高校圖書館個性化信息服務的可行性(編輯修改稿)
2025-09-20 11:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是以書籍、報刊等紙質(zhì)信息資源為主，應該將傳統(tǒng)的紙質(zhì)信息資源繼續(xù)發(fā)揮利用，為高校師生創(chuàng)造一個具有濃郁文化氣息的閱讀環(huán)境。其次，高校圖書館應加強網(wǎng)絡建設，建局域網(wǎng)或者校園網(wǎng)絡等等，在網(wǎng)頁上做好鏈接工作，用電子網(wǎng)絡資源來改善資源利用環(huán)境，讓師生無論是在家、在宿舍、在教室都能利用網(wǎng)絡資源或多媒體光盤來滿足閱讀需求。為了將個性化服務深入到圖書館的管理服務體系中，需要建立個性化信息服務機構(gòu)，為高校師生創(chuàng)建一個服務窗口，組建參考資源部，選用善于整理善于進行咨詢工作的專業(yè)型人才，組成一個能為師生服務的個性化信息服務團隊。為師生提供一個不限制地點的動態(tài)的信息服務平臺，及時得到信息服務。 進行信息資源整合。信息資源整合，是指對網(wǎng)絡上圖像、文字進行規(guī)范地加工、整合，讓分散的信息變得有序。整合成有效的信息資源，這樣才能被高校圖書館所用。信息資源整合需要有一定的整合原則：首先，必須根據(jù)高校師生這樣特殊的用戶群體的需求來進行整合，遵循需求型原則才能做到信息有效。其次，網(wǎng)絡信息資源從內(nèi)容和數(shù)量上，都是對高校圖書館原有資源的一種補充，要遵循
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1