【總結(jié)】第一篇:“番茄太陽(yáng)”教學(xué)設(shè)計(jì) “番茄太陽(yáng)”教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 1.《番茄太陽(yáng)》以“我”的見(jiàn)聞為主線,按時(shí)間發(fā)展的順序敘述盲童明明的言行舉止,描繪她的音容笑貌,同時(shí)抒發(fā)自己的內(nèi)心感受,字里行間飽...
2024-11-03 22:25
【總結(jié)】第一篇:番茄太陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì) 番茄太陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)、出示課題 今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)這樣一篇課文“”,看到這個(gè)題目,你有什么想問(wèn)的嗎? 二、導(dǎo)入、初讀課文。 1、老師先向你們介紹這篇課文的作者,她叫衛(wèi)宣利,...
2024-11-04 12:22
【總結(jié)】1 《太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(2) (一)學(xué)習(xí)第1自然段: 1.指名讀第1自然段。 2.指出課文引用了后羿(上古夏代有個(gè)窮國(guó)的君主,善于社 射箭)射日的傳說(shuō)做開(kāi)頭,后羿射日的傳說(shuō)是真實(shí)可信的嗎 ...
2025-08-06 01:35
【總結(jié)】第一篇:《番茄太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《番茄太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì) —、教材分析 《番茄太陽(yáng)》是江蘇教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第12篇課文。主要講了盲童小女孩給“我”人生啟迪的故事,展現(xiàn)...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】1 ?太陽(yáng)?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)說(shuō) 這是一篇科普短文,文章采用了列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法, 介紹了和太陽(yáng)相關(guān)的一些知識(shí),說(shuō)明太陽(yáng)和人類有著非常密切的關(guān) 系。 課文內(nèi)容分兩大局部。第一局...
2025-09-12 21:53
【總結(jié)】第一篇:《“番茄太陽(yáng)”》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“番茄太陽(yáng)”》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載自儀征漫網(wǎng)站 點(diǎn)擊數(shù):102 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀文,默讀文第四段。 2、學(xué)會(huì)本10...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】三年級(jí)下冊(cè)《21太陽(yáng)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)上限目標(biāo): 1、會(huì)寫“差、抵、氏”3個(gè)生字,理解“寸草不生、抵得上、攝氏度”等詞語(yǔ)的意思 2、理解課文內(nèi)容,了解太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn),了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí),初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)與人類的密切關(guān)系,激發(fā)對(duì)自然科學(xué)的興趣。3、了解說(shuō)明文體的特點(diǎn),感受列數(shù)字、舉例子、作比較等說(shuō)明方法的作用。下限目標(biāo):1、會(huì)寫“差、抵、氏”3個(gè)生字,正確認(rèn)讀“寸草
2025-08-05 03:59
【總結(jié)】1 《太陽(yáng)的話》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 這是一首抒情詩(shī),詩(shī)人以擬人的手法,賦予太陽(yáng)人的語(yǔ)言與思 想,展示了太陽(yáng)渴望走進(jìn)小屋,打開(kāi)人們關(guān)閉的心靈,讓人們享受 亮光、溫暖、花束、香氣和露水,召...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】《四個(gè)太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)貴州省納雍縣沙包鎮(zhèn)陶家寨小學(xué)鐘江濤《四個(gè)太陽(yáng)》是2017年人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第二單元中的第四篇課文。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、感悟作者通過(guò)畫太陽(yáng)要表達(dá)的心愿是什么。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。(重點(diǎn))2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文(
2025-05-12 00:40
【總結(jié)】《四個(gè)太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《四個(gè)太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)聽(tīng)讀、自讀、合作學(xué)習(xí),讀準(zhǔn)字音。用讀音、記形、生活中識(shí)字等方法認(rèn)識(shí)本課13個(gè)生字。在認(rèn)識(shí)生字的基礎(chǔ)上讀通課文。了解課文大...
2024-12-06 00:46
【總結(jié)】A案教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課生字新詞,并能正確書寫。2用讀、思、評(píng)結(jié)合的方法,理解課文內(nèi)容,感受“太陽(yáng)最愛(ài)孩子”的含義。3有感情地朗讀課文。讀文章時(shí)邊讀邊思考并能提出問(wèn)題。4學(xué)會(huì)感受和欣賞真善美的事物。教學(xué)重點(diǎn)1用讀、思、評(píng)結(jié)合與邊讀邊思考的方法,理解課文內(nèi)容。
2024-11-23 12:17
【總結(jié)】太陽(yáng)美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì) 太陽(yáng)美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)1 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線以及點(diǎn)線的組合,繪畫表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒。 2、通過(guò)欣賞教師的范畫、遷移已有的點(diǎn)線經(jīng)驗(yàn),豐富點(diǎn)、線的多樣性。...
2024-12-07 03:56
【總結(jié)】太陽(yáng)是大家的教學(xué)設(shè)計(jì) 太陽(yáng)是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)1 通過(guò)各種形式的朗讀,理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)太陽(yáng)給整個(gè)地球帶來(lái)的美麗和生機(jī),懂得太陽(yáng)是大家的含義,感受詩(shī)歌的快樂(lè)氛圍。通過(guò)朗讀、感受、想象、交流...
2024-12-07 04:07
【總結(jié)】《太陽(yáng)是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“彤、陪”2個(gè)生字,會(huì)寫“彤、霞、陪、趁”4個(gè)生字,正確讀寫“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺(jué)、睡夢(mèng)”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課...
2024-12-03 01:51
【總結(jié)】《我的水鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)一定的裝置,用流水來(lái)計(jì)時(shí),通過(guò)控制滴漏的速度,從而使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。2、小組分工、合作,用畫圖、文字、口述等形式設(shè)計(jì)制作水鐘的方案,并利用剪刀、塑料瓶等工具和材料制作一個(gè)簡(jiǎn)易水鐘,在實(shí)際運(yùn)用中能夠提出改進(jìn)建議。3、體驗(yàn)到完成一個(gè)科學(xué)制作需要不斷重復(fù)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中逐步完善,感受科學(xué)制作帶來(lái)的快樂(lè)。
2025-04-17 01:23