保護(hù)生物及多樣性說課稿(編輯修改稿)
2024-09-16 17:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)法：通過討論、交流，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，增強(qiáng)合作能力。 五、說教學(xué)過程 (一)、由復(fù)習(xí)、創(chuàng)設(shè)情境引入新課：先復(fù)習(xí)生物多樣性包含的內(nèi)容及其關(guān)系，為新課的學(xué)習(xí)做鋪墊。由歌曲《一個真實(shí)的故事》創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。以此來吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。意圖：以歌曲引入新課，學(xué)生不僅注意力馬上被吸引，情感也得到熏陶。新課標(biāo)注重在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，在教學(xué)開始就要滲透這方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、保護(hù)環(huán)境的態(tài)度。 (二)、合作交流、探求新知：出示自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生閱讀課文內(nèi)容。教師巡視加以學(xué)法指導(dǎo)，要求學(xué)生用筆作好標(biāo)記，勾畫出知識要點(diǎn)和難點(diǎn)。觀察分析、合作探究探究一：生物多樣性面臨的威脅及其原因問題1：生物多樣性面臨的威脅是什么？◆關(guān)注現(xiàn)狀觀察：“世界滅絕動物墓地”中動物滅絕年代順序的石碑，認(rèn)識到滅絕后的遺憾。比較：17世紀(jì)以來哺乳類和鳥類滅絕的數(shù)量，分析滅絕速度的變化情況，認(rèn)識滅絕速度加劇。認(rèn)識：我國部分特有的珍稀動植物。感知：生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅，令人擔(dān)憂！問題二：生物多樣性面臨的威脅的原因有哪些？ ◆分析原因分析：資料1：森林大面積減少對生物多樣性有哪些影響？資料2：什么原因造成藏羚羊?yàn)l臨滅絕？資料3：生活污水的排放，為什么導(dǎo)致水生動物種類減
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