安徽省皖南八校20xx屆高三第三次聯(lián)語(yǔ)文試卷word版含答案(編輯修改稿)
2024-12-21 06:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 落，幾經(jīng)手術(shù)右眼保留了 0． 3 的視力，左眼幾乎失明。她戲稱(chēng)自己?半盲人?，?用放大鏡也只能看清拳頭大的字，寫(xiě)得 很苦，進(jìn)度很慢?。她說(shuō)：?現(xiàn)在每天只能寫(xiě)一二百字。不是手寫(xiě)，而是口述，別人幫助記下來(lái)，然后念給我聽(tīng)，我再修改。?也就是說(shuō)《北歸記》的寫(xiě)作全由宗璞口述，記錄后由助手反復(fù)念，她反復(fù)改，這樣一段一段，一章一章磨出來(lái)。她這是用生命在苦吟練句啊，每天百余字在腹中推敲，用寫(xiě)詩(shī)的功夫?qū)懶≌f(shuō)。宗璞曾說(shuō)過(guò)：?讀小說(shuō)是件樂(lè)事，寫(xiě)小說(shuō)可是件苦差事，不過(guò)苦樂(lè)也難截然分開(kāi)。?她還表示：?下輩子選擇職業(yè)，我還要干這一行。? 創(chuàng)作出傳世精品《鋼鐵是怎樣煉成的》的蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基和美國(guó)著名女作家海倫凱勒都是從小就刻在我們心里的最受 尊敬的人。中國(guó)作家群中也不乏這樣?身有疾、志彌堅(jiān)?的值得我們敬佩并為之驕傲的作家，宗璞是一個(gè)。 （選自《人民日?qǐng)?bào)》，略有刪改） 相關(guān)鏈接 ①宗璞曾說(shuō)，她走上文學(xué)之路，得益于父親馮友蘭。馮老雖是哲學(xué)家，于文學(xué)卻頗有造 詣，能寫(xiě)舊詩(shī)，很有文采，常常對(duì)文藝有獨(dú)特見(jiàn)解。宗璞自小耳濡目染，受益匪淺?！赌隙捎洝烦霭婧螅T老曾寫(xiě)道：?百歲繼風(fēng)流，一脈文心傳三世；四卷寫(xiě)滄桑，八年鴻雪記雙城。? （徐小斌《清靜淡泊的宗璞》） ②宗璞以她細(xì)密從容的敘述方式，建立起優(yōu)美典雅的語(yǔ)言風(fēng)格。眾多的人物命運(yùn)和世相心態(tài)，在看似平淡的生活情境 和細(xì)節(jié)中緩緩展開(kāi)，伏有大氣磅礴的布局。宗璞筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有刀光劍影，卻烙刻了深重的精神創(chuàng)痕，并具有一種柔性的書(shū)卷氣息。讀《東藏記》和《紫藤蘿瀑布》這樣雋永而精致的作品，真是受益又享受。 （百度百科） 7．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ） A．宗璞生活在我國(guó)高級(jí)知識(shí)分子群中，接觸了眾多的文化名人，因此她創(chuàng)作的主要對(duì)象是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的知識(shí)分子，其作品也具有一種柔性的書(shū)卷氣息。 B．“??癡心腸要在葫蘆里裝宇宙，只且將一支禿筆長(zhǎng)相守”這支歌曲亦莊亦諧，真實(shí)反映了宗璞憂(yōu)懷天下、鐘情創(chuàng)作的理想追求和 責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 C．為了創(chuàng)作《北歸記》，宗璞與疾患抗?fàn)幜似吣?，并因此引發(fā)了腦溢血，成了“半盲人”，不得已由宗璞口述、助手記錄，然后反復(fù)修改而成。 D．宗璞以其細(xì)密從容的敘述方式，創(chuàng)作了一系列雋永而精致的文學(xué)作品，逐漸形成了優(yōu)雅蘊(yùn)藉、優(yōu)美溫婉的語(yǔ)言風(fēng)格，有一種難以言表的文趣。 8．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 4 分） （ ） A．宗璞走上文學(xué)之路，完成得益于父親馮友蘭，她自耳濡目染、受益匪淺、加之馮老頗有文學(xué)造詣，又十分關(guān)心她的創(chuàng)作。 B．宗璞之所以“腹有詩(shī)書(shū)氣自染”，既因?yàn)樗錾頃?shū)香門(mén)第，還 與她的教育及工作經(jīng)歷有關(guān)，兩者使她有了中外文化的滋養(yǎng)。 C．宗璞抱病苦耕，用生命苦吟煉句，用寫(xiě)詩(shī)的功夫?qū)懶≌f(shuō)?！兑昂J引》全由她口述，由助手記錄后反復(fù)念給她推敲、修改。 D．宗璞隨父在西南聯(lián)大渡過(guò)了八年，這為她后來(lái)創(chuàng)作反映中國(guó)知識(shí)界抗日長(zhǎng)篇小說(shuō)《南渡記》《東藏記》等奠定了豐厚的生活基礎(chǔ)。 E．創(chuàng)作中必定會(huì)遇到疾患病痛，政治蕩動(dòng)，甚至社會(huì)動(dòng)蕩與戰(zhàn)爭(zhēng)沖擊，這就需要作家具有堅(jiān)毅不拔的意志和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。 9．宗璞為何能成為“多獎(jiǎng)作家”？請(qǐng)根據(jù)作品內(nèi)容加以概括分析。（ 5 分） 二、古代詩(shī)文閱讀（ 35 分） （一）文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 1013 題。 胡廣，字光大，吉水人。父子祺，字壽昌， 以字行． ． ． ，陳友諒陷吉安。太祖遣兵復(fù)之，將殺脅從者千余人。子祺走 謁． 帥，力言不可，得免。洪武三年，以文學(xué)選為御史，上書(shū)請(qǐng)都關(guān) 中。帝稱(chēng)善，遣太子巡視陜西。后以太子 薨． ，不 果． 。子祺出為廣西按察僉事，改知彭州。 所至平冤獄，毀淫祀，修廢堰，民甚德之。遷延平知府，卒于任。 廣，其次子也。建文二年，廷試。時(shí)方討燕，廣 對(duì)策 ． ． 有?親籓陸梁，人心搖動(dòng)?語(yǔ)，帝親擢廣第一，賜名靖，授翰林修撰。成祖即位，廣偕解縉迎附，擢侍講，改侍讀，復(fù)名廣 。遷右春坊右庶子。永樂(lè)五年，進(jìn)翰林學(xué)士，兼左春坊大學(xué)士。帝北征，與楊榮、金幼孜從。數(shù)召對(duì)帳殿，或至夜分。過(guò)山川厄塞，立馬議論，行或稍后，輒遣騎四出求索。嘗失道，脫衣乘驏馬渡河，水沒(méi)馬及腰以上，帝顧勞良苦。廣善書(shū)，每勒石，皆命書(shū)之。十二年 再． 北征，皇長(zhǎng)孫從，命廣與榮、幼孜軍中講經(jīng)史。十四年進(jìn)文淵閣大學(xué)士，兼職如故。帝征烏思藏僧作法會(huì)，為高帝、 高． 后薦福，言見(jiàn)諸祥異。廣乃獻(xiàn)《圣孝瑞應(yīng)頌》，帝綴為佛曲，令宮中歌舞之。禮部郎中周訥請(qǐng)封禪，廣言其不可，遂不 許． 。廣性縝密。帝前所言及所治職務(wù)，出未嘗告人。時(shí)人以方漢胡廣。然頗能持大體。奔母喪還朝，帝問(wèn)百姓安否。 對(duì)曰：?安，但郡縣窮治建文時(shí)奸黨，株及支親，為民厲。? 帝納其言。十六年五月卒，年四十九。贈(zèng)禮部尚書(shū)，謚 文穆． ． 。文臣得謚，自廣始。喪還，過(guò)南京，太子為致祭。明年，官其子穜翰林檢討。仁宗立，加贈(zèng)廣 少師 ． ． 。 （節(jié)選自《明史胡廣傳》） 10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ） A．子祺走 謁． 帥 謁：阻止 B．后以太子薨，不 果． 果：有結(jié)果 C．十二年 再． 北征 再：第二次 D．廣言其不可，遂不 許． 許：允許 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ） A．古人名字的名和字有區(qū)別，名主要用于自稱(chēng)，字有尊重之意，文中的“以字行”是指稱(chēng)呼某人時(shí)，以字代名。 B．古人對(duì)“死”的諱稱(chēng)很多，因封建社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，因此天子死叫“崩”，諸侯王死叫“薨”，士大夫死叫“卒”。 C．“對(duì)策”，又叫“策試”，明代科舉考試中采用的一種考試形式，應(yīng)考的人在會(huì)試中對(duì)答皇帝有關(guān)政治經(jīng)濟(jì)的策問(wèn)。 D．“文穆”是謚號(hào)，表達(dá)了 朝廷對(duì)胡廣一生作為的肯定，而“少師”是一種官職，這是朝廷在胡廣死后對(duì)其的追贈(zèng)。 12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） （ ） A．胡廣多有進(jìn)諫，深受器重，他與楊榮、金幼夜追隨皇帝之征，多次與皇帝商討議論，有時(shí)他走得稍后，皇上常遣騎兵四出尋找。 B．胡廣擅長(zhǎng)書(shū)法、精通經(jīng)史
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