教育合同專題1doc37頁(編輯修改稿)
2025-01-19 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育合同對方當事人違約的主要風險之一。 [第15題](多選題) （）是教育合同轉(zhuǎn)讓的一種形式。 [第16題](多選題) 教育合同糾紛發(fā)生后，各方當事人在訴訟調(diào)解和仲裁調(diào)解中達成調(diào)解協(xié)議并簽收調(diào)解書的，調(diào)解書效力和（）的效力相同，對當事人各方具有強制執(zhí)行的效力。 [第17題](多選題) 具有（）等社會公益、道德義務(wù)性質(zhì)的免費教育合同或者經(jīng)過公證的免費教育合同，不得單方面撤銷。 [第18題](多選題) （）是處理教育合同糾紛的主要途徑之一。此外，還有私力救濟等輔助性的處理途徑。 [第19題](多選題) 根據(jù)一定的標準，可以對教育合同違約形態(tài)進行多種分類。（）是對教育合同違約形態(tài)的一種分類。 [第20題](多選題) 對教育合同糾紛的()判斷不準確，是對教育合同糾紛分析、判斷不準確的主要風險之一。A．價值B ．影響合同目的實現(xiàn)的程度C．處理的勝算率D ．性質(zhì) [第21題](判斷題) 教育合同糾紛的主體各方是合同法律關(guān)系的主體。此類主體既包括自然人，也包括法人和其他組織。（） [第22題](判斷題) 處理教育合同糾紛時，應(yīng)當根據(jù)教育合同涉及的相關(guān)法律、法規(guī)和政策文件，分析糾紛發(fā)展趨勢和最終可能出現(xiàn)的各種結(jié)果。把握不準時，可以向法律專業(yè)人士和教育行政部門咨詢，可以請律師出具法律意見書。（） [第23題](判斷題) 分析、判斷教育合同糾紛時，應(yīng)從各方當事人的角度查找有利與不利的事實和證據(jù)，客觀地分析糾紛可能出現(xiàn)的各種結(jié)果，冷靜地判斷勝算率。不能只注意對自己有利的情況與證據(jù)。（） [第24題](判斷題) 由于關(guān)于教育合同的立法存在一定空白，容易導(dǎo)致當事人對于教育合同法律關(guān)系和教育合同法律事實的解釋發(fā)生分歧，而出現(xiàn)糾紛。（） [第25題](判斷題) 在培訓(xùn)合同解除后，學(xué)員離開培訓(xùn)機構(gòu)，培訓(xùn)機構(gòu)對于新寄給該學(xué)員的信件既不通知領(lǐng)取，也不退回郵局另行郵寄，而是當作廢品扔掉，該培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)承擔賠償責任。（） [第26題](判斷題)某學(xué)生家長在代替該生簽訂《小主持人培訓(xùn)合同》以后，在正式開學(xué)之前，明確向?qū)W校提出，因?qū)W費太貴，他不會讓兒子交費和參加學(xué)習，除非降低學(xué)費30%。這就是明示的預(yù)期違約。（） [第27題](判斷題) 在成體系的技能培訓(xùn)中，一環(huán)扣著一環(huán)，如果對某一環(huán)節(jié)無法提供培訓(xùn)，則可能導(dǎo)致整個技能無法正常發(fā)揮作用，這時，委托培訓(xùn)方有權(quán)解除教育合同。（） [第28題](判斷題) 最高法院有一個違約金不超過實際損失百分之一百三十的司法解釋，目前，應(yīng)當以此引導(dǎo)教育合同當事人在這個幅度內(nèi)約定違約金，以增強教育機構(gòu)和學(xué)習者的合同意識和責任意識。（） [第29題](判斷題) 教育合同轉(zhuǎn)讓后，教育合同權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容不變，教育合同當事人發(fā)生變更。（） [第30題](判斷題) 在教育合同實務(wù)中，非根本違約，是指一方的違約并沒有導(dǎo)致另一方教育合同目的不能實現(xiàn)，也沒有使對方遭受重大損害。在非根本違約的情況下，非違約方可以要求對方承擔違約責任，也可以解除教育合同。（） 圖示說明 恭喜，答對了！ 抱歉，答錯了！ 您選擇了此項 窗體底端窗體頂端圖示說明 恭喜，答對了！ 抱歉，答錯了！ 您選擇了此項 [第1題](單選題) 教育合同違約發(fā)生后，在當事人沒有約定、法律也沒有規(guī)定損害賠償范圍的情況下，違約方應(yīng)當承擔因違約給對方造成的全部損失，但賠償金額不得超過違約方訂立合同的時候（）的因違反合同可能造成的損失，并應(yīng)減去非違約方基于引起損失發(fā)生的相同原因而獲得的利益和本來可以采取合理措施予以避免的損失。 [第2題](單選題) 任何一方或各方違約，都會影響或阻礙教育合同目的實現(xiàn)，因此（）引發(fā)教育合同糾紛。 [第3題](單選題) 教育服務(wù)提供者的（）的，可以解除免費教育合同，不再履行提供免費教育服務(wù)義務(wù)。 ,嚴重影響其教學(xué)運行 [第4題](單選題) 教育合同轉(zhuǎn)讓行為未經(jīng)（）達成完全一致意見，導(dǎo)致教育合同轉(zhuǎn)讓行為無效。 [第5題](單選題) 教育合同的違約責任形式中，（）只有在交付后才具有效力，
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