員工技能能力薪體系(編輯修改稿)
2025-01-17 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作或操作的水平； ? 監(jiān)督責任 步驟五： 技能的分析、培訓與認證 ? 員工技能分析：確定員工當前處于何種技能水平上 ? 評價者的構成：員工的直接上級、同事、下級、客戶（同事之間關系要慎用） ? 表 48 培訓計劃 ? 兩個要點： ★ 確定培訓需要 ★ 確定培訓方法 ? 表 49 技能等級的認證與再認證 ? 認證計劃包括三個要素： ※ 認證者（ 內(nèi)部或外部 ） ※ 認證所包含的技能水平 ※ 員工通過何種方法表現(xiàn)出具備某種技能水平 ? 認證 （ 1）認證者來源： 內(nèi)部： 上級、同事、所從事領域的專家 認證委員會（客觀、公正） 外部： 由大學、政府或商業(yè)組織發(fā)起的考試和認證計劃（ CET4， CET6，司法考試，注冊會計師、經(jīng)濟師、計算機等級考試等 ） 表 410 圖 410 ※ 學生學習過程的認證： 學士、碩士、博士學位 計算機等級考試、注會、司法考試等 ? 重新認證：確保員工繼續(xù)保持已經(jīng)達到的技能水平（很多高校實行的職稱重新認證 ） 某公司技術人員技能薪酬計劃 ? 技能被劃分為三種類型：基礎技能；核心選修技能；自由選修技能 。 ? 每種技能都有相應的課程或培訓項目要求 ， 達到要求者獲得相應分數(shù) 。 ? 技術人員一共劃分為五個等級：初入級；一級；二級；三級；四級 。 不同級別的小時薪酬率不同 。 技術一級的小時薪酬率為 11美元 ， 二級的為 12美元 ，三級的為 13美元 ， 四級的為 。 ? 每一技術等級都有相應的分數(shù)要求 。 要想達到 技術一級 ， 必須達到所有的基礎能力要求 。 二級 則在基礎能力要求的基礎上再從核心選修課程 （ 一共有370個學分 ） 中拿到 40個學分 。 若要達到 三級 水平 ， 則要完成基礎能力要求 ，并且在核心選修課程中拿到 100個學分 ， 同時還要在自選課程中完成三門課程的學習 。 若要達到 四級 水平 ， 則要完成基礎能力課程 ， 拿到 365個學分的核心選擇課程成績 ， 同時還要完成五門自選課程的學習 。 某公司技術人員技能薪酬計劃 ? 基礎課程 ：質量控制；工廠控制；原材料處理；風險材料錄像；安全生產(chǎn)研討會；定位研討會 。 ? 核心選修課程 ：操作工廠中的各種設施所必須具備的技能 。 制造 、焊接 、 油漆 、 完工 、 裝配 、 檢驗等等 。 外殼制造 15分 ， 裝配檢驗 5分；最終接收測試 10分等等 。 ? 自選課程 ：計算機應用以及團隊領導和達成一致意見等方面的能力 。維修；計算機 lotus； Java語言；計算機文字處理；評價中心；職業(yè)開發(fā)；公共關系；工廠保障；行政管理；集體決策；培訓；邏輯－運行編譯執(zhí)行技術 。 能力的基本概念 ? 能力（ Competency）：又被譯為勝任能力，是指一個人身上所具有的、能夠被表現(xiàn)出來且能夠強化績效的那些特征，其中包括知識、技能、能力、行為等。能力在組合得當并且環(huán)境合適的情況下，對優(yōu)良績效 —— 個人、群體、管理層次、特定職位以及整個組織 —— 有一種預測作用。 是能夠增加價值以及預測未來成功的要素。 麥克里蘭能力詞典 目標行動族 幫助與服務族 影響力族 管理族 認知族 自我概念族 成就導向（ ACH） 主動性（ INT） …… 人際理解力 （ IU） 客戶服務 （ CSO） …… 影響力 （ IMP） 關系建立 （ RB） …… 培養(yǎng)人才 （ DEV） 團隊合作 （ TW） …… 演繹思維 （ AT） 歸納思維 （ CT） 專業(yè)知識技能 （ EXP） …… 自信 （ SCF） 適應性 （ FLX） …… 素質冰山模型 ? 美國著名心理學家麥克利蘭于 1973年提出了一個著名的素質冰山模型，所謂“冰山模型”，就是將人員個體素質的不同表現(xiàn)形式劃分為表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。 ? 其中，“冰山以上部分”包括基本知識、基本技能，是外在表現(xiàn)，是容易了解與測量的部分，相對而言也比較容易通過培訓來
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