【總結(jié)】貴溪市第一中學(xué)數(shù)學(xué)公開(kāi)課:《直線(xiàn)與平面垂直的判定》課件(北師大版高中必修2)旗桿與地面垂直我們熱愛(ài)祖國(guó),我們熱愛(ài)五星紅旗!科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力杭州灣跨海大橋的橋墩與水面垂直一條直線(xiàn)與一個(gè)平面垂直的意義是什么?引入新課AαB
2025-10-31 03:30
【總結(jié)】求異面直線(xiàn)所成的角一、手段:空間問(wèn)題平面化二、要點(diǎn):,常用到銳角三角函數(shù)的定義、正弦定理、余弦定理三、求法:㈠.利用三角形的中位線(xiàn)平移BECFDAG例ABCD中,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),AD⊥BC,
2025-10-31 06:00
【總結(jié)】綜合法求直線(xiàn)與平面所成的角方法:直線(xiàn)與平面所成的角、B到平面α的距離分別為1和2,A、B兩點(diǎn)在α內(nèi)的射影之間距離為,求直線(xiàn)AB和平面α所成的角..解 (1)如圖①,當(dāng)A、B位于平面α同側(cè)時(shí),由點(diǎn)A、B分別向平面α作垂線(xiàn),垂足分別為A1、B1,則AA1=1,BB1=2,B1A1=.過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BB1于H,則AB和α所成角即為∠∠BAH==.∴∠BAH=30°.(
2025-06-25 03:31
【總結(jié)】第二講:立體幾何中的向量方法——利用空間向量求直線(xiàn)與平面所成的角大家知道,立體幾何是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),以往學(xué)生學(xué)習(xí)立體幾何時(shí),主要采取“形到形”的綜合推理方法,即根據(jù)題設(shè)條件,將空間圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形,再由線(xiàn)線(xiàn),線(xiàn)面等關(guān)系確定結(jié)果,這種方法沒(méi)有一般規(guī)律可循,對(duì)人的智力形成極大的挑戰(zhàn),技巧性較強(qiáng),致使大多數(shù)學(xué)生都感到束手無(wú)策。高中新教材中,
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】......《直線(xiàn)和平面所成的角》練習(xí)題21、正方體中,(1)求和底面所成的角正切值;()(2)求和面所成的角的正切值。()E2、正方體中,分別是和中點(diǎn),是的中點(diǎn),(1)求和
2025-03-25 06:30
【總結(jié)】判定定理判定定理1、線(xiàn)線(xiàn)垂直線(xiàn)面垂直面面垂直定義性質(zhì)定理復(fù)習(xí)提問(wèn)2、證明直二面角的方法:2)二面角的大小為9001)判定定理例1、已知∠
2025-07-23 08:32
【總結(jié)】1、定義:兩個(gè)平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,則兩個(gè)平面垂直????性質(zhì):1、凡是直二面角都相等2、兩個(gè)平面相交,可引成四個(gè)二面角,如果其中有一個(gè)是直二面角,那么其他各個(gè)二面角都是直二面角記作α⊥β一、兩平面垂直兩個(gè)平面相交,如果其中一個(gè)平面內(nèi)只有一
【總結(jié)】二面角(2)復(fù)習(xí)提問(wèn):lP??ABABP??ABO??lP①、定義法②、三垂線(xiàn)(逆)定理法③、垂面法CQ∠APBQCPA,?l作二面角的平面角的常用方法??AB
2025-08-01 17:44
【總結(jié)】yxo提問(wèn):1.解析幾何中怎樣判斷兩條直線(xiàn)的平行和垂直?直線(xiàn)的斜率或以方程的特點(diǎn)觀(guān)察2、區(qū)分以下兩組直線(xiàn)的相交程度用什么量刻畫(huà)?12341l2l3l4l1?3?2?4?1?3?2?4?觀(guān)察下列兩組相交直線(xiàn),自己下定義以便區(qū)分兩組
2025-05-05 18:40
【總結(jié)】1.線(xiàn)線(xiàn)角——異面直線(xiàn)所成的角直線(xiàn)a,b是異面直線(xiàn),經(jīng)過(guò)空間任意一點(diǎn)o,分別引直線(xiàn)a1∥a,b1∥b,我們把直線(xiàn)a1和b1所成的銳角(或直角)叫做異面直線(xiàn)a和b所成的角。]20(?,取值范圍:一.復(fù)習(xí)pO自一點(diǎn)向平面引垂線(xiàn),垂足叫做這點(diǎn)在這個(gè)平面上的射影;
2025-07-25 06:28
【總結(jié)】DCBAO12有公共頂點(diǎn),兩邊互為反向延長(zhǎng)線(xiàn),這樣的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角.對(duì)頂角相等.對(duì)頂角2、判斷下列圖形中哪對(duì)1,2是對(duì)頂角???1212121、你能舉出生活中包含對(duì)頂角的例子嗎?有一個(gè)
2025-11-09 18:34
【總結(jié)】一.定義:直線(xiàn)a、b是異面直線(xiàn),經(jīng)過(guò)空間任意一點(diǎn)O,分別引直線(xiàn)a′∥a,b′∥b。我們把直線(xiàn)a′和b′所成的銳角(或直角)叫做異面直線(xiàn)a和b所成的角.說(shuō)明:1.a(chǎn)和b所成的角的大小與空間點(diǎn)的選取無(wú)關(guān).2.實(shí)質(zhì):把a(bǔ)和b平行移動(dòng)使之相交,把抽象的空
2025-09-25 17:39
【總結(jié)】問(wèn)題提出?三線(xiàn)平行公理和等角定理分別說(shuō)明什么問(wèn)題?關(guān)系,用什么幾何量反映異面直線(xiàn)之間的相對(duì)位置關(guān)系,是我們需要探討的問(wèn)題.知識(shí)探究(一):異面直線(xiàn)所成的角思考1:兩條相交直線(xiàn)、平行直線(xiàn)的相對(duì)位置關(guān)系,分別是通過(guò)什么幾何量來(lái)反映的?思考2:兩條異面直線(xiàn)之間有一個(gè)相對(duì)傾斜度,若將兩異面直線(xiàn)分別平行移動(dòng),
2025-11-02 21:09
【總結(jié)】授課:曲靖一中韓睿復(fù)習(xí)定義探索方法歸納小結(jié)反饋練習(xí)例題1例題2練習(xí)1練習(xí)3練習(xí)2ab′bO一.定義:注意:異面直線(xiàn)所成角的范圍是直線(xiàn)a、b是異面直線(xiàn),經(jīng)過(guò)空間任意一點(diǎn)O,分別引直線(xiàn)a′∥a,b′∥a′和b′
2025-11-08 16:28
【總結(jié)】異面直線(xiàn)及所成的角一、基礎(chǔ)知識(shí)2、空間兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系:異面直線(xiàn)相交直線(xiàn)平行直線(xiàn)共面直線(xiàn)1、異面直線(xiàn)的定義:不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)叫作異面直線(xiàn)空間兩條直線(xiàn)連結(jié)平面內(nèi)一點(diǎn)與平面外一點(diǎn)的直線(xiàn),和這個(gè)平面內(nèi)不經(jīng)過(guò)此點(diǎn)的直線(xiàn)是異面直線(xiàn)3、異面直線(xiàn)的畫(huà)法:平面襯托法
2025-07-26 10:31