政策法規(guī)考試真題(編輯修改稿)
2025-01-19 01:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法》，未按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失，其法律責(zé)任主體為（ ）A學(xué)校 、損害行為必須違反（）、行為主觀上有過(guò)錯(cuò)和違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系。 ，其考試成績(jī)作廢，（ ）年內(nèi)不得再次參加教師資格考試 （ ）16.《教育法》在教育法律淵源中屬于（ ）范疇。 17.《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)從（ ）起取得法人資格。 ，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是（ ） —16周歲 —17周歲20.《教育法》規(guī)定，明知校舍或教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（ ）。 ：（每題2分，共10題，計(jì)20分）：（ ） （ ） （ ），執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量. ，教師及其他職工的合法權(quán)益. . ，并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目. 。（） （ ） E.其他法律責(zé)任 、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法（ ） D. .履行接受教育的權(quán)力 《義務(wù)教育法》的規(guī)定，對(duì)在義務(wù)教育實(shí)施工作中做出突出貢獻(xiàn)的社會(huì)組織和個(gè)人，各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門按照有關(guān)規(guī)定給予（ ） ，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（ ）。A查明責(zé)任后求助小民 B查明責(zé)任后告之小民父母C及時(shí)救助小民 D及時(shí)告之小民 E 及時(shí)對(duì)傷害事故進(jìn)行通報(bào)父母或其他陪護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，由其所在單位或居民委員會(huì)、村民委員會(huì)給予（）A勸誡 B制止 C批評(píng) D教育 E制裁因追查犯罪的需要，對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件，由權(quán)利依法進(jìn)行檢查的機(jī)關(guān)師（）A公安機(jī)關(guān) B人民檢察院 C人民法院 D司法行政部門 E學(xué)?；蚶蠋熑⑴袛囝}：（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”，每題1分，共十題，計(jì)10分）學(xué)校及其他教育應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與民主管理與監(jiān)督。（）凡年滿六周歲的兒童，不分性別，民族，種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。（）學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育，幫助，不得歧視。（）教育法規(guī)是教育政策的具體化，教育政策是教育法規(guī)的靈魂。（）義務(wù)教育可以分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。（）教師的權(quán)利，義務(wù)是終身的。（）教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。（）教育法律關(guān)系主體是指教育過(guò)程中享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的法律關(guān)系參加者。（）《教師法》規(guī)定取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范學(xué)校畢業(yè)以上的學(xué)歷。（）依法治教的主體即指各級(jí)行政機(jī)關(guān)。（）四、問(wèn)答題：（以下四蹄中選作3題，每題6分，共3題，計(jì)18分）教育法律與教育政策之間的關(guān)系是什么？取得教師資格的法定條件有哪些？簡(jiǎn)述學(xué)生傷害事故的類型及其原因分析。簡(jiǎn)要回答教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系？五、論述題：（12分）結(jié)合教師工作實(shí)際，談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何處理教師與學(xué)生的關(guān)系。六、案例分析：（20分）某中學(xué)因片面追求升學(xué)率，借口教室不足，對(duì)一些成績(jī)不好，考試不及格的學(xué)生采取停課或開(kāi)除的方法，要求他們“立即離?；丶摇?，然而這些學(xué)生一離開(kāi)，該校又接受了一部分初中畢業(yè)生，為此事，被責(zé)令退學(xué)的14名學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)名向上級(jí)行政部門提出申訴。試分析該校的這種做法是否正確，并闡述法律依據(jù)?！督逃叻ㄒ?guī)》試題（三）一、 單項(xiàng)選擇題：（每題1分，共20題，計(jì)20分）《教育法》在教育法規(guī)體系中屬于（）范疇。A單項(xiàng)法律 B基本法律 C行政法規(guī)在聘任制條件下，學(xué)校與教師所形成的法律關(guān)系是（）A民事法律關(guān)系 B行政法律關(guān)系
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