聯(lián)系某一具體的課程目標編制方案討論其中涉及的課程與教學理論的內(nèi)容有哪些？(編輯修改稿)
2024-12-20 12:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 “ 九點四線 ”問題 :你能一筆畫出 4條線段，使這 4條線段穿過如圖所示的 9個點嗎？ 總結(jié)： 利用游戲來激發(fā)學生的學習興趣，也是一種很好的方法。數(shù)學內(nèi)容豐富多彩，前后內(nèi)容連貫性強。教學是一門影響人的藝術(shù)。培根說過 :“ 習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，從幼年時期就應通過教育培養(yǎng)良好的習慣，培養(yǎng)素質(zhì)就是培養(yǎng)習慣，素質(zhì)只有成為習慣，才能成為終身受用不盡的財富。 ” 數(shù)學教學應該對學生的學習習慣做一些必要的訓練，使學生的學習在時間、質(zhì)量等方面得到一定的保障。而各種學習習慣的養(yǎng)成，又體現(xiàn)了學生不同學習品格。 。 答： 互動、合作是新課程標準的一個重要理念。數(shù)學課堂上要發(fā)揮互動、合作的功能
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