【總結】作業(yè)反映出來的幾個問題1.記對作業(yè)題;2.按順序做題;3.可以不用抄題,但要寫清題號;4.答題應盡量體現解題思路和過程;5.按要求交作業(yè),不要跨班;6.作業(yè)本寫清班號學號。第一章數字邏輯基礎解:01011010(2)0111010(3)===
2025-01-01 08:10
【總結】VHDL的各種表達式由操作數和操作符組成,其中,操作數是各種運算的對象,而操作符則規(guī)定運算的方式。四、VHDL語言的操作符在VHDL中,一般有四類操作符:1.操作符種類及對應的操作數類型邏輯操作符(LogicaOperator)關系操作符(RelationaOperator)算術操作符(Arithmetic
2024-12-31 17:44
【總結】《低頻電子線路》多媒體課件電子信息研究室數字電子技術總復習第一章和第二章?。?。?。例如:8421碼,循環(huán)碼(格雷碼),8421BCD碼,余三碼,余三循環(huán)碼等。?定理,特別是反演定理和對偶定理及其應用。?公式及其邏輯代數的代數法化簡方法。
2025-01-01 15:52
【總結】EXIT集成觸發(fā)器概 述第4章集成觸發(fā)器觸發(fā)器的基本形式無空翻觸發(fā)器觸發(fā)器的應用本章小結EXIT集成觸發(fā)器主要要求:了解觸發(fā)器的基本特性和作用。了解觸發(fā)器的類型和邏輯功能的描述方法。概 述EXIT集成觸發(fā)器一、觸發(fā)器的基本特性和作用Flip
2024-12-31 18:13
【總結】第6章時序邏輯電路概述時序邏輯電路的分析方法計數器寄存器和移位寄存器同步時序邏輯電路的設計退出返回主目錄概述1、時序電路的特點時序電路在任何時刻的穩(wěn)定輸出,不僅與該時刻的輸入信號有關,而且還與電路原來的狀態(tài)有關。數字邏輯電路組合邏輯電路——
2025-01-01 15:48
【總結】應用電子技術專業(yè)數字電子技術信息工程學院段艷艷課程基本信息專業(yè)應用電子技術課時72學分4課程負責人段艷艷主要合作建設企業(yè)億光電子有限公司說課內容課程設置教學實施教學資源教學單元設計建設與改革思路課程設計課程特色具備較強的電子線路分析、設計和生產管理能力,能從事電子產品與智能控制系統(tǒng)的設計、裝配
2025-01-01 15:53
【總結】得分總分六五四三二一題號(A卷)共8頁 第1頁B.2N選1A.N選1D.(2N-1)選1C.2N選1)1.一個具有N個地址端的數據選擇器的功能是 。
2025-06-17 06:30
【總結】數字電子技術(基礎)(或數字電路)?目前,數字電路的應用以及為廣泛,主要體現以下幾個方面:?①在數字通信系統(tǒng)中,可以用若干個0和1編制成各種代碼,分別代表不同的含義,用以實現信息的傳輸。?②利用數字電路的邏輯功能,可以設計出各式各樣的數字控制裝置,用來實現對生產過程的自動控制。?③測量儀器中,利用數字電路對測量
2024-10-09 16:16
【總結】第1章數制與編碼第1章數制與編碼數字邏輯電路概述數制編碼第1章數制與編碼數字邏輯電路概述自然界的各種物理量可分為模擬量和數字量兩大類。模擬量在時間上是連續(xù)取值,幅值上也是連續(xù)變化的,表示模擬量的信號稱為模擬信號,處理模擬信號的電子電路稱為模擬電路。數字量是一
2025-01-25 13:37
【總結】《應用電子技術導論》第6篇數字電子技術?主講教師:王震宇?聯(lián)系方式:?教學單位:信息學院電子工程系第六篇數字電子技術二、課程內容概要●——主要內容?課程在現代科技領域中的地位?課程性質、地位、作用?數字信號的特點?數字電子技術特點?數字電子技術課程學習方法
2024-12-31 23:24
【總結】第3章組合邏輯電路(1)從電路結構上看,組合邏輯電路由門電路組成,不包含記憶元件。(2)從邏輯功能上看,任一時刻的輸出僅與該時刻的輸入有關,與該時刻之前電路的狀態(tài)無關。一、組合邏輯電路的特點二、小規(guī)模集成電路構成的組合邏輯電路的分析和設計1、組合邏輯電路的分析:(1)由邏輯電路圖得到邏輯表達式,(2)
2025-04-29 08:22
【總結】《數字電子技術》本章小結本章小結(一)一、555時基電路的特點①555在電路結構上是由模擬電路和數字電路組合而成,它將模擬功能與邏輯功能兼容為一體,能夠產生精確的時間延遲和振蕩。它拓寬了模擬集成的應用范圍。②該電路采用單電源。雙極型555的電壓范圍為~15V;而CMOS型的電源適應范圍
2025-07-17 21:40
【總結】數字電子技術基礎復習題單選題:1、由開關組成的邏輯電路如圖所示,設開關A、B分別有如圖所示為“0”和“1”兩個狀態(tài),則電燈亮的邏輯式為()。(a)F=AB+ (b)F=+AB (c)F=+ 2、數/模轉換器的分辨率取決于()。(a)輸入的二進制數字信號的位數,位數越多分辨率越高。(b)輸出的模擬電壓的大小
2025-08-04 16:57
【總結】123456789101112131415ABDDCCACABACDBB1.下列邏輯式中,正確的“或”邏輯公式是(A.1+1=1)2.有三輸入端的與非門當輸出端狀態(tài)為0時,三個輸入端狀態(tài)應為()3.若邏輯表達式F=,則A、B、C、D分別為(、0、1、1)
2025-07-13 23:55
【總結】青島科技大學電工電子教研室本章首先介紹了二極管和三極管的開關特性,重點討論了CMOS和TTL門電路的輸入特性和輸出特性及應用。內容提要學習目的學習電子器件的電氣特性,特別是輸入和輸出外特性,為以后使用這些器件打下基礎。青島科技大學電工電子教研室退出概述CMOS門電路*
2024-12-31 18:15