高二數(shù)學(xué)排列與組合的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)有3名男生和4名女生排成一行，問下列情形各有多少種不同的排法(用表達(dá)式,不用計(jì)算數(shù)值)?(1)甲不在中間也不在兩端；(2)3名男生互不相鄰；(3)4名女生不全相鄰；(4)4名女生從左到右按由高到矮順序排(女生身高互不相等)；(5)甲站在乙右邊第二個位置；

2025-08-16 02:02

高二物理概率波-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)、概率波?電子雙縫衍射1)用足夠強(qiáng)的電子束進(jìn)行雙縫衍射——出現(xiàn)了明暗相間的衍射條紋，體現(xiàn)電子的波動性——衍射條紋掩飾了電子的粒子性未能體現(xiàn)電子在空間分布的概率性質(zhì)——得到的結(jié)果與光的雙縫衍射結(jié)果一樣?物質(zhì)波不是經(jīng)典波——經(jīng)典的波是

2025-08-16 02:19

高二數(shù)學(xué)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用第二課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用．2．掌握橢圓的離心率的求法及其范圍的確定．3．掌握點(diǎn)與橢圓、直線與橢圓的位置關(guān)系，并能利用橢圓的有關(guān)性質(zhì)解決實(shí)際問題．課前自主學(xué)案溫故夯基

2024-11-12 18:11

高二數(shù)學(xué)不等式性質(zhì)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】

2024-11-12 17:26

高二數(shù)學(xué)不等式的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)不等式的綜合應(yīng)用基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.(必修5P94第4題改編)已知(ax－1)(x－1)＞0的解集是{x|x＜1或x＞3}，則a的值為________．解析：由不等式解集是{x|x＜1或x＞3}，可知＝3，所以a＝1.31a2.已知0＜a＜1，1log2l

2024-11-12 18:21

高二數(shù)學(xué)排列組合的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】排列組合的綜合應(yīng)用例1將4個不同的小球放入4個不同的盒子里，求在下列條件下各有多少種不同的放法.（1）恰有一個盒子里放2個球；（2）恰有兩個盒子是空盒.（）23441144NCA==3222444412842NCACA=+=（）典例講評例

2024-11-09 08:09

高二數(shù)學(xué)圓錐曲線的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)圓錐曲線的綜合應(yīng)用1.圓錐曲線的統(tǒng)一定義：平面內(nèi)到__________________________________________________________________是圓錐曲線，當(dāng)________時，軌跡是橢圓；當(dāng)________時，軌跡是雙曲線；當(dāng)________時，軌跡表示拋物線，定點(diǎn)F是圓錐曲線的一個________

2024-11-12 18:19

高二數(shù)學(xué)函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例1一輛汽車在某段路程中的行駛速度與時間的關(guān)系如圖，（1）求圖中陰影部分的面積，并說明所求面積的實(shí)際含義；解：陰影部分的面積為50?180?190?175?165?1++++=360陰影部分的面積表示汽車在這5小時內(nèi)行駛的路程為360km.vt(h)

2024-11-09 23:30

高二數(shù)學(xué)函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例-資料下載頁

【總結(jié)】高一新教材教學(xué)任務(wù)分析、表格的能力。，解決實(shí)際問題。、二次函數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：如何結(jié)合題意，利用函數(shù)模型解決實(shí)際問題難點(diǎn)：如何才能準(zhǔn)確提取題目的數(shù)據(jù)，建立相應(yīng)的函數(shù)模型教學(xué)方法：導(dǎo)學(xué)法復(fù)習(xí)一次函數(shù)與二次函數(shù)模型學(xué)習(xí)例1，提高讀圖、建模能力布置作業(yè)

2024-11-12 17:25

高二理概率的加法公式教案-資料下載頁

【總結(jié)】概率的加法公式1．事件的包含若事件B發(fā)生,則事件A一定發(fā)生，則稱事件A包含事件B。記作：?AB。小范圍發(fā)生,則大范圍必發(fā)生。一、事件的關(guān)系及其運(yùn)算2．事件的和“事件A與B中至少有一個發(fā)生”這樣的事件叫做事件A與事件B的并或和。記作：C=

2025-05-14 07:41

高二數(shù)學(xué)正弦余弦應(yīng)用舉例-資料下載頁

【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《正弦余弦應(yīng)用舉例》審校：王偉教學(xué)目標(biāo)?1、能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)測量距離的實(shí)際問題，了解常用的測量相關(guān)術(shù)語?2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,并體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值；同時培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖形、數(shù)學(xué)符號表達(dá)題意和應(yīng)用轉(zhuǎn)化思想解決數(shù)學(xué)問題的能力?

2024-11-12 16:42

高二數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】計(jì)數(shù)應(yīng)用題例1?高二(1)班有30名男生,20名女生.從50名學(xué)生中選3名男生,2名女生分別擔(dān)任班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員，共有多少種不同的選法？例2:2名女生、4名男生排成一排。（1）2名女生相鄰的不同排法共有多少種？（2）2名女生不相鄰的不同排法共有多少種？（3）女生甲

2025-08-16 01:49

高二數(shù)學(xué)正弦定理及應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】正弦定理及應(yīng)用曲靖師范學(xué)院數(shù)學(xué)系主講人：黎華榮一、引言：在直角三角形中，由三角形內(nèi)角和定理、勾股定理、銳角三角函數(shù)，可以由已知的邊和角求出未知的邊和角。那么斜三角形怎么辦？二、講解新課：正弦定理的應(yīng)用，求其它兩邊和一角；，求另一邊的對角，進(jìn)而可求其它的邊和角。

2024-11-12 17:11

蘇教版高二數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省運(yùn)河中學(xué)陳鋒《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》知識歸納二、本章內(nèi)容總結(jié)（一）導(dǎo)數(shù)的概念本章介紹導(dǎo)數(shù)和定積分的概念、求法以及應(yīng)用．可過分地記為‘’導(dǎo)數(shù)值’’與’’導(dǎo)函數(shù)’’以示區(qū)別!導(dǎo)數(shù)來源于各種實(shí)際問題，它描述了非均勻變化過程的變化率．例如變速直線運(yùn)動的瞬時速度、質(zhì)量分布不均勻的細(xì)直桿的線密度、

2024-11-09 00:25

概率的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】概率的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)使學(xué)生了解模擬方法估計(jì)概率的實(shí)際應(yīng)用，初步體會幾何概型的意義；并能夠運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新意識和處理數(shù)據(jù)能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)意識。情感目標(biāo)鼓勵學(xué)生動手試驗(yàn)，探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律并解決實(shí)際問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難

2024-11-09 13:04

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