【總結】探索多邊形的內角和學習目標：1、認識多邊形2、探索多邊形的內角和3、理解正多邊形的特點導學提綱：一、多邊形哦，思考：工人師傅鋸桌面：一個四邊形的桌面，用鋸子鋸掉一個角，還剩幾個角？可以有幾種鋸法？畫出示意圖。自學提示：1、多邊形的定義2、多邊形的邊、角、內角以及對角線二
2024-11-21 06:43
【總結】...... 義務教育課程標準實驗教科書授課對象：八年級學科類別：初中數(shù)學使用教材：人教版《數(shù)學》八年級上冊授課課題：第十一章第三節(jié)第二課時：《多邊形的內角和》學習參考目錄課
2025-04-17 00:25
【總結】多邊形的內角和導學案時間：編寫人：楊秀琴學生:家長【學習目標】1．知道多邊形的內角和與外角和定理；2．運用多邊形內角和與外角和定理進行有關的計算．【學習重難點】重點：多邊形的內角和與外角和定理；難
2024-11-21 04:02
【總結】初中數(shù)學教學案例及反思——多邊形內角和一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書（六三學制）七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內角和。二、教學目標1、知識目標：了解多邊形內角和公式。2、數(shù)學思考：通過把多邊形轉化成三角形體會轉化思想在幾何中的運用，同時讓學生體會從特殊到一般的認識問題的方法。3、解決問題：通過探索多邊形
2024-11-23 15:53
【總結】教師：梁鈺金寨中學問題2：長方形和正方形的內角和是多少度？問題1：三角形內角和是多少度？（三角形內角和180°）（都是360°）導入新知任意一個四邊形的內角和是多少度？請同學們任意畫一個四邊形，用量角器量一下各個內角的度數(shù)，計算一下四邊形的內角和。猜想：
2024-11-23 13:00
【總結】《多邊形的內角和》導學案一、課前預習預習目標：1、掌握多邊形的內角和計算方法，并能用內角和知識解決一些實際問題。[來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K]2、通過多邊形內角和計算公式的推導，培養(yǎng)探索與歸納能力。3、通過經(jīng)歷數(shù)學知識的形成過程，體驗轉化等重要的數(shù)學思想
2024-11-19 06:12
【總結】《多邊形的內角和》教學案例設計羅田縣白廟河中學葉全會二○○五年五月多邊形的內角和1、教學內容：人教版七年級數(shù)學下冊第七單元第三節(jié)第2課時。2、
2024-11-21 04:49
【總結】精品資源多邊形的內角和自主預習1、邊形的內角和等于，外角和等于。2、十二邊形的內角和是，外角和是。3、內角和為5040°的多邊形是邊形，有條對角線。4、如果四邊形四個內角度數(shù)之比為1﹕2﹕3﹕4，則四個內角的度數(shù)分別為。
2025-06-23 22:43
【總結】課題：多邊形的內角和（第1課時）一、教學目標1．知識目標掌握多邊形的內角和公式及其運用。2．能力目標通過引導學生自主探究多邊形內角和公式，培養(yǎng)學生探究問題的方法與能力；讓學生嘗試從不同角度尋求探究問題的方法并能有效的解決問題，訓練學生的發(fā)散性思維和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。3．情感目標通過實例引入，使學生體驗數(shù)學
2024-12-08 01:45
【總結】《多邊形內角和》教學案例及反思一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書（六三學制）七年級下冊第七章第三節(jié)多邊形內角和。二、教學目標1、知識目標：了解多邊形內角和公式。2、數(shù)學思考：通過把多邊形轉化成三角形體會轉化思想在幾何中的運用，同時讓學生體會從特殊到一般的認識問題的方法。3
2024-11-23 00:46
【總結】人教版初中數(shù)學七年級下情景：有一個四邊形ABCD，某人從AB上一點出發(fā)，沿周界走一圈回到原處，中間作了四次拐彎，最后與出發(fā)的方向相同。請從這一想象中提煉出一個數(shù)學定理。ABCD如下圖，求四邊形、五邊形的內角和各是多少。ABCDABCDE根據(jù)剛才作圖，填寫下列表格。（n-2
2024-11-18 18:28
【總結】多邊形的內角和多邊形的內角和一、教材分析二、學情分析五、教學過程三、教學目標四、教學手段說課流程一.教材分析：:義務教育數(shù)學課程標準實驗教科書（華東師范大學出版社）—七年級下冊第8章第三節(jié)多邊形內角和與外角和(一)(1).《數(shù)學課程標準》要求
2025-07-18 13:43
【總結】多邊形內角和城關初中韋肖惠問題2：你知道長方形和正方形的內角和是多少？其它四邊形的內角和是多少？請同學們動手試一試。問題1：你還記得三角形內角和是多少度？（三角形內角和180°）（都是360°）想一想試一試
2024-11-20 23:39
【總結】探索多邊形的內角和了解一下在平面內，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點內角邊對角線(連接不相鄰兩個頂點的線段)這里所說的多邊形都指凸多邊形我們現(xiàn)在研究的是如圖1所示的多邊形，是凸多邊形；如圖2所示的多
2025-10-31 06:19
【總結】課題（項目）．1多邊形及其內角和課時1課時授課時間第周第節(jié)主備：胡俊峰執(zhí)教：教學目標知識與技能：了解多邊形的有關概念，認識多邊形的邊、內角、外角、頂點、對角線。．區(qū)別凸多邊形與凹多邊形。通過歸納，得出n邊形對角線條數(shù)公式。過程與方
2024-11-21 06:29
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