【總結】第三課時生物育種知識詮釋思維發(fā)散一、雜交育種:將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經過①選擇和培育,獲得新品種的方法。:②基因重組。:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→③雜交,獲得F1→F1自交或雜交獲得F2→鑒別,選擇需要的類型。:可以把多個品種的④優(yōu)良性狀集中在一起。
2025-01-08 13:12
【總結】浙江玉環(huán)玉城中學任毅糖的概念具有多羥基醛或多羥基酮結構,以及能夠水解生成它們的一類有機化合物叫做糖類,舊稱碳水化合物,通式為Cm(H2O)n分類及相互轉化低聚糖單糖多糖水解縮合水解縮聚水解縮合(2~10)
2025-11-01 07:18
【總結】專題八生物工程【例1】1978年,美國科學家利用工程技術,將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過大腸桿菌的繁殖,生產出了人類胰島素。請回答:(1)在利用大腸桿菌繁殖生產人類胰島素的過程中,所用的基因的“剪刀”是(),基因的“針線”是(),基因的“運輸工具”是()。(2
2025-10-31 08:38
【總結】?專題復習:?知識網絡:?練習講評:高三生物復習的幾點做法福州一中張興宇2022年3月教師的功課復習方法的示范授之以“漁”的過程題型專題選擇題解題專題計算專題圖形曲線專題熱點問題專題……知識體系專題專題復習知識體系專題?
2025-01-07 14:07
【總結】第六章細胞的生命歷程第12講細胞的增殖走進高考第一關:教材關細胞增殖細胞不能無限長大的原因①細胞表面積________的比限制了細胞體積不能無限長大②________與它控制的細胞質的比也限制了細胞體積不能無限增大體積細胞核“細胞大小與物質運輸的關系”實驗①瓊脂塊的表面積與體積之比:
2025-11-01 07:17
【總結】生物如何培育一盆植物?必要的條件:–水–土壤–容器–種子–陽光如何培育一盆植物盆栽植物陽光,水和溫暖常見的盆栽植物:孔雀草(小萬壽菊)
2025-11-01 00:17
【總結】高一生物學講座?生命的起源假說一:神創(chuàng)論觀點:認為地球上的一切生物都是來自神的創(chuàng)造或超智能者的設計。圣經舊約《創(chuàng)世紀》:上帝在6天之內創(chuàng)造了宇宙、陸地、海洋、男人、女人、各種動物和植物在內的世界萬物的故事。評價:圣經中的創(chuàng)世紀學說和現代科學無法調和,更無事實依據。中國的傳說:女媧
2025-11-01 23:07
【總結】特異性免疫1引入?天花?天花由病毒引起,傳染性強、病死率高。?艾滋病?艾滋病天花由病毒引起,傳染性強、病死率高。?天花和艾滋病都由病毒引起,都和人體的免疫系統(tǒng)相關。特異性免疫2特異性免疫1.免疫?免疫是肌體的一種特殊的保護性生理功能,通過
2025-11-01 07:22
【總結】第一篇:高三生物復習方法 高三生物復習方法 1.抓綱扣本(以教材為依據,考試大綱為準繩;注重基礎,重視課本,強調能力)。 2.背書,看書一定要細,對問題的理解要透,課本上的每一句話就是一個知識點...
2025-11-06 07:02
【總結】第一篇:高三生物復習迎考淺談 [復習大綱]高三生物復習迎考淺談:重在理解-理科綜合-高考 一、系統(tǒng)復習重在理解1.處理好專題訓練與閱讀教材落實基礎的關系 當前高三各學科已二輪復習,復習中存在著一...
2025-11-10 03:31
【總結】第一篇:高三生物備考復習方案 高三生物備考復習方案 高臺一中生物教研室郭建軍 高考越來越受到社會各界的高度重視,社會對學校、對老師的要求也越來越高,因此,在高考中怎樣提高生物學科的成績是我們生物...
2025-11-08 22:17
【總結】第10講ATP的主要來源——細胞呼吸走進高考第一關:教材關細胞呼吸概念:有機物在細胞內經過一系列的________,生成________________,釋放出能量并生成________的過程分類:________和________?對絕大多數生物來說,________是細胞呼吸的主要形式有氧呼吸
2025-11-01 00:16
【總結】固氮的概念及類型固氮微生物的種類生物固氮的作用生物固氮研究的前景氮循環(huán)農業(yè)生產生物固氮原理固氮N2NH3工廠N2NH3閃電等N2NH3固氮微生物工業(yè)固氮:高能固氮:生物固氮:B
【總結】第一篇:高三生物復習計劃 向2024沖刺生物高考 一、近幾年高考試題分析 分析了近幾年的生物高考題,總體的感覺是:難度不高,多從細處入手,對于生物教學的指導意義頗 大。因為給我們新課程的教學敲...
2025-09-12 21:41
【總結】高考“實驗”專題的備考-----學生實驗能力的培養(yǎng)?興化市第一中學馬健祥?一、2010年江蘇高考實驗要求(一)實驗能力要求:、原理、方法和操作步驟。,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理。、恰當評價和完善實驗方案的能力(二)a級實驗內容: 2..觀察細胞的減數分裂 3..調查常見的人類遺傳病 4..腐乳的制作
2025-08-05 18:14