【總結(jié)】第一篇：“我為國(guó)防做貢獻(xiàn)”征文鄭雨婷 少年，中國(guó)！ 掀開(kāi)頁(yè)腳微卷，字面泛黃、血色淋漓的史冊(cè)，在白骨累累、怨聲載道的中國(guó)近代史上，我看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃大刀的劊子手，一只只滿(mǎn)口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭...
2024-11-15 23:33
【總結(jié)】《夜鶯的歌聲》教學(xué)反思 《夜鶯的歌聲》教學(xué)反思1《夜鶯的歌聲》講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)被稱(chēng)為“夜鶯”的小男孩把德國(guó)官兵引入游擊隊(duì)的伏擊圈，使德國(guó)法西斯強(qiáng)盜被殲滅的故事。文章以夜鶯的歌聲為主線(xiàn)...
2024-12-06 00:51
【總結(jié)】《夜鶯的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《夜鶯的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。薄⒄J(rèn)識(shí)“屑、擰”等８?jìng)€(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“削、喂”等１４個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)“沉寂、盤(pán)問(wèn)、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟...
2024-12-06 00:47
【總結(jié)】歌聲鼓勵(lì)我成長(zhǎng)初二6班羅珊小時(shí)候，一切都是美好的。不會(huì)有風(fēng)，不會(huì)有雨。是因?yàn)檫@份本該我們承擔(dān)的責(zé)任到了父母的肩膀上，我們歡快地拍著手，自由快樂(lè)地生活著?？芍饾u長(zhǎng)大，煩惱也逐漸多了起來(lái)。我們有些困惑也有些迷茫。好友的鼓勵(lì)與幫助使我們繼續(xù)前行?？蔁绤s如同沼澤一樣，使人越陷越深；困難也像狂風(fēng)一樣向我呼嘯而來(lái)，把我撞的“遍體鱗傷”。是歌聲給了我鼓勵(lì)，讓我不再迷茫，勇敢地跨過(guò)一道又一
2025-03-28 00:00
【總結(jié)】傳染病防治監(jiān)督概述 上海市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所 傳染病防治監(jiān)督科 第一頁(yè)，共四十六頁(yè)。 ?中華人民共和國(guó)傳染病防治法?〔2024 〕 第二頁(yè)，共四十六頁(yè)。 明確傳染病防治根本方針...
2025-09-24 11:13
【總結(jié)】我是孩子眸子里的春天南寧市永寧小學(xué)盧耀興有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。也有人說(shuō)，教師站在人類(lèi)的搖籃邊。在我看來(lái)，教師是最美的春天，可以獲得最幸福的人生，不信，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的教育故事。去年寒冬臘月，一個(gè)學(xué)期的半途中，我接管一年級(jí)3班，擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。在沒(méi)接班之前，聽(tīng)老師們說(shuō)，這個(gè)班的孩子太難管了，紀(jì)律性最差最亂，看你能不能管得住他們了。
2025-08-04 16:39
【總結(jié)】教學(xué)基本信息課題《森林的歌聲》學(xué)科音樂(lè)年級(jí)小學(xué)五年級(jí)教學(xué)背景分析教材分析:這首樂(lè)曲由大自然的真實(shí)音響與美妙的樂(lè)音交織而成。那些可愛(ài)的小精靈們的聲音與竹笛、提琴、吉他等樂(lè)器一起奏響了奇妙的森林之歌。樂(lè)曲的旋律簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，輕快流暢，采用自然小調(diào)是，富有東方情調(diào)。學(xué)情分析：一、小學(xué)
2024-11-24 21:05
【總結(jié)】《夜鶯的歌聲》的教學(xué)反思 《夜鶯的歌聲》的教學(xué)反思1閱讀教學(xué)最大的尷尬是：情節(jié)生動(dòng)引人入勝的文章由于教學(xué)的介入，便不再引人入勝，不再生動(dòng)感人了。《夜鶯的歌聲》正是一個(gè)適合少年兒童閱讀的跌蕩起...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】夜鶯的歌聲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、初讀課文，掌握生字新詞。2、有感情地朗讀課文，理解課文主要內(nèi)容，懂得“夜鶯的歌聲”的真正含義，學(xué)習(xí)小夜鶯的機(jī)智、勇敢以及與敵人斗爭(zhēng)到底的愛(ài)國(guó)精神。?3、學(xué)習(xí)歸納文章主要內(nèi)容的方法，體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。德育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義，通過(guò)人物的言行，感受人物的內(nèi)心的活動(dòng)，挖掘人物潛在的精神品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和
2025-04-17 00:25
【總結(jié)】夜鶯的歌聲教學(xué)設(shè)計(jì) 夜鶯的歌聲教學(xué)設(shè)計(jì)1執(zhí)教者： 教學(xué)目標(biāo)： ?、崩斫庹n文內(nèi)容，體會(huì)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童勇敢機(jī)智的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義精神。 ?、擦私庹n文的敘述順序，體會(huì)首尾照應(yīng)的...
2024-12-07 03:45
【總結(jié)】在大學(xué)里蛻變的我畢業(yè)論文還記得當(dāng)初剛上大學(xué)對(duì)大學(xué)的憧憬，如今已步入大學(xué)生活的尾巴，時(shí)間就像是細(xì)沙，看似漫長(zhǎng)，卻順著指尖的縫隙不停地悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間又到了畢業(yè)的季節(jié)，依舊是離別的傷感和過(guò)往的留戀，惟一的不同在于現(xiàn)在的我屬于這個(gè)季節(jié)。從此，我將踏上人生新的征途，在回首自己的大學(xué)生涯時(shí)，沒(méi)有迷惘，沒(méi)有空虛，有的只是收獲的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)。從此，我們告別一段純真的歲月，一段年少輕狂的時(shí)代
2025-06-28 03:47
【總結(jié)】交流共進(jìn)反思提高單元備課單元名稱(chēng)：第七單元單元簡(jiǎn)析：本組課文由四篇飽含民族深情和愛(ài)國(guó)熱情的課文組成：《圓明園的毀滅》字里行間蘊(yùn)含著作者豐富的情感，文情并茂，惋惜、贊嘆、仇恨……種種復(fù)雜的情感相互交織，不忘國(guó)恥、振興中華的責(zé)任感和使命感油然而生；《狼牙山五壯士》飽含著五壯士高昂的斗志和對(duì)人民的深切的愛(ài)，壯士們崇高的自我犧牲精神令人動(dòng)容；《難忘的一課
2025-01-17 23:17
【總結(jié)】 夜鶯的歌聲 一、素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．生字；曠、蠢、灶、蘑菇、岔。 2．新詞：空曠、蠢東西、蘑菇、分岔、垂頭喪氣、輕蔑。 3．理解重點(diǎn)句： ...
2024-11-18 22:41
【總結(jié)】1 夜鶯的歌聲 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文； ，從小夜鶯的精神品質(zhì)中受到熏陶感染； 。 教學(xué)步驟： （一）揭示課題，介紹時(shí)代背景 同學(xué)們，今天我給大家?guī)?lái)一段很好聽(tīng)的音樂(lè)...
2025-08-06 00:29
【總結(jié)】第一篇：張婉琪的演講稿 歲月情滿(mǎn)，如歌華園 各位老師、同學(xué)們，大家好！ 這一年，世博海寶向世界微笑，亞運(yùn)金牌在神舟閃耀；這一年，母校徽章經(jīng)緯縱橫，五十華誕刷新榮耀。上海永存東方之冠，廣州再現(xiàn)飛人...
2024-10-25 00:13
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