】知識與技能學會不在同一直線上的三個點作圓的具體方法,理解“不在同一直線上的三個點確定一個圓”,了解三角形的外接圓和三角形外心的概念過程與方法經(jīng)歷不在同一直線上三個點作圓的具體過程,從圓心與半徑的唯一性理解不在同直線上的三個點確定一個圓的道理。情感、態(tài)度與價值觀
【總結】第三章圓圓廣東省佛山市華英學校鄭義如圖所示,一些學生正在做投圈游戲,他們呈“一”字排開。問題:這樣的隊形對每一人都公平嗎?你認為他們應當排成什么樣的隊形?每一人到玩具的距離相等時才公平。請大家用自己的方式在草稿紙上畫一個圓要求:(1)嘗試用多種方法(
2024-12-07 21:21
【總結】銳角三角函數(shù)第二課時檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1(2017?湖州)如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,則cosB的值是()A.B.C.D.2.(2017?日照
2024-11-15 16:26
【總結】銳角三角函數(shù)第一課時檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2020秋?貴池區(qū)期末)在Rt△ABC中,∠C=90°,若斜邊AB是直角邊BC的3倍,則tanB的值是()A.2B.3C.D.2.(
【總結】北師大版九年級下冊第三章圓圓的性質(zhì)你知道圓有哪些基本性質(zhì)嗎?問題1問題2圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?你是怎么得到的?問題3圓是中心對稱圖形嗎?如果是,它的對稱中心是什么?你是怎么得到的?OABO′A′B′圓的旋轉不變性通過操作,你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關系?
2024-11-17 18:27
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-20 06:32
【總結】圓的對稱性一、選擇題1、如圖3-33所示,弦CD垂直于⊙O的直徑AB,垂足為E,且CD=22,BD=3,則AB的長為()A.2B.3C.4D.52、如圖3-35
2025-06-12 19:13
【總結】圓內(nèi)接正多邊形【教學內(nèi)容】圓內(nèi)接正多邊形【教學目標】知識與技能理解正多邊形和圓的關系,掌握正多邊形的中心、半徑、邊長、邊心距、中心角等相關概念及其關系,并會進行正多邊形的有關計算;過程與方法在探討正多邊形和圓的關系的學習過程中,指導學生用正多邊形的知識解決圓的有關計算問題。情感、態(tài)度與價值觀學生經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、探究等