【總結】《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》綜合習題知識基礎練1.小明所在班級同學的平均身高是140厘米,小剛所在班級同學的平均身高是143厘米,小明一定比小剛矮嗎?為什么?2.身高米不會游泳的人,在平均水深為米的游泳池中,是否會有危險?3.填空。(1)希望小學五年級有4個班,其中五(1)班和五(
2024-11-28 19:25
【總結】《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷認識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。2、初步體會平均數(shù)的作用,能計算平均數(shù),了解平均數(shù)的實際意義。3、積極參加數(shù)學活動,體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學建議:◆體會平均數(shù)1、出示例1的筆筒圖,先讓學生數(shù)一數(shù)每個筆筒中有幾支鉛筆,
2024-11-19 15:47
【總結】《條形統(tǒng)計圖》綜合習題知識基礎練1.四年級同學最喜歡的體育運動項目統(tǒng)計圖如下。(1)統(tǒng)計圖中一格表示()人(2)一共調查了()人(3)喜歡()的人數(shù)最多,喜歡()和()的人數(shù)同樣多。2.四(1)班圖書角各種圖書的數(shù)量如下表。根據(jù)上表繪制條形圖。3.讀
【總結】第八單元:平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖教學內容:1、平均數(shù)。2、復式條形統(tǒng)計圖。教材分析:教材把“平均數(shù)”編排在統(tǒng)計中進行教學,這對于四年級的學生來說,要從統(tǒng)計的角度去正確理解“平均數(shù)”的意義存在一定的困難。因為四年級學生的統(tǒng)計意識比較薄弱,他們的生活經(jīng)驗相對膚淺,而用統(tǒng)計的思想去理解“平均數(shù)”需要有一定的統(tǒng)計意識和一定的生活
2024-11-19 15:27
【總結】第八單元平均數(shù)與統(tǒng)計圖復習題姓名:1、一個小組有7個同學,他們的體重分別是:38千克、34千克、38千克、37千克、32千克、40千克、33千克。這個小組的平均體重是多少千克?2、選擇正確的算式來解答問題。
2024-11-28 17:59
【總結】第八章平均數(shù)與條形統(tǒng)計一、填空1、小李走了5步,一共340厘米,平均每步()厘米。2、小李看一本課外書,第一天看17頁,第二天看23頁,第三天看20頁,平均每天看()頁。3、同學們折千紙鶴,第一組10人折1110顆,第二組6人折73顆,第三組9人折117顆,平均每人折(
【總結】平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖教學計劃教材分析:認真分析新教材不難發(fā)現(xiàn),教材其實沒有把“平均分”這一概念解釋深奧,也沒有讓我們把“平均分”的所有特點向學生作詳細的介紹,更沒有讓學生掌握“平均分”的所有特征。?首先來看例1,教材呈現(xiàn)了全隊小朋友收集礦泉水瓶的統(tǒng)計辦法。顯然教材選用這樣的統(tǒng)計材料和這樣的統(tǒng)計圖,目的有以下三點。其一是讓學生體會
2025-04-27 12:40
【總結】1冀教版小學數(shù)學四年級用平均數(shù)解決實際問題1,經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、估計、用計算器計算平均數(shù)及討論平均數(shù)意義的過程。,能計算平均數(shù),能用自己的語言解釋其實際意義。、用平均數(shù)描述具體事物的過程中,發(fā)展數(shù)感,體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學目標1情境創(chuàng)設同學們,你們喜歡打籃球嗎?說一說你知道打籃球都有
2024-12-07 21:06
【總結】四年級上冊八單元數(shù)學反饋訓練——條形統(tǒng)計圖 學校班級姓名 ……………………………………密……………………………………封……………………………………線…………………………………… 等級:___...
2024-12-03 22:52
【總結】教學內容條形統(tǒng)計圖教法:自學法講解法教學目標1.使學生進一步了解統(tǒng)計的意義和作用。知道條形統(tǒng)計圖特點和用途。2.使學生會看統(tǒng)計圖,能夠對統(tǒng)計圖進行一些初步的分析,指出這些統(tǒng)計圖所能說明的問題或根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。3.滲透統(tǒng)計思想,結合教學統(tǒng)計知識進行愛國主義教育和國情教育。教學重點使學生
2024-12-11 08:18
【總結】條形統(tǒng)計圖例題試一試你知道嗎鞏固練習2020年12月3日,國際展覽局成員國的代表投票決定2020年世界博覽會的主辦城市。在第一輪投票中,五個申辦城市的得票情況如下圖。情景引入展示統(tǒng)計圖2020年世界博覽會申辦城市第三輪得票情況如下表。展示統(tǒng)計表2020年世界博覽會申辦城市第三輪得票情況如下表。你能根據(jù)表中
2024-11-11 04:01
【總結】《平均數(shù)和條形統(tǒng)計圖》單元考點復習【考點一】平均數(shù)1.填空。(1)一組數(shù)據(jù):85、x、80、900如果這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是85,那么x是()。(2)一個射擊運動員連續(xù)射靶10次,其中2次射中7環(huán),3次射中8環(huán),4次射中9環(huán),1次射中10環(huán),則平均每次射中()環(huán)。(3)下面是
【總結】復式條形統(tǒng)計圖教學設計潘太刨一、引入課題,探索1、2021屆奧運會在我國舉行,因此引發(fā)了我國全民健身的熱潮。我們學校為了推廣有益的健身活動,準備購買一些同學們喜歡的健身器材,如果讓你負責購買的話,你購買之前需要了解些什么?生:那購買哪些器材比較好,要購買多少呢?板書:器材?多少?師:你有什么辦法可以了解到我們需要的信息呢
2024-11-30 13:47
【總結】《用平均數(shù)解決實際問題》教學建議教學目標:1、結合具體實例,經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、估計、用計算器計算平均數(shù)及討論平均數(shù)意義的過程。2、進一步體會平均數(shù)的作用,能計算平均數(shù),能用自己的語言解釋其實際意義。3、在估計平均身高、用平均數(shù)描述具體事物的過程中,發(fā)展數(shù)感,體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學建議:◆求平均身高1、教
【總結】教學內容條形統(tǒng)計圖三維目標1.讓學生進一步認識條形統(tǒng)計圖(一格表示多個單位),能根據(jù)要求在方格紙上完成條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)條形統(tǒng)計圖回答問題,或提出問題、解決問題。、分析使同學們認識條形統(tǒng)計圖所包含的信息,并能用語言概述。,發(fā)展統(tǒng)計觀念,培養(yǎng)學習的興趣。教學重點難點重點:認識條形統(tǒng)計圖,在方格紙上完成條形統(tǒng)計
2024-12-13 11:49