【總結(jié)】乘法公式的靈活運用一、復(fù)習(xí):(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3歸納小結(jié)公式的變式,準(zhǔn)確靈活運用公式:①位置變化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號變化,(-
2025-04-04 04:22
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全:盈虧問題公式 盈虧問題公式 ?。?)一次有余(盈),一次不夠(虧),可用公式: ?。ㄓ?虧)÷(兩次每人分配數(shù)的差)=人數(shù)。 例如,“小朋友分...
2024-12-04 05:17
【總結(jié)】小學(xué)到初中的數(shù)學(xué)公式1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)?????總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)?????總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)2、1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)????幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)??
2025-07-23 17:56
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全:利率問題公式 下面是小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全,希望可以幫助大家。 利率問題公式 利率問題的類型較多,現(xiàn)就常見的單利、復(fù)利問題,介紹其計算公式如下。 (1...
2024-12-04 06:57
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全:植樹問題公式 植樹問題: 1、非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形: ⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那么: 株數(shù)=段數(shù)+1=全長...
2024-12-04 06:29
【總結(jié)】 1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù) 2、1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù) 3、速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時間路程÷時間=速度面積。公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圓柱的體積:圓柱的體積等于底面積乘高。公式:V=Sh 圓錐的體積
2025-08-04 13:05
【總結(jié)】2022-8-27數(shù)學(xué)中的常用公式數(shù)學(xué)公式百科名片數(shù)學(xué)公式是人們在研究自然界物與物之間時發(fā)現(xiàn)的一些聯(lián)系,并通過一定的方式表達出來的一種表達方法。是表征自然界不同事物之?dāng)?shù)量之間的或等或不等的聯(lián)系,它確切的反映了事物內(nèi)部和外部的關(guān)系,是我們從一種事物到達另一種事物的依據(jù),使我們更好的理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。目錄常見公式基本公式(1)拋物線(2)圓(3)
2025-08-09 19:57
【總結(jié)】平行定理:經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行 推論:如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行 證明兩直線平行定理: 同位角相等,兩直線平行 內(nèi)錯角相等,兩直線平行 同旁內(nèi)角互補,兩直線平行 兩直線平行推論: 兩直線平行,同位角相等2 定理:三角形兩邊的和大于第三邊 推論:三角形兩邊的差小于第三邊 三角形內(nèi)角和定
2025-07-26 09:32
【總結(jié)】第一篇:辦理學(xué)歷認(rèn)證需要的材料1 辦理學(xué)歷認(rèn)證需要的材料 一.1993年以前的畢業(yè)證,需提供本人身份證、身份證復(fù)印件、畢業(yè)證、畢業(yè)證復(fù)印件及以下材料: ; ; 。 注:以上材料與畢業(yè)院校檔...
2024-11-09 17:07
【總結(jié)】LOGO旅游心理學(xué)第3章旅游消費的需要與動機多樣化的旅游需要旅游動機旅游動機的激發(fā)?案例導(dǎo)入:某旅游團抵達長沙,旅游者為先去哪個景點發(fā)生爭執(zhí),導(dǎo)游為此開會討論。一位老太太說:”我們是沖著世界著名的馬王堆而來的,應(yīng)當(dāng)先去那看?!币晃荒惺空f“我們是從事教育工作的,到了長沙當(dāng)然先看岳麓書院。
2024-10-19 01:42
【總結(jié)】 讀《教師最需要的心理學(xué)》有感 印象中的心理學(xué)書籍通常會給人枯燥無味,深奧抽象之感??墒亲x完本書卻讓人有一種豁然開朗的感覺,仿佛自己與作者進行了一次心靈的對話。 書中一開始的時候就提到了教育的關(guān)...
2024-10-01 03:33
【總結(jié)】數(shù)列通項公式的求法集錦一、觀察法例1寫出數(shù)列的一個通項公式,使它的前5項分別是下列各數(shù)(1)3,5,9,17,33(2)-1/2,1/2,-3/8,1/4,-5/32(3)2,22,222,2222,22222注:在平時學(xué)習(xí)中要牢記常見的一些數(shù)列通項公式,如n,1/n,2n,2n+1,n!,,n(n+1)等,其他數(shù)列往往由這些基本數(shù)列和其他常數(shù)進行四則運
2025-04-02 01:08
【總結(jié)】多面體歐拉公式的發(fā)現(xiàn)”教學(xué)設(shè)計“多面體歐拉公式的發(fā)現(xiàn)”教學(xué)設(shè)計一、研究性課題:多面體歐拉公式的發(fā)現(xiàn)二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷歐拉公式的發(fā)現(xiàn)與證明的歷程,體驗公式發(fā)現(xiàn)與證明過程中體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生實驗、觀察、歸納及大膽猜想的能力和主動參與探究的學(xué)習(xí)意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、勇于探索的創(chuàng)新精神。
2025-01-16 07:00
【總結(jié)】1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)?????總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)????總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)????????2、1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)????幾倍數(shù)
2025-07-24 13:12
【總結(jié)】數(shù)學(xué)公式常見公式 1基本公式 8(1)拋物線 8(2)圓 9(3)三角函數(shù) 9(4)反三角函數(shù) 15(5)數(shù)列 15(6)乘法與因式分解 15(7)三角不等式 16(8)一元二次方程 16對數(shù)基本性質(zhì) 16公式分類 16概率公式 18幾何公理 19線角 19三角形(三角形具有穩(wěn)定性) 19四邊形(四邊形具有不穩(wěn)定性) 20
2025-08-04 09:21