《我不是最弱小的》word版-文庫吧
2024-08-16 06:08 本頁面
【正文】 最弱小的？我是怎樣的人？學(xué)生自由練讀，讀出語氣。認(rèn)識部分生字在讀課文之前我們先來認(rèn)識兩位主人公，他們的名字是： 薩沙 托利亞要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音不知道小朋友能不能把兩種花名讀好？鈴蘭花 野薔薇二、 初讀課文：過渡：薩沙為什么說自己不是最弱小的呢？帶著這個問題趕緊去讀讀故事吧！ 學(xué)生自由讀文跟同桌交流記住生字的方法。檢查，指名分段讀課文。生字正音。三、講讀課文這是什么時候，薩沙一家來到了哪里？這個地方又是怎樣的一個地方呢？讀讀第一自然段。再讀課文快速默讀，用筆畫出文中描寫薔薇花的句子。（1） 交流句子：指導(dǎo)朗讀（1）原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇?，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。（2）大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。讀這兩外描寫薔薇花的句子，你發(fā)現(xiàn)花兒有什么不同？生：雨前————，雨后————帶著體會來讀這兩處句子一定特別有味道。有感情地
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