【總結】文化在繼承中發(fā)展主備人:周萍【教學目標分析】知識:識記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關系。教育在文化傳承中的重要作用;聯(lián)系具體事例,說明應如何正確繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化;結合自身體會,談談教育在文化傳承中的作用。能力:結合分析文化繼承與文化發(fā)展的關系,提高歸納與分析問題的能力;利用教材提供的情景和問題,提高學生自主學習、合作學習和初步探究學習的能力。情感、態(tài)
2025-05-01 22:46
【總結】文化在繼承中發(fā)展一、文化傳承二、影響文化發(fā)展的重要因素三、教育1、文化繼承2、發(fā)展兩者關系及怎么辦1、社會制度的更替2、科學技術3、思想運動4、教育1、特點2、作用人類特有的傳承文化的能動性活動選擇、傳遞、創(chuàng)造問渠哪得清
2024-11-19 12:59
【總結】?復習舊知:?1、傳統(tǒng)文化的繼承性主要表現(xiàn)在哪四個方面??2、傳統(tǒng)文化的特點有哪些??3、怎樣正確認識傳統(tǒng)文化的社會作用??4、繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是什么?他對自己音樂的評價-“我的音樂以中國傳統(tǒng)文化為創(chuàng)作元素,融合了中國傳統(tǒng)音樂和西方流行音樂。要受到歐美國家的注意,其實中國文化是一個起點。我覺得自己要走不一
2025-03-08 06:29
【總結】復習?傳統(tǒng)文藝被稱為—?是傳統(tǒng)文化的重要標志。?傳統(tǒng)文化的特點??傳統(tǒng)文化的作用??對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度看書回答,指的是那兩個方面?他們之間有什么聯(lián)系?聯(lián)系:1.繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展,是同一個過程的兩個方面。繼承的基
2025-02-27 21:51
【總結】徐悲鴻作品賞析徐悲鴻作為中國現(xiàn)代美術的奠基者,以畫馬著稱于世。他擅長素描、油畫、中國畫,并把西方藝術手法融入到中國畫中,創(chuàng)造了新穎而獨特的風格。他的素描和油畫則滲入了中國畫的筆墨韻味,因此他的作品融古今中外技法于一爐,顯示了極高的藝術技巧和廣博的藝術修養(yǎng),是古為今用,洋為中用的典范,在我國美術史上起到了承前啟后、繼往開來的巨
2025-02-28 14:14
【總結】古代輝煌的歷程:結論:它們都曾創(chuàng)造了自己獨特的文化,但都因歷史的中斷沒能延續(xù)至今,成為世界古代文明發(fā)展史上中的遺憾!古代文明:古巴比倫文化最悠久,但巴比倫國家早已夭折;印度的婆羅門文化極其輝煌,可創(chuàng)造文化的雅利安人卻不是本土居民;埃及的文化淵源甚古,但歷經希臘化、羅馬化,直到17世紀伊斯蘭化,已與古代面目全非;瑪雅的天文
2025-02-15 19:46
【總結】第四課文化的繼承與文化發(fā)展第2課時文化在繼承中發(fā)展1、文化繼承與發(fā)展的關系b2、影響文化發(fā)展的重要因素b3、教育在文化傳承中的作用a嶺南人飲用涼茶歷史悠久,代代流傳,相習成俗,時至今天,仌然盛行亍兩廣、港澳地區(qū),形成了頗具特色癿涼茶文化,它不粵劇、粵菜、粵語……一起體現(xiàn)出
2025-02-15 19:47
【總結】復習?傳統(tǒng)文藝被稱為—?------是傳統(tǒng)文化的重要標志。?傳統(tǒng)文化的特點??傳統(tǒng)文化的作用??對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度人們通常將五嶺以南的地區(qū)稱為嶺南。在古代,嶺南自然環(huán)境非常惡劣。淮南王劉安諫漢武帝遠征嶺南時說:“南方暑濕,近夏瘴熱,暴露水居,蝮蛇蠹生,疾病多作;兵未血刃,而病死者十之二三?!?/span>
2024-11-12 01:39
【總結】傳統(tǒng)文化的繼承含義:特點:表現(xiàn):態(tài)度:相對穩(wěn)定性、鮮明民族性、繼承性習俗、建筑、文藝、思想、作用:積極、消極取其精華、去其糟粕,批判繼承、古為今用京劇是我國的國粹,有著悠久的歷史;可如今,京劇發(fā)展卻面臨困境。以至于有人說:“京劇在年輕時挺受歡迎的;后來京劇老了,
2025-01-03 19:58
【總結】《文化在繼承中發(fā)展》教案——劉淵明教學內容人教版高中《思想政治》必修3第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》第二框題《文化在繼承中發(fā)展》。本課首先要弄清文化繼承與文化發(fā)展的關系,其次要了解影響文化發(fā)展的重要因素,教材還特別強調了教育在對選擇、傳遞和創(chuàng)新文化中的特定作用。教學目標分析知識:識記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關系。
2025-04-29 01:31
【總結】導入新課(誰動了古人的琴視頻)你如何看待流行樂壇的“中國風”思潮?繼承與發(fā)展是同一過程的兩個方面1、是什么:一、文化繼承與發(fā)展的關系:知識梳理徐悲鴻畫的繼承與發(fā)展視頻一、文化繼承與發(fā)展的關系:知識梳理2、怎樣處理:(1)在繼承的基礎上發(fā)
2024-11-24 13:31
【總結】B.,在發(fā)展的過程中繼承(1)聯(lián)系(2)區(qū)別繼承:取其精華,去其糟粕發(fā)展:推陳出新,革故鼎新手段目的一、同一過程的兩個方面1、繼承與發(fā)展的關系繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。2、樹立正確的文化發(fā)展過程觀(正確態(tài)度)
2024-11-17 17:29
【總結】文化在繼承中發(fā)展[教學目標]1、知識與能力目標:識記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關系。教育在文化傳承中的重要作用;聯(lián)系具體事例,說明應如何正確繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化;結合自身體會,談談教育在文化傳承中的作用。結合分析文化繼承與文化發(fā)展的關系,提高歸納與分析問題的能力。2、過程與方法目標:學生課前自主探究,利用教材提供的情景和問
2024-12-02 10:34
【總結】文化在繼承中發(fā)展一、【課程標準】:,評估它們各自的特點;理解傳媒技術的進步,以及教育和學習方式的變革對文化傳承具有深刻的影響。二、【新課教學】:(一)、同一過程的兩個方面◇課堂探究:我們今天常常針對什么問題使用“實事求是”這個詞?談談你的看法。◇探究提示:我們今天所說的“實事求是”是指在生活、工作、學習
【總結】第一篇:文化在繼承中發(fā)展教案劉淵明 《文化在繼承中發(fā)展》教案 ——劉淵明 教學內容 人教版高中《思想政治》必修3第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》第二框題《文化在繼承中...
2024-11-19 01:16