【總結(jié)】淺談有效教學(xué)義縣一中陶春艷在很多學(xué)者眼里,學(xué)術(shù)是一個嚴(yán)肅的概念,具有專屬的性質(zhì),學(xué)術(shù)研究是特定時空中,特定社會群體的專屬工作,按照此邏輯,中小學(xué)教師的研究肯定不是研究,充其是自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),但從美國當(dāng)代教育家政歐內(nèi)斯特那里我們找到了肯定的答案,他認(rèn)為教學(xué)是一種學(xué)術(shù)活動,教學(xué)的學(xué)術(shù)就是傳播知識?!督處煼ā贰督處熧Y格條例》明確認(rèn)定教師是專業(yè)技術(shù)人員,中小學(xué)教師具有深厚的教學(xué)專業(yè)知識
2025-04-04 04:28
【總結(jié)】邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校薛中年(工業(yè)學(xué)校)《Excel在會計中的應(yīng)用》—函數(shù)的使用首頁引入案例—如何進(jìn)行工資處理?引入案例—工資計算公式本講內(nèi)容一、EXCEL公式的構(gòu)成與單元格的引用二、EXCEL函數(shù)的構(gòu)成三、EXCEL函數(shù)的使用四、SUM、AND、IF、SUMIF四
2024-12-31 23:50
【總結(jié)】虹吸排水系統(tǒng)是城市排水管道建設(shè)中不可或缺的管件,下面來介紹一下虹吸排水系統(tǒng)中應(yīng)注意的幾個問題。第一、斗前水深的控制。斗前水深太小,不能有效地形成虹吸滿管流,系統(tǒng)不能在虹吸狀態(tài)下運(yùn)行,排水能力便不能達(dá)到設(shè)計要求的狀態(tài)。斗前水深太大,給屋面增加荷載,為結(jié)構(gòu)安全帶來隱患,可能需要提高結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度,而造成工程造價的提高。尤其對輕鋼結(jié)構(gòu)的屋面,其承載力需結(jié)構(gòu)工程師校核并相應(yīng)提高,
2025-01-10 07:18
【總結(jié)】,從教學(xué)設(shè)計理論基礎(chǔ)的角度分析教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模型的發(fā)展及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。,從績效理論基礎(chǔ)的角度,績效工作模型的發(fā)展及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。。。6000-8000字組員:王茂華、姚欽明、鄭永騰、梁時、陳冠權(quán)一、首先先了解一下績效技術(shù)中的幾個重要的概念:系統(tǒng)方法:系統(tǒng)方法是結(jié)構(gòu)方法、功能方法和歷史方法的有機(jī)統(tǒng)一。結(jié)構(gòu)方法,反映系統(tǒng)內(nèi)向性,是對系統(tǒng)的
2025-06-17 22:43
【總結(jié)】培訓(xùn)管理中幾個重要KPI指標(biāo)1、靜態(tài)需求——靜態(tài)培訓(xùn)需求是指完成崗位要求所需要的勝任能力所對應(yīng)的培訓(xùn)課程,它是針對組織和崗位要求而產(chǎn)生的,是與崗位同時存在的。注意:靜態(tài)需求與人無關(guān)。2、動態(tài)需求——動態(tài)培訓(xùn)需求是指某位員工到了指定崗位后,其現(xiàn)有能力與崗位要求之間的差距所對應(yīng)的培訓(xùn)課程。注意:我們常說的員工培訓(xùn)需求其實(shí)就是動態(tài)需求3、需求人次數(shù)需求總?cè)舜?/span>
2025-08-22 16:41
【總結(jié)】四、動態(tài)變形模量Evd測試原理與操作要點(diǎn)ZFG02輕型落錘式測試儀:動態(tài)變形模量(Evd)測試儀ZFG02用于道路施工中檢查基床、基底的方法。動態(tài)變形模量是反映散骨料或再生料、回填料、級配碎石、石灰土組成的基床、基底土、礫石基層及地基承載能力的一個指標(biāo)。體積小,重量輕便于攜帶--總重量35公斤安裝、拆卸方便、操作簡單--一人便可操作自動化程度高、測試速度快——一次測
2025-06-18 07:01
【總結(jié)】......南昌大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報告課程名稱:大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱:楊氏模量的測量學(xué)院:
2025-06-23 18:10
【總結(jié)】初等數(shù)論中的幾個重要定理 基礎(chǔ)知識 定義(歐拉(Euler)函數(shù))一組數(shù)稱為是模的既約剩余系,如果對任意的,且對于任意的,若=1,則有且僅有一個是對模的剩余,即。并定義中和互質(zhì)的數(shù)的個數(shù),稱為歐拉(Euler)函數(shù)。這是數(shù)論中的非常重要的一個函數(shù),顯然,而對于,就是1,2,…,中與互素的數(shù)的個數(shù),比如說是素數(shù),則有?! ∫恚?;可用容斥定理來證(證明略)。 定
2025-07-25 13:50
【總結(jié)】89宋家嘴渡槽修復(fù)加固設(shè)計中幾個問題的探討宋家嘴渡槽位于東風(fēng)渠總干渠54公里處,可通過17個流量,控制灌溉面130萬畝。渡槽全長1990米,是東風(fēng)渠最長的渡槽,共123個排架,124跨槽身。1983年兩次大風(fēng),渡槽先后兩次被吹垮832米,49個排架。其余沒有吹倒的74個排架都有不同程度的損壞。因此在渡槽修復(fù)的同時,對未倒排架
2025-01-09 17:41
【總結(jié)】房地產(chǎn)營銷中的幾個關(guān)鍵問題探討及剖析-----------------------作者:-----------------------日期:房地產(chǎn)營銷中幾個關(guān)鍵問題點(diǎn)剖析一、項(xiàng)目定位依據(jù)問題探討1、項(xiàng)目定位問題的參考因素:★公司實(shí)力公司的實(shí)力含公司的資金實(shí)力、技術(shù)實(shí)力、對資源的整合能力、關(guān)系能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的人
2025-03-25 02:21
【總結(jié)】當(dāng)前城鄉(xiāng)規(guī)劃工作中要關(guān)注的幾個問題一、對城市規(guī)劃的再認(rèn)識《城市規(guī)劃基本術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50280——98規(guī)定:城市規(guī)劃是“對一定時期內(nèi)城市的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展、土地利用、空間布局以及各項(xiàng)建設(shè)的綜合部署、具體安排和實(shí)施管理?!边@是從城市規(guī)劃的主要工作內(nèi)容對城市規(guī)劃所作的定義?!冻鞘幸?guī)劃基本術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)》局部修訂征求意見稿規(guī)定:城市規(guī)劃“是政府確定城鎮(zhèn)未來發(fā)展目標(biāo),改善城鎮(zhèn)人居環(huán)境,調(diào)控
2025-01-21 20:22
【總結(jié)】液化天然氣儲運(yùn)與利用中的幾個關(guān)鍵問題馬曉茜 廖艷芬(華南理工大學(xué)電力學(xué)院) 摘要隨著我國對液化天然氣(LNG)的大量進(jìn)口和廣泛應(yīng)用,LNG的儲運(yùn)和利用過程中安全性、環(huán)保和經(jīng)濟(jì)性問題就顯得越來越突出。文中提出:建立描述LNG渦旋的分形模型、描述對流分層和泄漏擴(kuò)散的時空混沌模型、描述爆炸和轟燃的突變模型,以及應(yīng)用模糊理論、人
2025-06-10 01:27
【總結(jié)】摘要:針對我國尚缺少完善的地鐵地下結(jié)構(gòu)抗震分析方法和專門的地鐵結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計規(guī)范的現(xiàn)狀,在分析目前我國地鐵等地下結(jié)構(gòu)抗震研究及設(shè)計方法的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)闡述了需要迫切解決的五個關(guān)鍵問題:合理的地下結(jié)構(gòu)動力分析模型,高效的地下結(jié)構(gòu)-地基系統(tǒng)動力相互作用問題分析方法,合理而實(shí)用的地鐵地下結(jié)構(gòu)地震破壞模式和抗震性能評估方法,地鐵地下結(jié)構(gòu)抗震構(gòu)造措施,地鐵區(qū)間隧道穿越地震斷層的設(shè)計方案及工程措施。這些問
2025-06-07 17:06
【總結(jié)】綜合驗(yàn)收的幾個要點(diǎn)---1 詳細(xì)檢查房屋質(zhì)量,門、窗、陽臺等2 檢查墻體平整度,滲水,裂縫等3 檢查空鼓,開裂4 檢查水電是否暢通,能否使用5 驗(yàn)收下水6 核實(shí)合同上注明設(shè)施設(shè)備是否齊全,品質(zhì)品牌是否相符騰達(dá)鴻圖水電特色工藝及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)?????????
2025-08-23 13:34
【總結(jié)】《路基路面工程試驗(yàn)檢測技術(shù)》教案任課教師:授課內(nèi)容項(xiàng)目六:路基路面承載能力及回彈模量檢測(1)任務(wù)1:貝克曼梁測定路基路面回彈彎沉試驗(yàn)(1)試驗(yàn)講解授課時數(shù)2授課方法講授、討論與實(shí)際操作相結(jié)合授課時間教學(xué)手段PPT、工作頁、規(guī)范規(guī)程授課
2025-06-07 19:18