數(shù)的大小比較教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《數(shù)的大小比較》教學反思 周三教研活動，我們有幸觀摩了黃愛華老師執(zhí)教的《數(shù)的大小比較》，給我的最大的沖擊是，這是數(shù)學課嗎？一節(jié)形式上不是數(shù)學課的數(shù)學課，卻讓我看到了老師與孩子的真正平等，老師...

2024-10-25 06:15

比較數(shù)的大小1-資料下載頁

【總結(jié)】比較數(shù)的大小說一說，我能行?208是由（）個百（）個十（）個一組成的。?280里面有（）個百（）個十（）個一。?一千里面有（）個百。9271000969654736947696927473476965100069想一想數(shù)位不同的兩個數(shù)怎樣比

2024-12-13 12:04

比較數(shù)的大小教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：比較數(shù)的大小教學設計 《100以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設計 南陽市第六十五小學 陳士鳳教學內(nèi)容： 人教版小學數(shù)學教材一年級下冊第42頁。教學目標： 1..經(jīng)歷從具體形象到抽象比較的過程...

2024-11-09 22:26

比較千以內(nèi)數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】長沙市芙蓉區(qū)瀏正街學校陳凡我比你大一些。我比你大一些！我今年52歲了。我比你大！我今年31歲了！我比你大呢！咳，咳，你們別吵了。我比你們都要大，我有100歲了！兩位數(shù)三位數(shù)四位數(shù)

2025-05-01 06:44

在數(shù)軸上比較數(shù)的大小華師大版-資料下載頁

【總結(jié)】一、練一練：?1、畫出一根數(shù)軸并把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上。-4-104并且按從左至右的順序重新排列。?2、比較下列各組數(shù)的大小。A、0，B、2，2132323

2024-11-06 16:43

青島版100以內(nèi)數(shù)的大小比較教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：青島版100以內(nèi)數(shù)的大小比較教學設計 《100以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設計 【教學內(nèi)容】《義務教育教科書·數(shù)學》（青島版）六年制一年級下冊第三單元信息窗2【教學目標】 、合作交流等多種形式...

2024-10-25 03:42

10以內(nèi)數(shù)的大小比較精品教案(探究版)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《10以內(nèi)數(shù)的大小比較》精品教案(探究版) 10以內(nèi)數(shù)的大小比較 教學目標知識技能:使學生認識符號“＞”“＜”和“＝”的含義，并能用符號來表示比較的結(jié)果。 數(shù)學思考與問題解決： 培養(yǎng)學...

2024-10-25 04:57

二數(shù)下___萬以內(nèi)數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的大小比較學習目標讓學生掌握10000以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠正確運用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系。自學指導師:小朋友我們一起來看自學指導。請認真看課本第43頁的例題，看文字，看圖，并填空。思考：小蘑菇和小蘿卜是怎樣比較大小的？小番茄的問題該怎樣解決？如何比較兩個數(shù)的大

2024-11-22 04:09

比較大小練習題word版-資料下載頁

【總結(jié)】一、在○里填上“＞”“＜”或“＝”號。50○1536○63100○104個十○4067○7020○1287○783個十○9個一二、想一想，在□里可以填幾？7□＞6545＜4□80＜8□91＞7□三、

2025-01-07 22:18

有理數(shù)的大小比較教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】教學設計學習目標：1.理解有理數(shù)大小的比較方法，會比較有理數(shù)的大小。2.通過本節(jié)課的學習，體驗數(shù)形的數(shù)學思想。學習難點：利用絕對值比較兩個負數(shù)的大小。學習過程：1、問題引入在小學里,我們已學會比較兩個正數(shù)的大小,那么,引入負數(shù)以后,怎樣比較兩個有理數(shù)的大小呢?例如,1與-2哪個大?-1與0哪個大?-3與-4哪個大？（引入新課，并板書

2025-06-25 03:14

10以內(nèi)數(shù)的大小比較教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：10以內(nèi)數(shù)的大小比較教案 10以內(nèi)數(shù)的大小比較 七級呂戈莊小學姜福海 【教學內(nèi)容】 青島版小學數(shù)學一年級上冊第一單元18-21頁信息窗4【教材分析】 學生在前面剛剛認識了1-10各數(shù)...

2024-10-21 13:20

四、億以內(nèi)數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫?1．填空。?101010是（）位數(shù)，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）個（）。999○1010601○564687○6782．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。說一說萬以內(nèi)數(shù)的比較兩個數(shù)的大小的方法6一萬5萬十萬＜＞

2025-08-04 15:02

請比較下列幾組數(shù)的大?。?資料下載頁

【總結(jié)】請比較下列幾組數(shù)的大?。翰煌吓笥?⑴___0；⑵2___7；⑶___9473有理數(shù)的大小比較第一章從自然數(shù)到有理數(shù)下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃北京－10℃上海0℃

2024-09-28 10:08

億以內(nèi)數(shù)的大小比較、改寫-資料下載頁

【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫學習目標：?1、會比較億以內(nèi)數(shù)的大小并會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”做單位的數(shù)。?2、情感態(tài)度價值觀：使學生感受近似數(shù)在生活中的作用，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。自學指導：?認真看課本11頁的例5和12頁的例6并思考填空?1、怎樣比較億以內(nèi)數(shù)的大??？?2、怎樣將整萬的數(shù)改寫成用

2024-11-22 03:38

萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教案 精品文檔你我共享 課題：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較 教學目標： ，并掌握比較數(shù)的大小的方法。 ，增強數(shù)學應用意識，提高解決實際問題的能力，并從解決問題的過程中獲得成功...

2024-10-25 05:20

比較數(shù)的大小word版(專業(yè)版)

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