【總結】廉頗藺相如列傳(一)通假字。(“質”通““锧”,砧板。)。(“不”通“否”,表疑問語氣。)?!巴ァ蓖ā巴ⅰ保?,國君聽政的朝堂。圖(“案”通“按”,審查、察看。)。(“賓”通“儐”,古代指接引賓客的人,也指贊禮的人),未嘗有堅明約束者也?!埃姟蓖ā澳隆保?/span>
2025-08-15 21:38
【總結】《廉頗藺相如列傳》教案一、教學目標(一)認識藺相如機智勇敢、不畏強暴和顧全大局的精神;認識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。(二)了解史傳作品在選材和布局上的特點。(三)學習文言詞詞義辨析的方法。二、難點、重點分析(一)有人說,第2段”藺相如者,趙人也,為宦者令繆賢舍人”一句可刪。理由有二:①刪去此段則第1段和第3段銜
2024-11-19 00:32
【總結】司馬遷學習目標:1、熟讀、翻譯課文,背誦最后五段;2、指出文中通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義的特點;3、指出文中倒裝句、被動句等特殊句式;4、概述故事情節(jié),總結廉頗與藺相如主要性格特點。字子長,西漢著名的史學家、文學家?!妒酚洝肺覈谝徊考o傳體通史。
2025-05-12 03:27
【總結】《廉頗藺相如列傳》全文負荊請罪的故事大家一定都聽過,這個故事也影響著很多人。那今天查字典語文網(wǎng)的小編就跟大家一起來鑒賞一下這篇《廉頗藺相如列傳》吧。廉頗者,趙之良將也。趙惠文王十六年,廉頗為趙將,伐齊,大破之,取陽晉,拜為上卿,以勇氣聞于諸侯。相如者,趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。趙惠文王時,得楚和氏璧。秦昭王聞之,使人遺趙王書,愿以
2025-08-18 19:26
【總結】第一篇:《廉頗藺相如列傳》說課稿 必修三·尋覓文言津梁·仔細理會 《廉頗藺相如列傳》說課稿(第三課時) 一、說教材 《廉頗藺相如列傳》選自紀傳體通史《史記》,其一保留了豐富的古漢語語言材料和語...
2024-10-25 15:03
【總結】第一篇:《廉頗藺相如列傳》教案 《廉頗藺相如列傳》教案教學目的 、不畏強暴和顧全大局的精神;認識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。 。 。 教學設想 教這篇課文,應當考慮以下兩點:(1)這是學...
2024-10-25 13:27
【總結】第一篇:廉頗藺相如列傳范文 《廉頗藺相如列傳》說課稿 作者:王木女 一、說教材 一、說教材 本文選自高一語文必修④第四單元。作為《史記》中著名的人物傳記,其重要的歷史價值在于,以“完璧歸趙”...
2024-10-28 12:53
【總結】第一篇:廉頗藺相如列傳[大全] 廉頗藺相如列傳 主備者吳玉華授課者陳玉顏 教學目標: 知識目標:了解用典型事件塑造人物的手法。 能力目標:積累文中主要的文言實詞及常見的詞類活用等知識。 情...
2024-10-28 12:48
【總結】第一篇:《廉頗藺相如列傳》學案 《廉頗藺相如列傳》學案 《廉頗藺相如列傳》導學案 【教學目標】 。 、藺相如思想品質的可貴之處。 。 【知識鏈接】 西漢史學家,文學家。字子長,左馮...
2024-10-25 14:02
【總結】《廉頗藺相如列傳》教案 《廉頗藺相如列傳》教案篇1戰(zhàn)國時期,有戰(zhàn)國七雄,他們分別是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。七國之中,秦國實力最強大,他采取了遠交近攻的策略,企圖各個擊破,力圖吞并六國。趙...
2024-12-06 00:38
【總結】你知道嗎?1誓同生死的朋友叫____________。2不拘身份、形跡的知心朋友叫____________。3自幼相交的朋友叫____________。4年歲差別大、輩分懸殊結成的朋友叫______。5意氣相投的朋友叫____________.刎頸之交忘形之交竹馬之交忘年之交
2024-11-17 18:11
【總結】第一篇:廉頗藺相如列傳說課稿 廉頗藺相如列傳說課稿 各位評委老師上午好,我是 ,我今天說課的題目是《廉頗藺相如列傳》(板書課題、作者),下面,我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計四...
2024-10-28 12:55
【總結】《廉頗藺相如列傳》同步測試姓名號數(shù)一、基礎知識題(30分)1.下列詞語中加點字的注音正確的一項是()A.宦官(fàn)避匿(nì)繆賢(miù)禮節(jié)甚倨(jù)B.袒露(tǎn)赦免(shè)睥睨(nì)白璧
2025-08-05 01:11
【總結】廉頗藺相如列傳《史記》漳州一中黃安娜司馬遷簡介?司馬遷,字子長,夏陽(今陜西韓城南)人,西漢著名史學家、文學家和思想家?!妒酚洝泛喗?我國第一部紀傳體通史,記載從傳說中的黃帝到漢武帝長達三千年間的歷史。全書共130篇,包括12本紀,30世家,70列傳,10
2024-11-18 09:50
【總結】113、《廉頗藺相如列傳》教學目標:知識與能力:一、文言詞語學習負、徒、幸、引、為、使、亡、觀、奏、顧等,古今異義詞:指示,約束;名詞活用動詞:刃、衣、舍、前等;使動用法:完、急、破、歸等;虛詞:以、之。二、體會這篇課文善于用語言、行動揭示人物性格的表現(xiàn)手法。過程與方法:講解、討論、交流情感、態(tài)度、價值觀:
2025-08-13 14:00