基于flash的多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)(編輯修改稿)
2024-12-18 15:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 4 第 三 章 Flash 多媒體課件的設(shè)計與制作 Flash 多媒體課件的設(shè)計與制作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面的東西。限于篇幅，這里以一個教學(xué)課件的開發(fā)為例，僅探討如下三方面的思路和實現(xiàn)方法：課件制作流程、課件界面設(shè)計、課件交互功能的實現(xiàn)。 多媒體課件制作的流程 多媒體課件的開發(fā)通常包括以下幾個步驟：分析目標(biāo)、撰寫腳本、準(zhǔn)備素材、整合課件、反饋修改、打包發(fā)布。 1）分析目標(biāo)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，明確要實現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)，以及實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的途徑，分析教學(xué)策略，確定課件框架 和表現(xiàn)方法，進(jìn)行課件的總體設(shè)計。 2）撰寫腳本。腳本是課件的設(shè)計藍(lán)圖，要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，確定課件的具體表現(xiàn)方法和內(nèi)容，還要根據(jù)創(chuàng)作工具的特點(diǎn)以及使用對象接受信息的心理特性等綜合因素來考慮。 3）準(zhǔn)備素材。素材準(zhǔn)備是多媒體開發(fā)過程中最耗時的一項繁雜工作，文字、圖像、動畫、音頻、視頻等素材，需要通過一定的方法采集或制作，有些還需要預(yù)處理和編輯。 4）整合課件。根據(jù)腳本設(shè)計的要求，利用創(chuàng)作工具把各種媒體素材整合創(chuàng)作為一個教學(xué)課件。 5）反饋修改。課件初步制作完成后，要經(jīng)過試運(yùn)行檢驗和使用評價，有時還要進(jìn)行修 改，使課件能更好地為教學(xué)服務(wù)。 6）打包發(fā)布。將最終做好的課件打包，變成一個可以脫離創(chuàng)作環(huán)境使用的實用課件，提供給用戶使用。 多媒體課件界面的設(shè)計 多媒體課件通過圖像、動畫、音頻、視頻等多種媒體來直觀、逼真地展示甚至仿真教學(xué)內(nèi)容，大大彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的不足。多媒體課件界面設(shè)計的好壞往往直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及其審美情趣。從使用者的角度來說，一個優(yōu)秀的多媒體課件，應(yīng)該是一看就能靈活自如地使用，而無須額外去學(xué)習(xí)復(fù)雜的操作方法。因此，設(shè)計一個人機(jī)交互的友好界面就顯得非常重要，這樣能使課件得以很好地推廣 和普及，否則課件本身使用上的困難給使用者心理上造成的障礙將會大大地降低課件本身的教學(xué)效果。在多媒體課件中，用戶界面的設(shè)計是一門藝術(shù)，它綜合了心理學(xué)、美學(xué)等多個學(xué)科的內(nèi)容。設(shè)計界面時要遵循美觀簡潔、布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)、內(nèi)容和形式統(tǒng)一、操作簡便等原則。 課件首頁一般由背景、課件標(biāo)題、主菜單、控制按扭、版權(quán)信息等構(gòu)成。主菜單通常采用按鈕、圖標(biāo)、熱區(qū)等方式，提供關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇，用于控制內(nèi)容的跳轉(zhuǎn)，它是多媒體課件的總導(dǎo)航。主菜單可以看作是由各個學(xué)習(xí)模塊的名稱 河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 5 按鈕、返回、退出和背景音樂開關(guān)、幫助等輔助按鈕組成 。課件首頁一定要做到直觀、美觀、大方，方便用戶快速掌握使用。 多媒體課件交互功能的實現(xiàn) 交互性是多媒體課件的重要特征之一，課件的交互性是指課件同使用者之間信息傳遞的雙向性，就是課件可以接收使用者輸入的命令，并做出相應(yīng)的反應(yīng)，而不是唱獨(dú)角戲。在 Flash 課件中，人機(jī)交互的方式主要是通過導(dǎo)航、菜單、鼠標(biāo)事件及鍵盤事件等來實現(xiàn)。 Adobe Flash 內(nèi)置的動作腳本語言 —— ActionScript是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，具有非常豐富的語言元素，包括常量、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式、函數(shù)、屬性、動作、對象和影片剪輯等，靈活運(yùn)用動作腳本語言，可以制作出具有良好交互性的多媒體課件。 河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文 6 第 四 章 課件制作怎樣 激發(fā)參與意識 精品課件應(yīng)該著眼于學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮，培養(yǎng)他們獨(dú)立獲取和選擇信息的能力。應(yīng)該建立學(xué)生主動參與的教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。這就要求在制作課件時充分考慮學(xué)生的主體作用，加入一些學(xué)生積極參與的交互環(huán)節(jié)，如“試一試”、“比一比”、“想一想”、“練一練”等，以此激發(fā)學(xué)生的參與意識，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 我們演示 Flash 課件的時候，一般都要將它最大化，如果一打開它就能全屏播放的話，會讓我們方便不少。其實，只要給 Flash 動畫的第一幀添加一個簡單的動作，我們就可以實現(xiàn)這個功能了。具體操 作如下：單擊選中第一幀，選擇“窗口／動作”打開動作面板，然后打開動作中的“瀏覽器／網(wǎng)絡(luò)”選項，雙擊“添加 fsmand 動作”，再打開“獨(dú)立播放器命令”的下拉菜單，選擇
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