橫跨單元教學(xué)--杜甫組詩(shī)賞析(編輯修改稿)
2024-09-12 02:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 細(xì) 草 微 風(fēng)岸， 危 檣 獨(dú) 夜 舟 。星 垂 平野 闊 ，月 涌大 江 流 。 名豈文章著，官應(yīng) 老病 休。 飄飄 何所似， 天地 一沙鷗 。 閣夜 杜甫 歲暮陰陽(yáng) 催 短景， 天涯霜雪 霽 寒宵 。 五更鼓角 聲悲壯 ，三峽星河 影動(dòng)搖 。 野哭千家 聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。 臥龍躍馬 終黃土 ，人事音書(shū) 漫寂寥 。 登岳陽(yáng)樓 杜甫 昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南 坼 ，乾坤日夜 浮 。 親朋無(wú) 一字 ， 老病 有 孤舟 。 戎馬關(guān)山北 ，憑軒 涕泗流 。 五、對(duì)比延伸，深挖精神。 歷史上有很多廣為流傳的公案。想當(dāng)年，年輕的李白登上黃鶴樓，見(jiàn)大江東去，胸次浩然 。錦繡文章、華彩妙句幾乎脫口而出，卻不料抬頭處見(jiàn)崔顥的 《 黃鶴樓 》 ，最終只能“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”。 比較閱讀 杜甫 《 登岳陽(yáng)樓 》 孟浩然 《 望洞庭湖贈(zèng)張 丞相 》 【 問(wèn)題一 】 請(qǐng)用這節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，分析兩首
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