如何構(gòu)建高效課堂(編輯修改稿)
2025-09-13 10:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段，為學(xué)生創(chuàng)造運用的環(huán)境；引導(dǎo)學(xué)生動手參與，鼓勵學(xué)生積極探討。讓課堂學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)都能感受到學(xué)習(xí)步步為營的踏實，體會漸入佳境的喜悅，樹立學(xué)習(xí)的信心。 四、設(shè)計合理教學(xué)流程教學(xué)是教師教與學(xué)生學(xué)的雙邊活動,創(chuàng)設(shè)情境,:興趣是最好的老師.尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是實現(xiàn)學(xué)生積極、主動學(xué)習(xí),我在語文教學(xué)中善于利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)新穎的開場白,:講故事、猜謎語、小游戲……充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,積極思考的表現(xiàn),在講《望洞庭》一課時,詩人以奇特的想象、確切的比喻,詩中有些字詞理解起來就有些困難了,例如相和、白銀盤、青螺.因此,我在朗讀的訓(xùn)練過程中,引導(dǎo)學(xué)生提出問題,通過朗讀來解決問題,最終做到在讀中感悟詩句的意思,提問要優(yōu)化. 教師通過精心設(shè)疑、提問，讓學(xué)生思考、回答，能引發(fā)學(xué)生思維的強烈沖突，充分開啟學(xué)生的心智，使學(xué)生的思維處于高度興奮狀態(tài)，學(xué)得的知識印象深刻、記憶牢固，還能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)性極強。在學(xué)生精神煥散時，用提問的方法還可以集中學(xué)生的注意力。教師精心設(shè)疑、提問，學(xué)生通過思考、回答，能引發(fā)學(xué)生思維的強烈沖突，充分開啟學(xué)生心智，使學(xué)生的思維處于高度興奮狀態(tài)，學(xué)得的知識印象深刻、記憶牢固。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1