蘇少版音樂(lè)二下歌表演小猴子有禮貌課件(編輯修改稿)
2024-12-21 03:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 范唱 ［活動(dòng)二］ 樂(lè)曲中有這樣一段音樂(lè) 是 有問(wèn)有答的 ， 請(qǐng)你和老師或同伴配合 ， 用拍節(jié)奏或打擊樂(lè)器的方式表現(xiàn)出樂(lè)曲的 “ 問(wèn) ” 句和 “ 答 ” 句來(lái) 。 想一想 ， 你還聽(tīng)到或唱過(guò)哪些這種結(jié)構(gòu)的音樂(lè) ？ 返回 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 ［活動(dòng)一］ 在班級(jí)里開(kāi)一個(gè)有趣的 “ 動(dòng)物聯(lián)歡會(huì) ” 吧 ！ 走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界 ， 感受音樂(lè)中的動(dòng)物和描寫(xiě)動(dòng)物的音樂(lè) ，太有趣 ！ 小朋友們 ， 趕快搜集有關(guān)動(dòng)物的樂(lè)曲 、 歌曲 、 舞蹈 、 故事 、 謎語(yǔ)等內(nèi)容 ， 并制作自己喜歡的動(dòng)物頭飾 。 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 ［活動(dòng)二］ 這些音樂(lè)描寫(xiě)的是哪種動(dòng)物？用線連一連。 大象 鳥(niǎo) 袋鼠 烏龜 天鵝 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 本單元抓住小朋友熟悉 、 喜愛(ài)小動(dòng)物的特點(diǎn) ， 特意從中國(guó)特有的民俗文化 “ 十二生肖 ” 入手 ， 把音樂(lè)與民俗文化巧妙聯(lián)系 ， 讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的音樂(lè)活動(dòng)中感受并喜愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化 。 本單元從 “ 十二生肖 ” 導(dǎo)入 ， 引導(dǎo)學(xué)生在 “ 采集與分享 ”活動(dòng)中去發(fā)掘 、 擴(kuò)展音樂(lè)知識(shí)與民俗文化 。 如聽(tīng)賞 《 母雞與公雞 》 、 《 小龍人 》 、 《 金蛇狂舞 》 ， 學(xué)唱 《 小花貓和小老鼠 》 、《 小猴子有禮貌 》 等 ， 都是以富有童趣的內(nèi)容和活潑多樣的形式 ， 讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn) 、 創(chuàng)造 。 教學(xué)中要利用學(xué)生對(duì)動(dòng)物特點(diǎn)的理解 ， 引導(dǎo)他們?cè)诼?tīng) 、 唱 、演中 ， 抓住音樂(lè)形象變化的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn) 。 聽(tīng) 唱 動(dòng) 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 總 本單元聽(tīng)賞的內(nèi)容有 《 母雞和公雞 》 、 《 小龍人 》和 《 金蛇狂舞 》 三首樂(lè)曲 。 三首樂(lè)曲都與動(dòng)物有關(guān) ,但欣賞的目的卻各有不同 。 《 母雞和公雞 》 主要引導(dǎo)學(xué)生從音樂(lè)語(yǔ)匯中感受動(dòng)物的形態(tài)； 《 小龍人 》 是以音樂(lè)激發(fā)中國(guó)人都是 “ 龍 ” 的傳人這一民族自豪感； 《 金蛇狂舞 》 則是從音樂(lè)中感受樂(lè)曲的情緒和所表現(xiàn)的歡樂(lè)場(chǎng)景 。 教師要抓住每一首樂(lè)曲欣賞的側(cè)重點(diǎn) ， 有針對(duì)性地組織學(xué)生欣賞 。 聽(tīng) 唱 動(dòng) 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 總 在聽(tīng)賞 《 母雞和公雞 》 時(shí)，可以先了解樂(lè)曲的出處，再用聲音或動(dòng)作，形象地表現(xiàn)出樂(lè)曲中母雞與公雞各自不同的特點(diǎn)。還可以先聽(tīng)音樂(lè)再猜動(dòng)物，保持學(xué)生內(nèi)心的好奇及傾聽(tīng)音樂(lè)的興趣。 教學(xué)中還可以根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)聽(tīng)賞 《 動(dòng)物狂歡節(jié) 》 中其他的樂(lè)曲，有機(jī)地拓展欣賞范圍，領(lǐng)略更多動(dòng)物在音樂(lè)中的不同形象。 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 聽(tīng) 唱 動(dòng) 總 歌曲 《 小龍人 》 是兒童電視劇 《 小龍人 》的主題曲。歌曲瑯瑯上口、富有生活情趣，展現(xiàn)了中國(guó)人都是 “ 龍 ” 的傳人這一深厚的文化內(nèi)涵。 教學(xué)中可以用故事導(dǎo)入，或者用 《 小龍人 》 的主題曲 MTV導(dǎo)入欣賞，增強(qiáng)視覺(jué)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的興趣，幫助學(xué)生理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容和情緒。 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 聽(tīng) 唱 動(dòng) 總 《 金蛇狂舞 》 是聶耳根據(jù)民間樂(lè)曲 《 倒八板 》改編的民族器樂(lè)合奏曲。欣賞時(shí)可以從介紹音樂(lè)家聶耳的故事入手，再引發(fā)學(xué)生思考：樂(lè)曲中的“ 金蛇 ” 指的是什么？ “ 狂舞 ” 表現(xiàn)出樂(lè)曲怎樣的情緒？ 在欣賞的過(guò)程中，還可以組織學(xué)生加入各種打擊樂(lè)器來(lái)烘托樂(lè)曲的氣氛，在教師的指揮下，進(jìn)一步體驗(yàn)樂(lè)曲熱烈歡快的情緒。 十二生肖歌 小猴子有禮貌 小花貓和小老鼠 母雞與公雞 歌表演 采集與分享 小龍人 金蛇狂舞 聽(tīng) 唱 動(dòng) 總 歌曲 《 十二生肖歌 》 深受學(xué)生喜愛(ài) ， 歌曲中的動(dòng)物和人類有著親密無(wú)間的關(guān)系 ， 教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生融入到生肖動(dòng)物的故事中 ， 通過(guò)了解更加喜愛(ài)這些動(dòng)物 ， 從而更好地表現(xiàn)它們 。 《 小花貓和小老鼠 》 是一首詼諧 、 有趣味的歌曲 。形象的語(yǔ)言 、 曲調(diào)符合兒童觀察生活的視角 ， 所以形象地表現(xiàn) “ 貓與老鼠 ” 是歌曲教學(xué)的重點(diǎn) ， 也是學(xué)生的最愛(ài) 。 《 小猴子有
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