論班級(jí)管理的重要性(編輯修改稿)
2024-12-19 00:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以優(yōu)幫差，把學(xué)習(xí)成績(jī)好、表現(xiàn)好的學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)他們做小先生，幫助差生，形成“幫、帶”氛圍 。第二，以優(yōu)促優(yōu)，調(diào)動(dòng)中間，把中等生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓他們從自己身邊找到榜樣，互幫互學(xué)，利用午休和雙休日為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)，打好基礎(chǔ) ，在期末考試中，班級(jí)總平均成績(jī)獲得年組第一名，實(shí)現(xiàn)了小目標(biāo)。班級(jí)也因參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)突出，被評(píng)為市三好班級(jí)，實(shí)現(xiàn)了“爭(zhēng)創(chuàng)三好班級(jí)”的總體目標(biāo)。 多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我體會(huì)到：確定奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)教育能規(guī)范學(xué)生的行為，調(diào)動(dòng)一切積極因素，是建設(shè)和形成健康向上班集體的有效途徑。 二、培養(yǎng)班干部，加強(qiáng)班集體建設(shè) 一個(gè)健全的班集體，不僅需要確立共同的奮斗目標(biāo)，而且要有一批團(tuán)結(jié)在一 起的積極分子和骨干力量，并由他們擔(dān)任班干部，這樣才能有力的帶動(dòng)全班學(xué)生為實(shí)現(xiàn)共同的奮斗目標(biāo)而努力。在這方面我提倡班主任主要做好以下工作： 。經(jīng)驗(yàn)告訴我，必須挑選熱心為集體服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，否則，趕鴨子上架搞不好工作。擔(dān)任班干部必須經(jīng)受鍛煉，樹(shù)立為班級(jí)同學(xué)服務(wù)光榮思想。這樣產(chǎn)生的班干部工作積極性高，同學(xué)也擁護(hù)。 ，又放手工作，在實(shí)踐中提高班干部的能力。 班干部選出后，班主任必須抽出時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行思想上和能力上的集中訓(xùn)練，指導(dǎo)他們協(xié)管所在組的工作等。集中訓(xùn)練還與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，在實(shí)際中給予他們幫助，并和他共同商量開(kāi)展工作的路子，并為他們樹(shù)立威信，從不會(huì)到會(huì)，能力逐漸提高，使他們?cè)诨顒?dòng)中既是合格的指揮員，又
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