【文章內(nèi)容簡介】 ： ? 一是通過農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)和職業(yè)教育系統(tǒng)，制訂可行的成人教育制度，舉辦技術培訓、職業(yè)培訓，普及廣大農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技知識，通過公益性媒體普及科技文化知識，促進廣大農(nóng)戶成為積極主動的科技創(chuàng)新需求者。 ? 二是按照 2023年 3月日實施的 《 農(nóng)村土地承包法 》 中“ 國家保護承包方依法、自愿、有償?shù)剡M行土地承包經(jīng)營權流轉(zhuǎn) ” 的有關條款，通過土地入股、轉(zhuǎn)讓、出租、互換、轉(zhuǎn)包等形式加速向土地股份制農(nóng)業(yè)企業(yè)或種養(yǎng)大戶的流轉(zhuǎn)，擴大生產(chǎn)規(guī)模，促進規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化進程，使經(jīng)營者能夠享受規(guī)模效益并快速積累資金，從而激發(fā)他們對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的有效需求。 3 加強農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡信息服務體系建設 ? 由于我國目前農(nóng)業(yè)信息服務體系建設尚處在初步發(fā)展階段，加之農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)和應用系統(tǒng)人員對現(xiàn)代網(wǎng)絡應用技術知識的缺乏，政府和多數(shù)推廣人員尚未認識到農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡信息服務是農(nóng)業(yè)推廣不可或缺的重要組成部分，因而許多信息網(wǎng)絡被限定在政府和其他事業(yè)單位，與農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)相分離而不能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享 。 目前應做的工作 第一 農(nóng)業(yè)推廣機構與農(nóng)業(yè)高等院校和科研院所應在各級政府的協(xié)調(diào)指導下建立推廣信息咨詢服務網(wǎng)絡 第二 加強農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)網(wǎng)絡人才的培訓 （ 包括信息專業(yè)人才的引進 ） ， 使其迅速掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡應用技能 第三 對一些科技帶頭戶 、 專業(yè)生產(chǎn)大戶進行網(wǎng)絡信息接收應用技能的培訓 ， 并逐步擴大這部分人員在全體農(nóng)民中的比例 。 4 建立并完善農(nóng)業(yè)科技成果評審制度 ? 消除目前實用技術較少的根本途徑 ， 是建立與市場經(jīng)濟體制相適應的農(nóng)業(yè)科技成果評審制度 。 加大知識產(chǎn)權保護力度 ， 將農(nóng)業(yè)動 、 植物新品種納入專利范圍 ， 以鼓勵研究單位盡快研制生產(chǎn)出更多實用科技產(chǎn)品 ， 解決科研與生產(chǎn)相脫節(jié)的局面 。 此外 ， 在鑒定評獎過程中 ， 應將創(chuàng)新技術和經(jīng)濟效益分離開來 ， 或加大創(chuàng)新部分權重 ， 降低已獲效益權重 ， 以增加成果的實用性 。 5 加強政府的財政支持與宏觀管理 ? 農(nóng)業(yè)是弱質(zhì)性產(chǎn)業(yè)，比較效益低，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新大多具有明顯的公益性，為確保農(nóng)業(yè)基礎地位和其它產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須加強政府對農(nóng)業(yè)科技的投入。 ? 我國總體科研與開發(fā)經(jīng)費不足， 1998年僅占GDP的 %，是發(fā)達國家的 1/4，是世界平均比例的 1/3 。農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的 %（ ~%）左右，世界發(fā)達國家農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費一般占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的 5%左右，世界平均水平在 1%左右，世界銀行建議發(fā)展中國家應達到的 1~2%。 ? 另一途徑是在即將進行的事業(yè)單位改革中 ， 增加縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)業(yè)推廣隊伍的工作崗位 。 并將農(nóng)業(yè)推廣機構納入公益類事業(yè) 。 ? 加強宏觀管理 ， 政府應從全局和長遠利益的角度制定相應的政策與法律 ， 調(diào)控和平衡農(nóng)業(yè)推廣 、 農(nóng)業(yè)科研 、 農(nóng)業(yè)教育與其它行業(yè)的利益關系 。 消除農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化系統(tǒng) ， 條塊分制 、 各自為政 ， 機構臃腫 、 效率低下等弊端 。 實現(xiàn)推廣系統(tǒng)人力資源的合理利用 。 第二節(jié) 推廣方法的 基本類型與特點 大眾傳播法 1 個別指導法 3 集體指導法 2 根據(jù)受眾的多少來劃分 一 .大眾傳播法 ? 大眾傳播法 : – 農(nóng)業(yè)推廣人員 將有關農(nóng)業(yè)信息 ,經(jīng)過選擇、加工和整理 ，通過大眾傳播媒介傳遞給農(nóng)業(yè)推廣對象的方法 ? 要點 : 1. 信息是經(jīng)過選擇、加工、整理的 2. 接受者是 “ 許多人 ” 3. 主要的傳播渠道 :大眾傳播媒介 大眾傳播媒介的主要類型 圖文媒介 : 報紙 雜志 墻報 黑板報 書籍 大眾傳播媒介 視聽媒介 : 電視 廣播 錄像 電影 網(wǎng)絡 大眾傳播法的特點 ? 權威性 – 人們對媒體有信任 – 對越權威的媒體越信任 ? 時效性 – 信息來得快 ,傳播速度快 ? 廉價性 – 盡管把信息制作成媒體信息成本不低 – 信息復制和廣泛傳播成本被分攤 ? 單向性 – 信息源 →→ 信息通道 →→ 信息接收者 各種印刷品媒介的特點 報紙 雜志 書籍 優(yōu)點 : 及時 信息量大 缺點 : 內(nèi)容雜亂 信息疲勞 優(yōu)點 : 信息專業(yè)化 信息容量大 系統(tǒng)詳細 缺點 : 及時性較差 閱讀較難 優(yōu)點 : 專業(yè)性強 系統(tǒng)性強 缺點 : 時效性差 閱讀難 各種印刷品媒介的使用 系統(tǒng)性與專業(yè)性 時效性 報紙 : 普遍的 宣傳信息 雜志 : 有知識 和經(jīng)驗 的對象 用以提高 書籍 : 對骨干的 對新手的 系統(tǒng)培訓 墻上媒體之 墻報 固定的地點和較長的時間 適合反復閱讀 可以根據(jù)需要更新 適合傳播信息 增加活動貼紙可克服更新問題 墻上媒體之 —黑板報 個人以為 ,白板其實也不錯 . 視聽媒介之 —廣播 ? 廣播的優(yōu)點 : – 傳播速度快 – 到處都能聽到 ?但要有廣播的鄉(xiāng)村和有收音機的人 – 容易引起注意 ? 廣播的缺點 : – 較難傳遞復雜的信息 ? 廣播的用處 : – 天氣預報、病蟲害預報等及時信息 – 市場信息 視聽媒介之 —電視 ? 電視的優(yōu)點： – 非常普及 – 信息量大 – 信息及時，并可以重復 ? 電視的缺點： – 肥皂劇的干擾 – 中央的電視媒體缺少針對性 – 地方的電視媒體缺少公信力 ? 電視在推廣上的應用 – 介紹信息、品種和成果、操作技術 – 改變觀念和行為 – 固定頻道固定時間針對特定人群的較長時間培訓 視聽媒介之 —電影和錄像 ? 優(yōu)點： – 針對性強，重復性強 – VCD、 DVD價格便宜 – 數(shù)字化圖像信息的采集和處理快速 ? 缺點： – 受制于設備或放映隊 ? 應用： – 改變觀念和行為習慣 – 推廣技術 新型媒介之 網(wǎng)絡 ? 網(wǎng)絡的優(yōu)點： – 針對性 – 交互性 – 實效性 ? 網(wǎng)絡的缺點： – 網(wǎng)絡和設備條件 – 網(wǎng)站信息的更新 – 受眾的年齡和文化結構 ? 網(wǎng)絡的應用 – 農(nóng)業(yè)推廣人員與推廣機構的信息互動 – 快速查找相關信息 二、集體指導法 ? 集體指導法（群體指導法，團體指導法）： – 推廣人員在同一時間同一空間內(nèi)，對具有相同或類似需要與問題的多個目標群體成員，進行指導和傳播信息的方法。 ? 集體指導法的關鍵： – 研究和組織適當?shù)娜后w 小組討論 示范 短期培訓 實地參觀 （一）集體指導法的特點 ? 高效性 – 指導對象較多 – 推廣效率較高 ? 雙向性 – 易于雙向溝通 – 信息反饋及時 ? 統(tǒng)一性 – 共同問題易于解決 – 特殊要求難以滿足 集體指導法的原則 ? 重引導 ,堅持自愿參加 – 要符合農(nóng)民需要 – 要適應農(nóng)民的文化 ? 重實際 ,照顧農(nóng)民特點 – 合適的時間 – 合適的方式 ? 重質(zhì)量 ,注重指導效果 – 充分的準備 ?講解用的資料 ?給農(nóng)民回去使用的資料 – 簡單扼要 小組討論舉例 小組討論 ? 什么是小組討論？ – 共同關心的問題 – 積極的互動 – 分享和交流 – 在解決問題的同時提高解決問題的能力 ? 小組討論的優(yōu)點 – 積極參與 – 樹立信心 – 形成解決問題的框架 ? 小組討論的缺點？ –對參與討論的人有更高的要求 –形成真正的討論比較難 –比較花時間 ? 小組討論的注意事項？ –組織者要有豐富的知識和經(jīng)驗 –小組的規(guī)模 –小組內(nèi)部的商討氣氛 –議題 –對別人的評價 組織一次成功的小組討論 ? 準備工作： ? WHERE –安靜的房間，安全的環(huán)境，適宜的討論場合，適合交流的座位安置 ? WHO –組織者、協(xié)作者和參與者 –人數(shù)問題 HOW 好的開場白 介紹討論的主題、目的、意義 成員的自我介紹和對面臨問題的簡單描述 營造氣氛 不要有任何歧視 要注意角落里的人和不愛發(fā)言的人 不要讓少數(shù)人主宰了討論 記錄 需要一個好的協(xié)助者 協(xié)助者的主要工作之一 HOW 對各種意見 的態(tài)度 所有的意見都是有價值的 所有的發(fā)言都是值得鼓勵的 總結 在各種意見中篩選出目前可行且有效的意見 其他 對小組內(nèi)的人和人際關系要有了解 找出共同利益和目標很重要 不要強求一致 ? 成果示范 ? 方法示范