[教育案例]用真情催生學生的成熟(編輯修改稿)
2025-09-13 04:40 本頁面
【文章內容簡介】 壓抑?！薄爱?shù)弥獙W校要把我班分了的消息，同學們一下子驚呆了。在當天下午的體育課上，大家一點玩的心思都沒有了都無精打采的，就連平時很淘氣的大個子的男同學也都安靜下來了，同學們聚在一起想辦法，許多女同學都抱頭痛哭起來。以前，我們看友誼和師生情總無所謂，但今天理解了，真情在危難的時候流露出來了，天下著涼涼的雨，似乎也為我們的處境流淚。”“剛開始，我們還暗自慶幸，可以有別的老師代替A老師了，我們的確不喜歡A老師的課，可隨著沒有老師給我們上課，加上班主任老師的批評和講解，我們意識到我們的錯誤。原來我們對班主任也不理解，可看到她與我們站在一起，和我們一起流淚，給我們分析事情是非曲直，同學們一下子認識到她真是一位好老師，后悔自己以前的不聽話?！薄拔?
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