制作太陽(yáng)鐘綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(編輯修改稿)
2024-12-18 07:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖和實(shí)物并把 “日晷 ”板書在黑板）它又稱作晷儀和日規(guī)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在觀察大自然的變化時(shí)，通過(guò)不斷的試驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的，它利用太陽(yáng)影子的變化來(lái)記錄 時(shí)間的工具。 b、制作日晷 同學(xué)們想不想研究日晷？（想）請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的學(xué)具袋，里邊就有個(gè)日晷，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里仿造這個(gè)示意圖把它拼裝起來(lái)。 c、探究原理 （ 1）同學(xué)們真能干，這么快就把它拼裝完了！看到你手中的日晷你想知道些什么？研究些什么？ （ 2）學(xué)生回答。（晷面刻的是什么？它是怎樣工作的？這根針有什么用？） （ 3）教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)晷面和晷針：這是一個(gè)赤道日晷，晷面與赤道面平行，上面的刻度就是時(shí)間。晷針與晷面垂直，它就相當(dāng)于我們手表的時(shí)針。 （ 4）在小組研究日晷是怎樣工作的。在其他同學(xué)的幫助下，結(jié)合 “牛頓鐘 ”的故事共同研究這個(gè)問(wèn)題。（教師巡視指導(dǎo)，學(xué)生用電筒的光代替太陽(yáng)光）
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