【總結】《雪花飛舞》教學設計教學目標《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學重、難點,理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首。《兒童園地》由6首樂曲組成:“博士”;;;;;。樂曲可分為三個部分。第一
2024-11-20 01:25
【總結】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學目標:使學生了解民族打擊樂器的構造、演奏方法;提高音樂欣賞能力。教學重點:“镲”的打法。教學難點:體會打擊樂合奏。教學用具:頭飾、錄音機、磁帶、課件。教學過程:一、1、師生問好2、聽動物叫聲,猜出動物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問:⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-05 11:03
【總結】小小音樂會[教學目標]、甜美的聲音演唱《小小音樂會》,唱出拉二胡、吹喇叭、敲銅鼓時的歡樂情緒和對小動物的喜愛的心情。,了解民族打擊樂的模聲字,并通過兒歌來熟悉打擊樂器的音色。[教學重點、難點]重點:唱好歌曲并進行歌表演。難點:鑼鼓經的兒歌。[教具]多媒體、打擊樂器、錄音機、磁帶、鋼琴。[教學過程]一、
2024-11-19 21:56
【總結】多快樂呀,多幸福人教新課標一年級音樂下冊教學目標?、人文、自然風光等知識,熱愛祖國的音樂文化,增強民族意識和愛國主義情操。?2.學會唱《多快樂呀、多幸?!愤@首歌,邊唱歌邊用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。?3.積極學習簡單的藏族舞蹈動作,參與歌表演,在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂,體驗與他人合作表演的快樂。青藏
2024-12-04 21:19
【總結】歡迎走進音樂課堂《多么快樂多么幸?!纺隳懿鲁鲞@是哪個少數民族嗎?藏族你會說藏語嗎?2/4xxxxx∣xx∣xxxx∣x0∥扎西德勒
2024-12-04 22:51
【總結】這是哪里?你看到了什么?請用一句話說說自己的感受。讓我們看看那達慕大會,他們都干些什么?學習歌曲一起來唱起歌,跳起舞謝謝觀賞!
2024-12-05 02:09
【總結】草原就是我的家教學目標?《草原就是我的家》,感受草原的美及蒙古人民對草原的熱愛。?《草原就是我的家》,了解蒙古舞蹈,并能用簡單的動作表現。?。這是哪里?請用一句話說說自己的感受。點擊蒙古
【總結】太陽從西往東落聽我唱個顛倒歌天上打雷沒有響地上石頭滾上坡江里駱駝會下蛋山上鯉魚搭成窩臘月酷熱直流汗六月寒冷打哆嗦太陽從西往東落,聽我唱個顛倒歌。天上打雷沒有響,
2024-12-04 22:50
【總結】`數蛤蟆顛倒歌滑稽歌天黑黑我的創(chuàng)造(2)兩只老虎我的創(chuàng)造(1)咬牛奶,喝面包,夾著火車上皮包。東西街,南北走,出門看見人咬狗。拿起狗來打磚頭,又怕磚頭咬我手。數蛤蟆顛倒歌滑稽歌天黑黑我的創(chuàng)造(2)兩只老虎我的創(chuàng)造(1)
【總結】小鼓響咚咚教學內容::小鼓響咚咚do:一根竹竿容易彎教學目標:、活潑、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學生要懂得關心別人。do,唱準其音高。能快速、準確的排列出以學過的各音的高低順序。。訓練一定的合作能力。,領略湖南民歌的風采。懂得團結起來力量大的道理。教學重點:以親切、活潑、風趣的情
【總結】第四單元《花兒朵朵》單元分析:本單元從聆聽莊嚴的國歌開始,由贊美國旗,具體化為歌唱祖國花園般錦繡,感謝祖國媽媽的辛勤培育,進而感受中華民族大家庭的溫暖與幸福。讓學生接觸不同風格的少數民族的兒童歌曲,感受我國多民族語言,體驗音樂作品莊嚴、自豪和歡欣鼓舞兩種特點和情緒、情感特征。能熟練有感情地演唱,用自己喜愛的表達方式表現歌(樂)曲的情緒。在集
【總結】《龍咚鏘》麒麟小學張金玲教材分析:《龍咚鏘》是一首運用漢族民間音調創(chuàng)作的兒童歌曲。五聲宮調式,由起、承、轉、合四樂句構成的一段體結構。歌曲主要運用了節(jié)奏重復,旋律級進、重復,前兩樂句歌聲與鑼鼓聲交替,轉句開始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調結合在一起,強調了熱烈的氣氛,抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的歡樂心情。教學目標:1、能用模唱的方
【總結】夢幻王國樂器王國歡快、活潑優(yōu)美、抒情請完整欣賞《玩具兵進行曲》。說說樂曲的情緒是怎樣的。這首樂曲由引子、第一部分、第二部分、第三部分、尾聲組成。我們先聆聽樂曲的引子。請仔細聆聽,引子中出現了什么音調?請用動作模
【總結】我愛北京天安門我愛北京天安門北京鳥巢迷人的故宮狗狗帶你讀詞語?閃爍輝煌勾畫輪廓雄偉由于裝點廚房裝扮倒映故宮角樓一幢幢一座座長安街花燈初照,川流不息的汽車燈光閃爍,像銀河從天而降。環(huán)形路上一座座立交橋,猶如一道道彩
【總結】幸福拍手歌什么是幸福?誰能和大家分享一下你的幸福?幸福的時候,你會用什么樣的方式來表達?請欣賞:幸福拍手歌.mp4節(jié)奏訓練:1234123412341234讓我們自己當一回小小作詞家編一段歌詞
2024-12-04 21:18