高二數(shù)學正余弦函數(shù)的性質-資料下載頁

【總結】正弦、余弦函數(shù)的性質X主講：牟一全（奇偶性、單調(diào)性）正弦、余弦函數(shù)的圖象和性質x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cos

2024-11-12 16:43

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質教案-資料下載頁

【總結】第一篇：正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質教案 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質 一、學情分析: 1、學習過指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)； 2、學習過周期函數(shù)的定義； 3、學習過正弦函數(shù)、余弦函數(shù)[0,2p...

2024-11-15 22:28

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質-資料下載頁

【總結】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質函數(shù)y＝sinxy＝cosxy＝tanx圖象【基礎知識要打牢】函數(shù)y＝sinxy＝cosxy＝tanx定義域值域單調(diào)性(k∈Z)上遞增；(k∈Z)上遞減(k∈Z)上遞增；(k∈Z)上遞減(

2024-09-28 19:25

高二數(shù)學半角的正弦、余弦和正切-資料下載頁

【總結】§半角的正弦、余弦和正切凌海市第三高級中學李桂艷課題引入：同學們聽說過“蝴蝶效應”嗎?是說南美洲熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能會引起北美洲德克薩斯的一場龍卷風?？雌饋砗敛幌喔墒挛锒紩羞@樣的聯(lián)系，

2024-11-12 16:45

正弦、余弦函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結】三角函數(shù)的圖象與性質zx``xk、余弦函數(shù)的圖象x，對應的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？是否惟一？問題提出，角α的正弦線、余弦線分別是什么？P（x，y）OxyMsinα=MPcosα=OM，要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性，我們應從哪個方面人

2024-11-30 12:35

高一數(shù)學正弦、余弦函數(shù)圖象-資料下載頁

【總結】三角函數(shù)的圖象與性質、余弦函數(shù)的圖象x，對應的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？惟一？問題提出t57301p2???????，角α的正弦線、余弦線分別是什么？P（x，y）OxyMsinα=MPcosα=OM，要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性，我們應從哪個方面

2024-11-12 01:35

29正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質二一、素質教育目-資料下載頁

【總結】2．9正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(二)一、素質教育目標(一)知識教學點正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質：定義域、值域、周期性、奇偶性、單調(diào)性．(二)能力訓練點1．經(jīng)過觀察和推證揭示正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質．2．應用正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質解決一些簡單的問題．(三)德育滲透點在揭示正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質的

2024-09-30 11:54

三角函數(shù)---任意角的正弦函數(shù)、-余弦函數(shù)、正切函數(shù)-資料下載頁

【總結】、余弦函數(shù)、正切函數(shù)第5章三角函數(shù)創(chuàng)設情景興趣導入銳角三角函數(shù)的定義是什么？BCAabc?在RtABC?中，sin??cos??tan??．創(chuàng)設情景

2025-07-25 23:40

③正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質3-資料下載頁

【總結】f(x)=sinxf(x)=cosx圖象RR[?1,1][?1,1])(22Zkkx?????時ymax=1)(22Zkkx?????時ymin=?1)(2Zkkx???時ymax=1)(2Zkkx?????時ymin=?1)(Zkkx???)(

2024-11-19 12:53

高一141正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結】三角函數(shù)的圖象與性質、余弦函數(shù)的圖象x，對應的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？惟一？問題提出t57301p2???????，角α的正弦線、余弦線分別是什么？P（x，y）OxyMsinα=MPcosα=OM，要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性，我們應從哪個方面

2024-11-30 12:27

②正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質2-資料下載頁

【總結】回顧復習:1.正弦曲線、余弦曲線幾何畫法五點法、余弦曲線的圖像x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?

2024-11-17 20:16

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像(附答案)-資料下載頁

【總結】　正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象[學習目標]　“五點法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法，能用“五點法”作出簡單的正弦、．知識點一　正弦曲線正弦函數(shù)y＝sinx(x∈R)的圖象叫正弦曲線．利用幾何法作正弦函數(shù)y＝sinx，x∈[0,2π]的圖象的過程如下：①作直角坐標系，并在直角坐標系y軸的左側畫單位圓，如圖所示．②把單位圓分成12等份(等份越多，畫出的圖象越精

2025-06-28 04:35

高二數(shù)學正弦余弦應用舉例-資料下載頁

【總結】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修5《正弦余弦應用舉例》審校：王偉教學目標?1、能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關測量距離的實際問題，了解常用的測量相關術語?2、激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,并體會數(shù)學的應用價值；同時培養(yǎng)學生運用圖形、數(shù)學符號表達題意和應用轉化思想解決數(shù)學問題的能力?

2024-11-12 16:42

人教a版必修4正弦函數(shù)、余弦函數(shù)-資料下載頁

【總結】正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質課件平臺：MicrosoftPowerPoint任課班級:高一(12,13,14,15)任課教師:張志斌我們已學過哪些做函數(shù)圖象的方法？yx6?3?2?32?65??67?34?23?35?611??2-11Oo?Y=si

2024-11-17 17:56

正弦函數(shù)余弦函數(shù)圖象教學設計-資料下載頁

【總結】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象的教學設計一、教學內(nèi)容與任務分析本節(jié)課的內(nèi)容選自《普通高中課程標準實驗教科書》、余弦函數(shù)的圖象。本節(jié)課的教學是以之前的任意角的三角函數(shù)，三角函數(shù)的誘導公式的相關知識為基礎，為之后學習正弦型函數(shù)y＝Asin(ωx＋φ)的圖象及運用數(shù)形結合思想研究正、余弦函數(shù)的性質打下堅實的知識基礎。二、學習者分析學生已經(jīng)學習了任意三角函數(shù)的定義，三角函數(shù)的誘導公

2025-04-17 04:23

高二數(shù)學正弦函數(shù)和余弦函數(shù)(參考版)

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