統(tǒng)計學基礎教學大綱(編輯修改稿)
2024-09-18 02:16 本頁面
【文章內容簡介】 三、重點、難點提示和教學手段（一）教學重點：統(tǒng)計調查的種類與調查方案的內容；統(tǒng)計分組與分配數列的編制。（二）教學難點統(tǒng)計調查對象、調查單位、填報單位的區(qū)別與聯系；普查、重點調查、抽樣調查、典型調查；變量數列的編制方法；統(tǒng)計表的技術要求。（三）教學手段及教學環(huán)節(jié)授課、討論、課后作業(yè)相結合。四、思考與練習什么是統(tǒng)計調查？有哪些種類？簡述統(tǒng)計調查方案的內容。試述普查、重點調查、典型調查、抽樣調查和統(tǒng)計報表等調查形式之間的區(qū)別。什么是統(tǒng)計誤差？有哪些種類？如何防止出現統(tǒng)計誤差？什么是調查對象、調查單位、填報單位？什么是統(tǒng)計整理？什么是統(tǒng)計分組？有哪些種類？簡述統(tǒng)計分組的作用。什么是分配數列、次數分布？有哪些種類？如何編制變量數列？1什么是統(tǒng)計表？其組成部分有哪些？1簡述統(tǒng)計表的作用。1統(tǒng)計表有哪些種類（作業(yè)見《統(tǒng)計學原理學習指導書》）第四章 綜合指標一、學習目的通過本章的學習，了解和掌握總量指標、相對指標、平均指標標志變異指標的概念、作用、種類、特點及其計算方法，重點掌握每種指標的特點與計算方法；能夠熟練掌握與應用每種指標的計算公式解決實際問題。本章計劃4學時。二、課程內容第一節(jié) 總量指標（一）總量指標的概念和作用（二）總量指標的種類第二節(jié) 相對指標（一）相對指標的概念及計量單位（二）相對指標的種類 結構相對指標、比例相對指標、比較相對指標、強度相對指標、動態(tài)相對指標、計劃完成相對指標的概念、特點、計算、作用等。第三節(jié) 平均指標（一）平均指標的概念、作用（二）算術平均數的概念、種類及計算（三）調和平均數的概念、種類及計算（四）幾何平均數的概念、種類及計算第四節(jié) 標志變異指標（一）標志變異指標的概念、作用（二）全距的概念、種類及計算（三）平均差的概念、種類及計算（四）標準差的概念、種類及計算（五）標志變異系數的計算及應用三、重點、難點提示和教學手段（一）教學重點：各種指標的概念、種類及計算。（二）教學難點本章統(tǒng)計指標種類繁多，計算公式較復雜，每種指標的計算成為重點和難點。（三）教學手段及教學環(huán)節(jié)授課、討論、課后作業(yè)相結合。四、思考與練習什么是總量指標？有哪些種類？簡述總量指標的作用。簡述時期指標和時點指標的區(qū)別。簡述各類相對指標的特點和作用。試述相對指標的應用原則。什么是平均指標？有哪些種類？簡述平均指標的作用。什么是算術平均數、調和平均數、幾何平均數、眾數和中位數？它們之間有何關系？如何計算各種平均指標？什么是標志變異指標？有什么作用？有哪些種類？1什么是極差、平均差、標準差、變異系數？如何計算？1如何計算是非標志的平均數和標準差？（作業(yè)見《統(tǒng)計學原理學習指導書》）第五章 時間數列分析一、學習目的
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