八年級語文文言文復習(編輯修改稿)
2024-12-18 17:31 本頁面
【文章內容簡介】 白日斜 ,吟鞭東指即天涯 2 《 行路難 》 中，暗用典故的詩句是 ___________， __________；表達詩人終將沖出苦悶，相信自己的理想抱負總有一天會實現(xiàn)的情懷的詩句是 ________________，_____________。 閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊 長風破浪會有時 ,直掛云帆濟滄海 知識歸納 說說“覽物之情，得無異乎”和“古仁人之心，或異二者之為”兩句中的“異”字，分別指什么內容。 “覽物之情，得無異乎”的“異”，是指不同的自然景物引出的“遷客騷人”不同的感觸，即“悲”與“喜”兩種不同的心境。“或異二者之為”的“異”，是指古代仁人不同于上述“遷客騷人”，能不受自然景物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”。 《 岳陽樓記 》 駢散結合，特別是駢句，須怎樣誦讀才能達到要求？ ①讀駢句，節(jié)奏必須整齊劃一，凡四字皆兩字一頓，如“不以 /物喜，不以 /己悲”；其余按意義劃分節(jié)奏，如“銜 /遠山，吞 /長江”“居 /屆堂 /之高 /則 /憂其民，處 /江湖 /之遠 /則 /憂其君”。 ②相鄰的兩組駢句之間，須有稍長的停頓，如“日星 /隱耀，山岳 /潛形； /商旅 /不行，檣傾 /楫摧”。 滕子京“謫守巴陵郡”而“重修岳陽樓”，這說明了什么？ 說明滕子京在逆境中“不以己悲”，仍然奮發(fā)有為的治理政事，由此也可看出他的闊大胸襟，跟一般的“遷客”不同。 作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣寫的目是什么？ “去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”概括說明了“遷客騷人”的“悲”；“心曠神怡，寵辱偕忘”概括說明了“遷客騷人”的“喜”。這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心”作對比，引出下文，由寫情自然轉入議論，突出全文主旨。 體會“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這個警句在全文中的位置和作用。 作者十分巧妙地利用設問方式逐層推進，最后才點出警句。先用比較方式設問，以“不以物喜 …… 則憂其君”闡明“古仁人之心”的內涵，顯示了“古仁人”的闊大胸襟和高尚的道德情操。由此得出“進亦憂，退亦憂”的論斷，突出一個“憂”字，自然引出第二個設問“何時而樂”，使文章又推進一層。問后，這一警句出現(xiàn)，給人印象極深。 怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”？ 作者在列舉了悲喜兩種情況后，筆調突然激揚，道出了超乎這兩者之上的一種更高尚的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”！古代的仁人，就有堅定的意志，不為外界條件的變化動搖。無論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”，憂國憂民之心不改，“進亦憂，退亦憂”。作者也就此擬出一問一答，假托古圣立言，發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言，點明了全篇的主旨。 《 醉 》 文中，醉翁之意在何處？ 不僅僅是記山記水，而是融入了作者許多的思想情感。所以，“醉翁之意”“不在酒，在乎山之之間”，更在乎“樂民之樂”。這就是本文的主旨 ——“與民同樂”。 貫穿全文的主線是什么？ “樂”。 文章開始寫望瑯琊山，暗寓著一個“樂”字。至破題句“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”后，再寫山中朝暮和四時之景，并點出“樂亦無窮” 。待到寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”時，“樂”的內涵就加深了，因為享受“山水之樂”的不僅有太守及賓客，還有滁人，人人都可以縱情山水。用“太守醉”結束這一歡樂場面，也是有深意的，說明“醉翁之意”何止于“在乎山水之間”，同時也在于每個百姓。到全文結束處，更用“醉能同其樂”一句將“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，畫龍點睛般的勾出一篇主旨。 補充練習 現(xiàn)代文單元 （三、四單元）復習 重點字詞 蓬蒿 hāo 咫 zhǐ尺 狼藉 j237。 吶 n224。喊
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