新人教版小學四年級下冊數學第八單元平均數與條形統(tǒng)計圖試卷及答案(編輯修改稿)
2024-12-21 04:33 本頁面
【文章內容簡介】 的含義，可以用舉例計算驗證的方法也可以用移多補少的方法計算。 3．師傅和徒弟兩人用 3天合作生產一批零件，第一天生產 234 個，第二天生產 287個，第三天生產 293個，平均每人生產（ ）個。 A．（ 234＋ 287＋ 293） 247。2 B．（ 234＋ 287＋ 293） 247。3 C．（ 234＋ 287＋ 293） 247。 2247。 3 考查目 的 ：結合具體實際問題，培養(yǎng)學生整體考慮問題中已有的多個信息，找準所求平均數對應的份數。 答案 ： A。 解析 ：要求平均每人生產的零件個數，需要先求出兩人生產的零件個數總和，再除以 2 即可。 3 天是多余條件，打破 “先求和時，幾個數相加就就除以幾 ”的思維定勢。 4．三年級 4 個班同學捐圖書，一班和二班共捐 23 本，三班捐了 15本，四班捐了 22本，平均每班捐圖書（ ）本。 A． 20 B． 15 C． 5 考查目的 ：結合具體實際問題，培養(yǎng)學生整體考慮問題中已有的多個信息，找準所求平均 數對應的份數。 答案 ： B。 解析 ：要求平均每班捐圖書多少本，需要先求出 4 個班的捐書總數，再除以 4，即（ 23＋ 15＋ 22） 247。4＝ 15（本）。理解一班和二班共捐 23 本，已經是兩個數的和，不必再相加。 5．五個人踢毽子，麗麗踢了 39 個，明明踢了 28 個，華華踢了 10個，另外兩個人踢的個數比明明少、比華華多。這五個人踢毽子的平均數應是（ ）。 A．大于 10小于 28 B． 28 C．大于 28小于 39 考查目的 ：平均數概念理解的綜合練習。 答案 ： A。 解析 ：先估算已知 3 人的平均數范圍，再估算
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