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正文內(nèi)容

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的教學(xué)改革方案(編輯修改稿)

2024-12-18 07:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)獲得真切的實(shí)踐支持。 ( 二)、社會(huì)實(shí)踐的方式 社會(huì)實(shí)踐方式是否合適有效,直接關(guān)系到社會(huì)實(shí)踐的成功與否。因此,我們要在社會(huì)實(shí)踐方式上進(jìn)行認(rèn)真的探索?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)和法律基礎(chǔ)》課程的社會(huì)實(shí)踐要根據(jù)學(xué)校教學(xué)規(guī)律、學(xué)生的實(shí)際情況和課程的教學(xué)內(nèi)容、社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)情況等要求來選擇社會(huì)實(shí)踐方式??梢钥紤]采用以下幾類不同的社會(huì)實(shí)踐方式。 ( 1 )固定實(shí)踐基地“小分隊(duì)”式實(shí)踐方式 固定實(shí)踐基地的開拓是課程社會(huì)實(shí)踐發(fā)揮長效作用的保障。我們可以根據(jù)學(xué)院具體情況,積極參加團(tuán)委和各個(gè)系部組織開發(fā)的、較為成熟的社會(huì)實(shí)踐基地的活動(dòng), 如外青夜校、曹路鎮(zhèn)政府、居委會(huì)的掛職鍛煉等,也可以主動(dòng)地積極聯(lián)系社會(huì),有目的有選擇的建立本課程改革的實(shí)踐基地,與實(shí)踐基地單位簽訂相應(yīng)的協(xié)議,使實(shí)踐基地做到制度化、長期化、產(chǎn)業(yè)化。學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐期間,可以直接通過看、聽、行去體驗(yàn)和感受現(xiàn)實(shí),進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的對比。如,參觀、訪思政課研討材料二 6 問、社會(huì)勞動(dòng)、科技服務(wù)、參加青年志愿者活動(dòng)、舉辦展覽等,都是比較好的形式,由此加深對理論的認(rèn)識(shí),從而堅(jiān)定信念。 ( 2 )“上班式”實(shí)踐方式 “上班式”實(shí)踐方式主要是發(fā)揮學(xué)生主體性作用,以鍛煉能力為目的,由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)踐單位 ,即與流動(dòng)實(shí)踐掛鉤,以分散式為主,讓學(xué)生各自到聯(lián)系單位進(jìn)行定期的“上班式”實(shí)踐?!吧习嗍健睂?shí)踐方式既要遵循實(shí)踐單位的工作要求,又要學(xué)生根據(jù)實(shí)踐目的與要求進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐和思考。 ( 3 )“調(diào)研式”實(shí)踐方式 “調(diào)研式”實(shí)踐方式主要是學(xué)生根據(jù)社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃要求,確立調(diào)查研究課題,有目的聯(lián)系相關(guān)單位,以小組為單位,設(shè)計(jì)調(diào)研問卷,有重點(diǎn)有目的開展調(diào)查研究,通過調(diào)查研究,去了解社會(huì)、了解國情,了解改革開放的形勢,從而加深對理論的理解。 ( 4 )利用假期“集中”式實(shí)踐 對于有些課題比較復(fù)雜(只利用周四或休息日時(shí)間段無法完成,了解和把握內(nèi)容需要時(shí)間和集中實(shí)踐才能完成)的話,教師根據(jù)學(xué)生書面的申請,看課題的情況決定學(xué)生的申請。因而產(chǎn)生成績評定滯后需要教務(wù)部門同意。 通過這些方式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,撰寫調(diào)研或是實(shí)踐體會(huì)報(bào)告,可以較全面地考察學(xué)生對所學(xué)理論知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、基本原理去分析與解決問題的能力,這是課堂教學(xué)難以達(dá)到的效果。 思政課研討材料二 7 (三)、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容及組織安排 每個(gè)小組的社會(huì)實(shí)踐都應(yīng)該有明確的主題,并以此統(tǒng)攝整個(gè)活動(dòng)的過程。主 題的選擇一般應(yīng)依據(jù)課程教學(xué)大綱,結(jié)合理論教學(xué)的內(nèi)容找準(zhǔn)理論與實(shí)際的結(jié)合點(diǎn),在明確主題的前提下,撰寫實(shí)踐大綱,充分做好社會(huì)實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作,以避免社會(huì)實(shí)踐陷入盲目性或流于形式。在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和組織工作方面也應(yīng)有明確、具體的部署,引導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐有序展開。 1 、 確定社會(huì)實(shí)踐的主題、內(nèi)容。 社會(huì)實(shí)踐主題的選擇要有針對性、典型性、可操作性。 《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》反映了大學(xué)生密切相關(guān)的社會(huì)主義價(jià)值觀、道德觀和法律意識(shí)。中國改革開放后這些方面出現(xiàn)了巨大的變化,取得的成績卓著,面臨的問題
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