【總結(jié)】《竊讀記》說(shuō)課一、說(shuō)教材1、教材地位及特點(diǎn)這篇文章收錄在語(yǔ)文S版六年級(jí)上學(xué)期第六單元中,是臺(tái)灣女作家林海音的作品。課文以“竊讀”為線索,寫(xiě)了“我”是如何“竊讀”和“竊讀”的獨(dú)特感受,與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。作者善于通過(guò)自語(yǔ)式的獨(dú)白描繪心境,表達(dá)自己的感情。此外,作者還
2024-12-08 21:06
【總結(jié)】童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)作者發(fā)現(xiàn)胚胎的發(fā)育過(guò)程,體會(huì)作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想給童年帶來(lái)的快樂(lè)。3.了解課文“童真童趣”的特點(diǎn)。4.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.理解作者被老師罰出教室后的心理感受。2.了解課文是怎么做到“真實(shí)反映童趣”
2024-12-05 08:43
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)難忘小學(xué)生活【活動(dòng)目標(biāo)】1.收集整理能表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)生活的“成長(zhǎng)袋”、獎(jiǎng)狀、照片,回顧個(gè)人和集體成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激發(fā)自己對(duì)母校、老師的眷戀,體悟老師的培養(yǎng)之恩和殷切期待。2.閱讀“閱讀材料”和自己收集的懷念母校和老師的文章,感受作者對(duì)小學(xué)生活的懷念,對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情。3.用多種形式表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)、對(duì)母校依依不
2025-06-24 16:56
【總結(jié)】《為學(xué)》同步練習(xí)1、解釋劃線字的意思。吾欲之南海()西蜀之去南海()西蜀之去南海()2、翻譯。吾數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也。__________________________________________________________________________僧富
2024-12-02 10:37
【總結(jié)】11*飛天夢(mèng)圓作者:董紅艷教學(xué)目標(biāo):1、默讀課文,了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的,從而理解我國(guó)航天人的勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。2、會(huì)認(rèn)“嫦、娥、絢、穹、鍥”5個(gè)生字,讀讀記記“絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn):了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)的。教學(xué)難點(diǎn):理解把夢(mèng)
2024-12-05 02:47
【總結(jié)】【47中八年級(jí)提高系列講座】數(shù)學(xué)B組第七講《整式的乘法(一)》1.計(jì)算:(1)、432))(()()(cbabacbaccba?????????;解:原式=432))](([])([)(cbacbacbacba???????????=55)()(cbacba??????
2024-12-05 05:40
【總結(jié)】Unit4Stayinghealthy導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):、說(shuō)、認(rèn)讀單詞indoor、outdoor。、說(shuō)、認(rèn)讀短語(yǔ)makeamodel,collectstamps,haveabarbecue,playtennis.what'syourfavourite...?詢(xún)問(wèn)他人最喜歡的事情,并
2024-12-05 04:26
【總結(jié)】.我從哪里來(lái)教學(xué)目標(biāo)“為什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周?chē)挛锾岢鰡?wèn)題,會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母、珍愛(ài)生命的情感。、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)、整理、運(yùn)用資料了解孕育生命的過(guò)程。,通過(guò)體驗(yàn)***辛苦感悟親情?;顒?dòng)準(zhǔn)備把
2024-12-05 07:19
【總結(jié)】Module3Unit10ForestsandlandFirstPeriodTeachingobjectives:1.Knowledgeobjective:Tolearnuncountablenouns:wood,furniture…Tolearnthephrases:get…fr
2024-12-05 00:57
【總結(jié)】愛(ài)的奉獻(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》并能深情的演唱,根據(jù)歌曲的情緒劃分樂(lè)段,感受并表現(xiàn)兩個(gè)樂(lè)段不同的音樂(lè)情緒。2、通過(guò)歌曲教學(xué)歌頌愛(ài)心,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,并能深情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)歌曲的情緒劃分樂(lè)段,還有兩段情緒的自然轉(zhuǎn)換。教材分析:這是一首A、B并列二部曲式結(jié)
2024-11-19 05:33
【總結(jié)】天上偷來(lái)的火種教學(xué)目標(biāo)1、能讀清神話故事中的外國(guó)人名、地名:普羅米修斯、阿波羅、宙斯、海格立斯、高加索山等。聯(lián)系上下文理解“暴跳如雷、挽弓搭箭、懲罰等”詞語(yǔ)的意思。暴跳如雷【拼音】bàotiàorúléi【釋義】暴:暴烈,急躁。跳著腳喊叫,象打雷一樣。形容又急又怒,大發(fā)脾氣的樣子。
【總結(jié)】Unit6Seasonalchanges的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)是音標(biāo)、單詞拼讀、朗讀和口語(yǔ)表達(dá)能力的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)。本冊(cè)書(shū)主要從語(yǔ)言知識(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練入手,鍛煉和提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,創(chuàng)新能力。本節(jié)課通過(guò)對(duì)課文的整體感知,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獲取信息,提取信息以及加工信息的能力。為了
【總結(jié)】愛(ài)星滿天——教學(xué)設(shè)計(jì)一、組織教學(xué)1、創(chuàng)設(shè)情境:滿星星燈飾的教室演奏鋼琴曲《星空》,學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,詢(xún)問(wèn)今天教室和平時(shí)的不同:今天的教室和平時(shí)一樣嗎?這些彩燈讓你們聯(lián)想到了什么?[設(shè)計(jì)理念:“興趣是最好的老師”只有產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣才能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新。一開(kāi)始就利用燈光、音響創(chuàng)設(shè)出美麗的景象
2024-12-03 10:04
【總結(jié)】《嘎達(dá)梅林》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解作品的內(nèi)容,記住民歌的音調(diào),感受交響樂(lè)的美妙。2、打破狹隘的民族觀,喚起民族激情并熱愛(ài)英雄。重點(diǎn)難點(diǎn):分析作品的內(nèi)容,能感知嘎達(dá)梅林的事跡是如何用音樂(lè)來(lái)講述、表達(dá)的。教學(xué)工具:多媒體、投影儀教學(xué)過(guò)程:一、課前播放馬頭琴獨(dú)奏《嘎達(dá)梅林》二、師生問(wèn)好三、導(dǎo)入新課1、請(qǐng)同學(xué)們觀看一段影
2024-11-19 09:50
【總結(jié)】回顧。拓展一授課時(shí)間:兩課時(shí)(共80分鐘)授課對(duì)象:全日制小學(xué)六年級(jí)學(xué)生教材:人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思考和交流的能力2、使學(xué)生通過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)對(duì)每篇文章都都要經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考然后作出自己的見(jiàn)解,同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)生活中的每件事也要有自己的見(jiàn)解,不能人云
2024-12-09 00:35