做21世紀(jì)的人才(編輯修改稿)
2025-01-18 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真誠與均衡 等更諸多要素。 ? 要想成為一名符合 21世紀(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、要求的管理者，具備一名卓越管理應(yīng)有的基本要素，必須在 宏觀決策、管理行為、個人品質(zhì) 等不同層面認真學(xué)習(xí)、體會，並實踐21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力。 基礎(chǔ)知識 數(shù)學(xué)、英語、電腦、網(wǎng)路 實踐貫通 做過的才真正明白 培養(yǎng)興趣 開拓視野，立定志向 自修之道 從舉一反三到無師自通 第七章 大學(xué)四年 應(yīng)該這麼過 積極主動 果斷負責(zé)，創(chuàng)造機遇 掌控時間 事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺 為人處事 培養(yǎng)友情，參與群體 第七章 大學(xué)四年應(yīng)該這麼過 對大學(xué)生的期望 踏入大學(xué) 是：忙碌、青澀、被動，為分?jǐn)?shù)讀書， 被家庭呵護的中學(xué)畢業(yè)生。 就讀大學(xué) 時：應(yīng)掌握以上七項學(xué)習(xí)， 在大學(xué)四年，會 從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理， 從獨立中體驗自主，從計畫中把握時間， 從表達中鍛鍊口才，從實踐中贏得價值， 從興趣中獲取快樂，從追求中獲得力量， 從交友中使品味成熟。 第八章 與世界接軌 這篇文章強調(diào)的，無非是這樣一個事實： 美國透過精心的規(guī)劃和深入實踐，最終在 科技、人才、教育、 這三個策略要點之間建立貣一個良性循環(huán) 『一流教育催生一流人才， 一流人才創(chuàng)造一流科技， 先進科技反過來又為教育提供最好的導(dǎo)向和依託』 要學(xué)習(xí)美國的先進經(jīng)驗，就必須從基礎(chǔ)做貣，切實提高教育水準(zhǔn)、人才素質(zhì)和科技實力。就 科技、人才、教育這三方面而言，兩岸 科技 的發(fā)展非常樂觀， 人才 次之，對 教育 還是有些擔(dān)憂。 第八章 與世界接軌 美國的人才 以人為本 任人為賢 人盡其才 多元化的 人才體制 啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力 美國的科技優(yōu)勢 美國的教育優(yōu)勢 科研體制 科技轉(zhuǎn)移 企業(yè)文化 優(yōu)越的高等 教育環(huán)境 私立大學(xué) 的貢獻 一流的 師資條件 靈活的 教學(xué)方式 第九章 大學(xué)應(yīng)傾聽「客戶」的聲音 傾聽「客戶」的需求 分佈在世界各地的現(xiàn)代化企業(yè) 是大學(xué)最重要的「客戶」 因為這些現(xiàn)代化企業(yè)對人才需求最迫切，也最強烈。 21世紀(jì)企業(yè)最需要的七種人才 融會貫通、創(chuàng)新與實踐相結(jié)合、跨領(lǐng)域的綜合性人才 IQ+EQ+SQ、溝通與合作能力、從事熱愛的工作 積極樂觀 步驟二： 遠離被動的習(xí)慣從小事做貣 步驟四： 積極嘗試 邂逅機遇 步驟一： 具備積極的態(tài)度 樂觀面對人生 第十章 積極主動 步驟五： 充分準(zhǔn)備 把握機遇 步驟六： 積極爭取 創(chuàng)造機遇 步驟七： 積極推銷自己 步驟三
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