【總結】亞里士多德物體的運動需要力去維持!必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運動,沒有力的作用,物體就要停下來。推力撤掉,還要向前運動小球:靜止——運動——靜止。兩個過程中是否都有力存在?在這兩個過程中力的作用是維持原來的運動狀態(tài)還是改變
2024-11-10 23:05
【總結】復習提問:請說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時物體受力時靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)不變變速運動靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不存在左圖口杯處于什么狀態(tài)?它受到力的作用嗎?若受到,它又受到那些力的作用?這些力可能存在什么關系?FG靜止狀態(tài)---平
2024-11-18 19:31
【總結】7.4探究物體受力時怎樣運動【學習目標】1.讓學生知道力的平衡的概念,理解二力平衡的條件,使學生會應用二力平衡條件。2.知道二力平衡時物體的運動狀態(tài)有兩個:靜止或勻速直線運動。3.了解物體在非平衡力作用下運動狀態(tài)是變化的?!袨樘崾荆?.認真閱讀學習目標,用雙色筆將行為動
2024-12-09 15:35
【總結】二力平衡:一個物體在兩個力的作用下,保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動,我們就說這兩個力互相平衡,或者說物體處于二力平衡狀態(tài)。條件:作用在同一個物體上的兩個力,必須大小相等,方向相反,并作用在同一條直線上。物體受非平衡力作用時,其運動狀態(tài)是變化的。有的由靜變動,有的由動變靜,有的由快變慢,有的由慢
2025-06-18 22:01
【總結】探究物體不受力時怎樣運動第1課時牛頓第一定律
2025-06-14 05:32
【總結】第七章運動和力二力平衡:一個物體在兩個力的作用下,保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動,我們就說,這兩個力互相平衡或二力平衡。這一對力叫平衡力。物體受力時怎樣運動物體受力時怎樣運動二力平衡的條件(4點)同一物體(作用點)、等大、反方向、同一直線上。判斷P55活動2舉例物體受非平衡力時的運動狀態(tài)
2025-08-16 01:16
【總結】第2課時慣性和生活中的慣性現(xiàn)象定義:物理學中,把物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。理解:(1)任何物體在任何情況下都有慣性,慣性與物體是否受力、是否運動、形狀和狀態(tài)是否改變等均無關;(2)慣性的大小由物體的質(zhì)量決定,質(zhì)量越大,慣性越大;慣性的大小與物體運動的速度無關。
2025-06-20 14:16
【總結】怎樣描述運動1.教學目標知識與技能⑴知道什么是機械運動。⑵知道要判斷物體是否運動首先要選取參照物。知道運動的相對性。⑶了解自然界存在多種多樣的運動形式。過程與方法⑷通過對大量生活事例的觀察、討論和分析,認識機械運動及其相對性,培養(yǎng)學生初步的觀察能力,學習從具體現(xiàn)象中歸納抽象出物理概念和規(guī)律的方法。⑸學會用“比較”的方法判斷
2024-12-09 05:15
2024-11-11 22:53
【總結】探究物體受力時怎樣運動
2025-06-12 12:34
【總結】壓強和浮力單元測試一、填空題(每空1分,共31分)1.兩手指用力捏住一頭銷尖的鉛筆的兩端,如圖1所示,使它保持靜止,則兩手指所受壓力____,壓強_________。2.水平桌面上放一質(zhì)量為100g、底面積為275cm的圓柱形茶杯(杯的厚度不計),杯中有10cm深的水,則水對杯底的壓強為________Pa,桌面對杯子的
2024-12-05 00:39
【總結】物體怎樣認識力A八年級班姓名座號學習目標:1、理解力是一個物體對另一個物體的作用,知道物體間力的作用是相互的2、記住國際上通用力的單位是牛頓學法指導:力是物體對物體(推、拉、提、壓、吸引等)的作用.圖1中,足球運動員踢球。在
2024-12-05 03:52
【總結】《浮力》復習提綱一、浮力的定義:一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力叫浮力。二、浮力方向:豎直向上,施力物體:液(氣)體三、浮力產(chǎn)生的原因(實質(zhì)):液(氣)體對物體向上的壓力大于向下的壓力,向上、向下的壓力差即浮力。四、物體的浮沉條件:1、前提條件:物體浸沒
【總結】重力【要點歸納】重力的三要素(1)重力的大?。褐亓Φ拇笮〗凶鲋亓浚矬w所受的重力跟它的重量成正比,其關系式為:G=mg,g為.(2)重力的方向:豎直向下.(3)重力的作用點:重力在物體上的作用點叫重心.【學法指導】1.豎直向下是指和物體所在水平面垂直向下的方向.“豎直向下”與“垂直向下”有區(qū)別的,“垂直向下
【總結】第十章小粒子與大宇宙第一節(jié)走進微觀一、選擇題1、通常情況下,原子呈中性,這是因為()A、組成原子的所有微粒都不帶電B、原子核帶負電C、中子不帶電D、原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與核外所有電子所帶的負電荷數(shù)相等。2、關于盧瑟福提出的原子結構的核式模型,下列說法中正確的是(