我不是最弱小的word版(編輯修改稿)
2024-09-13 06:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朗讀這兩個(gè)句子，注意語(yǔ)氣的變化。（這兩個(gè)句子盡管都是描寫(xiě)薔薇花的，但第一句重在通過(guò)朗讀感受花兒嬌嫩美麗，惹人喜愛(ài)；而第二句則重在體會(huì)花兒已被傾盆大雨折磨得毫無(wú)生氣，完全沒(méi)有抵抗能力了。）（2）是大雨讓薔薇花有了這么大的變化，你找找課文中寫(xiě)雨大的句子？知道朗讀。 練習(xí)說(shuō)話：過(guò)渡：是啊，雨后的薔薇花是那么嬌嫩，無(wú)力，假如你就站在這朵弱小的薔薇花旁邊，你想說(shuō)點(diǎn)什么？做點(diǎn)什么？生：我想保護(hù)它，雨衣給它————那薩沙又是怎么做的？怎么說(shuō)的？快把描寫(xiě)薩沙的動(dòng)作和語(yǔ)言的句子找到讀一讀吧！交流反饋 抓弱小學(xué)文薩沙為什么說(shuō)：“現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”讀３－８自然段，把薩沙說(shuō)的話找出來(lái)。學(xué)生讀找。交流：薩沙說(shuō)了幾句話？ ?。尘渚毩?xí)讀好對(duì)話。重點(diǎn)指導(dǎo)問(wèn)句和感嘆句的讀法。（1）媽媽?zhuān)愫屯欣麃喍夹枰暌卵?，為什么要給我呢？（引導(dǎo)學(xué)生讀好兩個(gè)語(yǔ)氣詞“呀”和“呢”，重音突出“為什么”。在朗讀中感悟薩沙不理解媽媽和哥哥的做法而發(fā)問(wèn)的心理。）（2）這就是說(shuō)，我是最弱小的了
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1