語文版七年級上冊期末試題(編輯修改稿)
2024-12-21 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1讀了這段文字，你對作者有怎樣的認(rèn)識？（ 4分） （三）閱讀下面的文字，完成 14—— 16題。（ 11分） 草鞋人和皮鞋人 一場雨下來，灰塵被沖得無影無蹤，彎陡的山道間盡是些裸露的石子。 雨后山間的空氣 格外清晰，偶爾幾聲鳥兒鳴叫，讓人好不愜意。 彎陡的羊腸道上，兩雙腳在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破損，皮鞋卻是黑黑的，不時發(fā)出屢屢光亮。 這條路上，這兩雙腳曾有無數(shù)次同行，先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后來便是草鞋送皮鞋，能長年累月穿上發(fā)光的皮鞋，這意味著皮鞋已把這條道的源頭變成了他遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。皮鞋人間或回來一次，也是一兩年才有的事。 六十多度的斜山道上，草鞋邁得和皮鞋一樣艱難。兩只提包和兩條蛇皮袋所構(gòu)成的 “ 吱嘎 ” 擔(dān)子，將背如蝸牛的草鞋人壓得腰彎氣喘。 “ 爸爸，我 來挑吧！ ” 后面的皮鞋人喘著粗氣說道。 “ 我頂?shù)米 ?” 草鞋人汗流滿面的說。一張蝸牛背，馱著一副 “ 吱嘎 ” 作響的擔(dān)子往上爬。 “ 叭 ” ，擔(dān)子變成了四個包，順道滾到皮鞋邊。 草鞋人跌到了山間雜草中。 “ 爸，怎么了？怎么了！ ” 皮鞋飛奔過來，草鞋卻很快立在山道上，只是鞋上染了一道血跡?？床菪怂坪鹾軜酚^，話中帶笑。 “ 剛才是草鞋人掛了樹根跌的，沒事，我還能走一程。 ” 草鞋人執(zhí)意不讓。 “ 偉偉聽話么？ ” 草鞋人已是第三次這么問了。話剛出口，草鞋人便意識到自己在傻問。然而沒辦法，草鞋人知道：只有這樣，才不覺得壓力下的艱辛。 “ 很聽話，他常常念著你呢！ ” 皮鞋人覺得前面的兩次答話可能都不中老父之意，因此這次增添了后半句。 在 “ 吱嘎吱嘎 ” 的重壓聲中，草鞋人問了很多城里的事，并在做人做官問題上千囑萬咐，皮鞋人回答得滿頭大汗。 “ 爸，我來挑吧，你已挑了一個多鐘頭了。 ” 皮鞋人雙手搶擔(dān)，請求說。 “ 下了這道坡，再走三里路，就是馬家溪的楓亭口，到那你再挑吧！ ” 草鞋人移動著帶血的草鞋，撂出一串話。到了楓亭口，草鞋人果 然將擔(dān)子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠閑狀。 皮鞋草鞋在馬家溪鎮(zhèn)上的街道移動著。 馬家溪的村民們給了草鞋人很高的評價，養(yǎng)了個好兒，城里能作官，鄉(xiāng)里能挑擔(dān)，是個孝子。 草鞋人很快慰，從皮鞋人衣袋里掏出翻蓋煙不停地丟給眾人。 走到不到一華里的馬家溪路段，又是一段漫長的山間無人道，草鞋人從皮鞋人肩上奪過擔(dān)，駝腰前進(jìn)。望著前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流淚。 1本文所說的 “ 草鞋人 ” 是指 ， “ 皮鞋人 ” 是指 。（ 2分） 1 ① 第一段景物描寫，在文中起了什么作用？（ 3分） ② 第四段寫了 “ 鞋 ” 的變化，目的是什么？（ 3分） 1簡要概括 “ 草鞋人 ” 這一形象。（ 3分） （四）閱讀下面的文字，完成 17— 20題。（ 13分）
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