數(shù)字電子技術說課(編輯修改稿)
2025-01-19 15:53 本頁面
【文章內容簡介】 試任務準備能正確查閱手冊了解測試電路中集成電路的邏輯功能及其引腳圖，了解其各引腳的功能，掌握測試設備的使用方法5%電路的連接與調試 能根據(jù)測試電路接好電路圖，進行電路的調試及故障的處理 20%測試結果記錄及分析 能正確記錄測試結果，并根據(jù)測試結果進行電路的功能分析 5%測試報告 能規(guī)范撰寫測試報告 10%設計類任務總體方案選擇 根據(jù)設計任務要求及性能指標，選擇合適的設計方案，畫出電路的總體方案原理圖 10%元器件的選擇 根據(jù)設計任務要求及性能指標，選擇合適的元器件，列出所用的元器件 10%電路的連接與調試 能查閱手冊正確使用集成電路進行電路的連接和調試，并能正確使用儀器進行電路的檢測及電路故障的處理 20%小組匯報和展示 小組匯報條理清晰，設計作品能實現(xiàn)設計功能 10%設計報告 能規(guī)范撰寫設計報告 10%項目考核內容三、教學實施v文理科學生數(shù)理基礎存在差異v先俢課程基礎不一v部分學生學習興趣不濃實踐是更好的老師興趣是最好的老師 三、教學實施項 目測試知 識學 習項 目設計能力 任務興 趣小 組個 別輔導“ 先做后學 ” ，在 “ 做中學 ” ，在 “ 學中做 ” ， “ 以做帶學 ” 三、教學實施序號 姓名 職稱 專業(yè)領域 承擔工作1 段艷艷 講師 電子通訊 主講教師，課程負責人2 紀太成 工程師 應用電子 主講教師3 王書杰 副教授 電氣工程 輔導教師4 蔡菁 工程師 自動控制 輔導教師5 陳震 副教授 應用電子 輔導教師6 都宏偉 工程師 應用電子 輔導教師，課程建設（企業(yè)兼職）四、教學資源“ 電子信息 ” 院特色專業(yè)、省 “ 電子信息專業(yè)群 ” 學生技能大賽、創(chuàng)新大賽獲二等獎、三等獎三門院級精品課程、成功開設兩次院級公開課 完成院級教改課題 3項、發(fā)表專業(yè)學術論文 8篇成果展示（ 20232023年）四、教學資源項目化教材 +自編講義項目化教材： 具有應用性、實用性和針對性，理論聯(lián)系實際，知識與能力有機地結合 ， 層次分明，難度和深度符合 課程教學 的要求 。四、教學資源數(shù)字化教輔：課程網(wǎng)站 網(wǎng)絡資源教學文件：課程標準、教學設計、電子教案、授課計劃、教學課件、教學錄像等教材資源：電子教材、學習指南、拓展資料、習題集錦等實訓資源：測試報告書、設計報告書、項目案例、實訓資源庫等四、教學資源數(shù)字電路實訓室，滿足課程教學實訓需要多媒體設備， 20臺數(shù)字電路綜合實訓箱、示波器、萬用表、各類集成元器件課外拓展學習訓練：實訓室開放、興趣小組輔導、社團活動、 技能大賽輔導 四、教學資源
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