電子組裝技術(shù)(編輯修改稿)
2025-01-19 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求、安全操作要求、 5S規(guī)范等SIPIVT國際職教理念 本土創(chuàng)新實踐 區(qū)域成果分享SIPIVT二、教學(xué)內(nèi)容 —— 學(xué)習(xí)情境設(shè)計學(xué)習(xí)情境 工藝技術(shù) 學(xué)時 能力目標(biāo)1． ESD防護(hù)靜電在電子工業(yè)中的危害要素防靜電解決方案生產(chǎn)中防靜電操作措施2 編制靜電防護(hù)工藝2． THT印制板手工焊接穿孔元器件讀識及封裝型式焊接工藝流程IPC穿孔焊接標(biāo)準(zhǔn)IPC穿孔插裝標(biāo)準(zhǔn)電路印制板組裝18 THT電路印制板正確組裝， 能通過過程警示條件的常見現(xiàn)象，杜絕缺陷的發(fā)生，培養(yǎng) ‘一次做對 ’的觀念；3．電路印制板波峰焊接波峰焊接設(shè)備的使用與維護(hù)波峰焊接流水線加工工藝流程 4 電路印制板波峰焊接操作流程編制4. SMT印制板手工焊接表面貼裝元器件讀識及封裝SMT設(shè)備表面貼裝焊接工藝流程IPC表面貼裝焊接標(biāo)準(zhǔn)SMT印制板組裝10SMT電路印制板正確組裝， 能通過過程警示條件的常見現(xiàn)象，杜絕缺陷的發(fā)生，培養(yǎng) ‘一次做對 ’的觀念；5. SMT印制板回流焊接 回流焊接設(shè)備的使用與維護(hù)回流焊接流水線加工工藝流程 4 電路印制板回流焊接操作流程編制6. 萬用表的整機(jī)裝配萬用表整機(jī)裝配流程與方法元器件質(zhì)量判別萬用表印制線路板的手工焊接萬用表整體組裝萬用表的調(diào)試、檢驗16 對電氣產(chǎn)品的整機(jī)裝配SIPIVT國際職教理念 本土創(chuàng)新實踐 區(qū)域成果分享SIPIVT二、教學(xué)內(nèi)容 —— 表現(xiàn)形式教材建設(shè)：國家 “十一五 ”規(guī)劃教材，江蘇省精品立項教材SIPIVT國際職教理念 本土創(chuàng)新實踐 區(qū)域成果分享SIPIVT二、教學(xué)內(nèi)容 —— 表現(xiàn)形式活頁講義：行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)SIPIVT國際職教理念 本土創(chuàng)新實踐 區(qū)域成果分享SIPIVT二、教學(xué)內(nèi)容 —— 表現(xiàn)形式工業(yè)案例SIPIVT國際職教理念 本土創(chuàng)新實踐 區(qū)域成果分享SIPIVT三、教學(xué)方法和手段SIPIVT國際職教理念 本土創(chuàng)新實踐 區(qū)域成果分享SIPIVT三、教學(xué)方法和手段 —— 模式設(shè)計現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程為主線以項目為載體“ 教、學(xué)、做 ”為一體的教學(xué)活動新器件新工藝職業(yè)素養(yǎng)SIPIVT國際職教理念 本土創(chuàng)新實踐 區(qū)域成果分享SIPIVT三、教學(xué)方法和手段 —— 教學(xué)方法理論實踐一體化教學(xué) 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法項目教學(xué)法SIPIVT國際職教理念 本土創(chuàng)新實踐 區(qū)域成果分享SIPIVT三、教學(xué)方法和手段 —— 教學(xué)方法學(xué)習(xí)情境 2： THT印制板手工焊接 學(xué)時： 181．學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)給定的電路印制板，能依據(jù)元器件清單正確領(lǐng)取元器件；編制 THT手工焊接工藝流程；能進(jìn)行 THT印制板手工焊接；能依據(jù) IPC標(biāo)準(zhǔn)檢測插裝質(zhì)量和焊點質(zhì)量；能分析常見的缺陷焊點產(chǎn)生的原因，并形成質(zhì)量報告；養(yǎng)成良好的焊接工作作風(fēng)、職業(yè)道德及 5S作業(yè)習(xí)慣。2．教學(xué)方法建議項目教學(xué)法、六步教學(xué)法3．教學(xué)實施行動過程 工作任務(wù) 教學(xué)組織 學(xué)時資訊 分析給定印制電路板元器件清單，了解穿孔元器件讀識及封裝型式；對照印制板，了解穿孔印制板插裝工藝、焊接工藝及焊接原理
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