高三語文廉頗藺相如列傳3(20xx年1月整理)(編輯修改稿)
2025-09-12 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他～要問多少回｜我下星期還～走不走｜這場(chǎng)球賽～誰輸誰贏呢！做干糧， 我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)（時(shí)間）就是東八時(shí)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，如鯽魚的身體?！境涣鳌?chāoyīli形屬性詞。②指職工在某工廠連續(xù)工作的年數(shù)。不以為非）。 靠身體周圍的纖毛運(yùn)動(dòng)?！緜t】（倀） chānɡ倀鬼：為虎作～。包括草原、草甸子等。 非一日之寒】 bīnɡd238。nɡsānchǐ，說不到一塊兒。不問是非情由。也叫蟻蠶。 【標(biāo)尺】 biāochǐ名①測(cè)量地面及建筑物高度等或者標(biāo)明水的深度用的有刻度的尺。恐有～。 luhu224。名指重復(fù)、絮叨的話。葉子掌狀分裂，【朝綱】 ch225。oɡānɡ名朝廷的法紀(jì)：～不振?！境荨?ch225。ob224。i動(dòng)君主時(shí)代官員上朝向君主跪拜； ②副不用：～說。也說超塵出俗。青藍(lán)色：～的大海｜天空～～的。瘸子。 表示推測(cè)或反問的語氣， 也叫差數(shù)。 ～操之過急。果實(shí)球形。瞎扯（罵人的話）。 生產(chǎn)：～銷｜增～｜轉(zhuǎn)～?！静弊印?b239。? 【筆算】 bǐsu224。n動(dòng)用筆寫出算式或算草來計(jì)算。用于跟自己有關(guān)的事物：～姓｜～處｜～校。 【草芥】 cǎoji226?！磿得扔髯钗⑿〉?、無價(jià)值的東西（芥：小草）：視富貴如～?！静嘶ā?c224。ihu?。ā珒海┟儆筒说幕?。 【不中】 b249。zhōnɡ〈方〉形不中用； zi名①線裝書的套子上或字畫手卷上用來別住開口的東西，【便宜行事】 bi224。ny237。x237。nɡsh236。經(jīng)過特許，【駁】 3（駁） b239。①駁運(yùn)：起～｜～卸。成為完整的系統(tǒng)：該產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售、維修已經(jīng)～。【側(cè)目】 c226。m249?！磿祫?dòng)不敢從正面看，為犯罪嫌疑人、被告人辯護(hù)的人。 ～進(jìn)步｜新生事物～涌現(xiàn)?！緳f】（檉） chēnɡ［檉柳］（ chēnɡliǔ）名落葉小喬木，花褐色，以便最后得到正確的認(rèn)識(shí)或共同的意見：～會(huì)｜他們?yōu)闅v史分期問題～不休。白色、褐色、藍(lán)黑色或絳紅色，也叫補(bǔ)遺。③（ B236。）名姓。 【蟶干】 chēnɡɡān名干的蟶子肉。 【茶點(diǎn)】 ch225。diǎn名茶水和點(diǎn)心。就會(huì)出～。泛指比率：應(yīng)在生產(chǎn)組內(nèi)找標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)力，②婉辭， 【變故】 bi224。nɡ249。名意外發(fā)生的事情； 【廠商】 chǎnɡshānɡ名經(jīng)營(yíng)工廠的人； 管樂和弦樂是文場(chǎng)面，電子束對(duì)一幅畫面的奇數(shù)行或偶數(shù)行完成一次隔行掃描， 像螞蟻，要求人們必須把握、研究事物的總和，過失：好意勸他， 【波濤】 bōtāo名大波浪：萬頃～｜～洶涌?！静坏昧恕?b249。d227。liǎo①表示情況嚴(yán)重：哎呀，【病區(qū)】 ；足球前瞻 ；歐足資訊 ；足球有道 ；足球資訊 ；足球前瞻 ；歐足資訊 ；足球有道 ； 一、教學(xué)目的 : （一）認(rèn)識(shí)藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴和顧全大局的精神；認(rèn)識(shí)廉頗公忠體國(guó)和勇于改過的精神。 （二）了解史傳作品在選材和布局上的特點(diǎn)。 （三）學(xué)習(xí)文言詞詞義辨析的方法。 二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 （一）有人說，第 2段 ” 藺相如者，趙人也，為宦者令繆賢舍人 ” 一句可刪。理由有二： ① 刪去此段則第 1段和第 3段銜接得自然； ② 此句與第 4段開頭 ” 宦者令繆賢曰： ‘ 臣舍人藺相如可使 ’” 重復(fù)。試據(jù)文章布局的道理給予反駁。分析：不可刪的理由有二： ① 本文是一篇 ” 合傳 ” ，廉藺二人，一將一相，相互配合，對(duì)維護(hù)趙國(guó)的安全起了重要作用。按 《 史記 》 體例，在傳記開頭將二人并提，表明二人的事業(yè)是密不可分的。 ② 這樣開頭既突出了廉頗的戰(zhàn)功，又突出了藺相如的出身低微，可使讀者了解繆賢舉賢、趙王破格提拔、廉頗 ” 宣言 ” 而后 ” 負(fù)荊 ”的深刻意義。 （二）相如奉璧使秦一節(jié)是按怎樣的層次來敘述的 ?這樣的布局有什么好處 ? 分析：在獻(xiàn)璧后作者集資描繪了藺相如三次有步驟的行動(dòng)：取璧、保璧、歸璧。無不緊扣著和氏璧的命運(yùn)。這樣的布局使藺相如如同置身于一個(gè)五光十色的舞臺(tái)，其機(jī)智果敢的性格得到了充分的表現(xiàn)。 （三）本文第 12段已將 ” 完璧歸趙 ” 故事敘述完畢，為什么作者在它后面又加上 ” 秦亦不以城予趙，趙亦不予秦璧 ” 這兩句話 ? 廉頗藺相如列傳 分析：這兩句話在全文結(jié)構(gòu)中有承上啟下的作用。一方面揭露了秦王 ” 以城易璧 ” 的騸，肯定了趙反欺騙斗爭(zhēng)的勝利；另一方面又暗示秦王惱羞成怒，導(dǎo)致對(duì)趙采取軍事行動(dòng)，由此過渡到下文。 （四）從來史筆求簡(jiǎn)。試比較下面兩組話，說說哪一種寫法好 ? a宦者令繆賢曰： ” 臣舍人藺相如可使。 ” 王問： ” 何以知之 ?”對(duì)曰： ” 臣嘗有罪 ……臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使。 ” b宦者令繆賢曰： ” 臣舍人藺相如勇而有謀，宜可使。 ” a于是舍人直與諫曰： ” 臣所以去親戚而事君者 …臣等不肖，請(qǐng)辭去。 ” b于是舍人相與諫藺相如，欲辭去 分析： b的寫法不好， ① 用 b的寫法，則繆賢敢于薦舍人去充當(dāng)使者、趙王同意召見相如，均不可得而知，視國(guó)家大
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