【文章內(nèi)容簡介】 騙他，就砍掉了卞和的左腳。后來，楚武王即位，卞和又捧著璞來獻給楚武王。楚武王也讓玉匠鑒定，玉匠又說是石頭。楚武王也認為卞和欺騙他，就砍掉了卞和的右腳。到了楚文王即位的時候，卞和抱著璞在楚山下大哭，一連哭了三天三夜，眼淚都哭干了，流出血來。楚文王聽說后覺得奇怪，就派人去問卞和：“天下被砍去腳的人很多，你為何哭得這么悲傷？”卞和答道：“我并不是為被砍掉腳而悲傷，我是為寶玉被稱作石頭而悲傷，為忠貞之士被稱作行騙之徒而悲傷。”楚文王就命令玉匠剖開璞，果然得到寶玉，因此，就把這塊玉命名為“和氏璧”。②趙惠文王怎么得到和氏璧的？自楚文王后，和氏璧一直留在楚國。到楚威王時，楚相昭陽有一次舉行盛大宴會，拿來和氏璧讓大家觀賞，結果席間和氏璧不翼而飛。昭陽懷疑是張儀所偷，因為當時楚威王不收留張儀，張儀窮困潦倒，寄昭陽門下。昭陽把張儀打得皮開肉綻，打死過去好幾次，張儀這才離開楚國，到秦國去。后來昭陽曾出千金求購此璧，但偷璧的人不敢出獻，因此昭陽最終沒能找到和氏璧。有一天，一位遠客來到趙國宦者令繆賢的府前，拿著一塊玉璧叫賣。繆賢見此璧白潤無暇，寶光閃爍，就花了五百金買下。后來繆賢讓玉匠前來相玉，玉匠大吃一驚，說這就是真正的和氏璧?？娰t異常驚喜，連忙秘藏起來。但早已有人將此事報告了趙惠文王，趙王向繆賢索取，因為繆賢非常喜愛和氏璧，所以沒有立即獻璧。趙王大怒，趁出獵之機，突然來到繆賢家里，搜走了和氏璧。趙惠文王就是這樣得到楚國的和氏璧的?！读H藺相如列傳》上繆賢說的“臣嘗有罪”就指此事。③和氏璧價值十五座城嗎？說和氏璧價值連城當然是夸張的，秦昭王用十五座城來交換，當然只不過是一種欺騙的手段罷了。但和氏璧的確不同于一般的玉璧，它有獨特的功能。據(jù)古書記載，和氏璧大致是圓形中有一小圓孔的板狀體，就好像是一個中間掏個圓孔的圓餅。把它放在黑暗處，它能熠熠發(fā)光，能除塵埃，能避邪魅，因此又稱“夜光之璧”。把它放在座位間，冬天則非常暖和，可以用來代替火爐；夏天則非常涼爽，百步之內(nèi)，蠅蚋不入。所以稱和氏璧為稀世珍寶、“天下所共傳之寶”是一點也不過分的。④秦昭王得到和氏璧了嗎？當時，給繆賢相玉的玉匠偶爾來到秦國，給秦昭王治玉，玉匠無意夸起了和氏璧，提到它的下落。秦昭王知道趙惠文王得到璧，便想把璧騙到手，于是才有了“完璧歸趙”這個故事。由于藺相如的勇敢機智，秦昭王的陰謀沒能得逞，秦昭王最終也沒能得到和氏璧，直到秦始皇滅了楚國后，才得到和氏璧。⑤和氏璧的下落有一種說法認為：秦始皇得到和氏璧后，命玉工將宰相李斯書寫的“受命于天，既壽永昌”八個鳥蟲形篆字雕刻在和氏璧上，作皇帝的玉印。這樣，和氏璧就成了國璽。代代相傳。有人甚至還找到了用刻璽的邊角料所制作的玉塊。秦始皇死后，趙高利用和氏璧篡權。劉邦率兵攻入咸陽時，國璽落到了他的手中。劉邦建立漢朝后就把玉璧作為漢朝的國印，從此和氏璧成為“傳國璽”。劉邦之后，傳了九代皇帝。西漢末年，王莽篡權。當時因小皇帝劉嬰年幼，傳國璽由皇太后代管。王莽讓弟弟到長樂宮去要玉璽，皇太后氣憤地把傳國璽摔到地上，罵道：得這塊亡國璽，看你兄弟有什么好下場！傳國璽被摔缺了一角，后來王莽用黃金鑲補，但無濟于事，還是留下了缺痕。但是，歷史文獻中關于秦國傳國玉璽的來龍去脈記載還比較詳細。《晉書?輿服志》、唐徐令信《玉璽譜》等記載“色綠如藍，溫潤而澤”，指明它是用藍田玉制成的，因此用和氏璧制成傳國玉璽的說法是沒有根據(jù)的。那么，和氏璧到底流落到何處呢？目前有兩種推測：第一種推測認為和氏璧被作為隨葬品埋在了秦始皇陵墓內(nèi)，并沒有作為傳國玉璽流傳后世。如果這樣，將來有朝一日發(fā)掘秦始皇陵墓地宮，我們還有機會一睹和氏璧的風采。另一種推測認為和氏璧可能在秦末戰(zhàn)爭中丟失或者被項羽掠奪而去。秦末，項羽率兵進攻咸陽，焚燒秦宮殿，挖掘秦陵墓，掠奪寶物、美女，和氏璧可能就在其中。但隨后而來的楚漢戰(zhàn)爭中，項羽兵敗，又使和氏璧下落不明。玉璽或許藏在項羽的都城彭城〔今江蘇徐州），或許遺落在項羽敗死的亥下（今安徽靈璧）。和氏璧是中國歷史上一件非常著名的無價之寶，在它流傳的幾百年期間，多少人的命運、多少國家的命運都和它緊密地聯(lián)系起來，而它神秘的失蹤，又成為中國兩千多年歷史上的一大懸案。五、學生聽讀理解課文，理清課文脈絡。１、提問：課文按什么順序?qū)懥藥准拢?明確：按時間順序?qū)懥巳拢和觇禋w趙、澠池相會、廉藺交歡。課文也就自然分成四部分： 1—2節(jié)： 廉藺簡介 3—13 節(jié)： 完璧歸趙。14—16 節(jié)： 澠池相會。17—21 節(jié)負荊請罪２、提問：這三件事充滿了矛盾沖突，能說說每件事各圍繞什么矛盾展開的嗎？ 明確：“完璧歸趙”寫的是詐璧與存璧的斗爭；“澠池相會”寫的是辱趙與尊趙的斗爭；“廉藺交歡”寫的是私怨與國事的矛盾。作者在矛盾中展開情節(jié)，刻畫人物，而所有這些矛盾又都掛在對秦斗爭這條主線上。學習這篇課文要始終抓住這個重點。板書： 完璧歸趙—————————詐璧與存璧的斗爭 澠池相會—————————辱趙與尊趙的矛盾 廉藺交歡—————————私怨與國事的矛盾３、提問：文章是在矛盾的發(fā)展中表現(xiàn)人物性格的。全文貫串了怎樣的矛盾？明確：全文貫串了互相交織的兩種矛盾：一種是趙國與秦國的矛盾，一種是廉頗與藺相如的 矛盾。一開始，秦恃強訛詐，趙國處境危急，矛盾十分尖銳。廉藺二人一切為了自己的國家，彼此間并無私人恩怨。而后，隨著趙秦間的矛盾幾經(jīng)緩和、緊張、緩和，藺相如地位的不斷上升，廉頗同他的矛盾便日益緊張。藺的退讓忍辱感動了廉頗，二人終于成了刎頸之交，矛盾消除，共同為國效勞，趙、秦間的矛盾也趨隱伏。“秦王求璧”（事情的起因）和“繆賢薦賢”這一段在情節(jié)的發(fā)展上有何作用？明確：這段交待了事情的起因，也揭示了秦、趙之間的矛盾。同時，也為引出藺相如張本。秦國愿“以城求璧”；趙君臣緊急商議，一，“計未定”，二，“求人可使報秦者，未得”，氣氛極為緊張。在趙猶豫不定、進退維谷的情勢下，引出繆賢的薦藺相如。從繆賢的引薦，見相如之機智。這是相如出場之前的側面描寫?？娰t的“臣竊以為其人勇士，有智謀”一句話，也可作為下文的綱。四、集中學習1—13節(jié)學生對照注釋看課文師生共同疏通，明確重點詞語。落實文句翻譯。課文是怎樣描寫藺相如出場的？[明確] 相如是在秦國威逼利誘，趙國君臣束手無策左右為難的矛盾中出場的。課文先寫趙國君臣面臨的“三難”：秦王求璧，貪婪霸道，一難趙王。面對秦王的易成求璧，趙國君臣深感“矛”或“勿予”兩難，才有“求人”報秦之議，繆賢薦才之舉，趙王召見之事，相如入秦之行?；⒗侵匾壮乔箬?，誠意少而詐騙多，趙王為難，相如不易，矛盾愈尖銳，愈能顯示相如化“兩難”為“兩全”的智勇。藺相如出使秦國后，與秦國繞著和氏璧展開了一場怎樣的斗智斗勇的外交較量？由此可見藺相如怎樣的思想性格？明確：相如使秦，智斗秦王集中顯示了他成竹在胸，從容應對的大智大勇，矛盾雙方圍繞“保璧”與“騙璧”展開了三個回合的較量：第一個回合獻璧取璧。獻璧之后，相如敏銳地覺察到秦王“無意”償趙城。章臺接見，美人相伴，狂呼萬歲，君臣上下，沒有一點迎見外臣的禮貌和城意，相如略施小計，收回璧玉，然后，對比趙王“修敬”和“秦王”倨傲，面責秦王無理無償，最后以人、璧俱碎的誓言來威脅對方，利用秦王貪婪的心理，迫使他不得有“辭謝”割城。第二個回合，歸璧于趙。相如看出秦城“實不可得”，就一方面以“趙王恐，不敢不獻”的話來迎合秦王的虛榮心，一方面向秦王考慮到急切不能得璧，被迫接受了條件，于是相如采取斷然措施，暗中派人把璧送回趙國。第三個回合，延斥秦王。藺相如在大庭廣眾之下，援引歷史，揭露秦國歷朝歷代，背信棄義的慣用伎倆，并理直氣壯地告訴秦王，和氏璧已送回趙國，個人生死，置之度外，秦王無可奈何，至此，相如取得了“完璧歸趙”的徹底勝利，化解了趙王的困窘，打擊了秦國的威風，捍衛(wèi)了趙國的尊嚴。品讀“完璧歸趙”的故事，分析藺相如如何“使不辱于諸侯”。①、藺相如出使前初顯膽識：“寧許以負秦曲”。②、藺相如從哪些地方看出秦王“無意償城”？明確 ：秦國不合禮數(shù)有三：章臺不是接見外臣的場所；美人不是禮待外臣的人員；“左右皆呼萬歲”，左右侍從的狂喜不是尊重外臣的禮節(jié)。③、藺相如發(fā)現(xiàn)秦王“無意償城”后怎么辦？ 設計智取：璧有瑕，請指示王。說理斗爭：布衣之交尚不相欺。誓死捍衛(wèi)：持其璧睨柱，欲以擊柱。④、秦王“以詐佯為予趙城”后，藺相如又如何對策？ 首先，使出緩兵之計，要秦王齋戒，設九賓禮； 其次，私下派人把璧送回趙國。⑤、歸璧于趙后，藺相如又如何對秦王交代的？ A、義責秦王義責秦王朝歷來言而無信，“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。”干脆說明璧已經(jīng)歸趙：“臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣?！?B、堅明約束以“秦強而趙弱”的事實，說明只要“堅明約束”，“趙立奉璧來”。C、表示自己知道有罪：“臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊?！?D、提出希望：提出希望：“唯大王與群臣熟計議之”，暗示秦王殺使者不是好辦法。⑥、出使結果如何？ “秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。”兩國僵持，進入對立狀態(tài)。概括：寫“完璧歸趙”，著重表現(xiàn)藺相如的大智大勇。表現(xiàn)方法： A、直接描寫（如寫藺相如的語言、動作、神態(tài)等）；B、間接描寫（以秦王的聲威、秦廷環(huán)境氣氛來反襯藺相如的鎮(zhèn)定自如，智勇雙全及非凡的外交斗爭藝術。第二、三課時一、集中學習14—16節(jié)。學生對照注釋，試翻譯。師生共同疏通，落實文句翻譯。研讀、討論“澠池之會”。（會前計議：相如主行并從，廉送至境與訣；會上斗爭：迫使秦王擊破缶，反請咸陽為壽；斗爭結果：會上終不勝趙，會后秦不敢動。）①秦軍在打勝仗的情況下為什么主動與趙求和？在軍事上取得勝利的情況下，試圖在外交上以勢壓倒對方，逼迫對方投降，免去或減少動用武力的代價。②秦王怎樣侮辱趙王？從哪些字可以看出來？藺相如是怎樣針鋒相對的？ 酣 “秦王飲酒酣”中的 “酣”字寫出秦王的趾高氣揚、盛氣凌人的神態(tài)；令“令趙王鼓瑟”中的“令”寫出秦王自命高趙王一等，且要寫進史冊。壽請以趙十五城為秦王壽藺相如：針鋒相對地斗爭A逼秦擊缶：首先前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請奉盆缶秦王，以相娛樂”；其次“前進缶，因跪請秦王”，“五步之內(nèi)，相如請得以頸血濺大王矣”；再次“張目叱之，左右皆靡”。B揚獻秦都秦王一計未成，又提出“請以趙十五城為秦王壽”的無理要求，藺相如針鋒相對，以攻為守，提出同樣要求：“請以秦之咸陽為趙王壽”，咸陽是秦的都城，其價值在趙十五城之上。③“澠池之會”的結果如何？明確：一是“秦王竟酒，終不能加勝于趙”； 二是“趙亦盛設兵以待秦，秦不敢動”。④、“澠池之會”在記載會場情況時，分別怎樣描寫秦趙御史的？表現(xiàn)了雙方怎樣的心態(tài)智謀？明確：記載會場情況時,秦御史“前書曰”``````，而趙御史卻是藺相如“顧召”而書的，只待趙王一鼓瑟，秦御史立即上前大書一筆，借以羞辱趙國，而當藺相如反擊成功，需要記載時，卻“顧召”趙御史?！邦櫿佟奔椿仡^招呼?？梢?，趙王君臣在秦國君臣咄咄逼人的攻勢面前一籌莫展，目瞪口呆，甚至到了該記載時，趙御史尚在云里霧中，須待相如回頭招呼才恍然大悟。此外，“顧召”也同“前書”構成了三層對比：一是秦趙雙方對此，秦蓄謀已久，奸詐陰險，趙呆若木雞，不知所措；二是藺相如與趙君臣對比，趙君臣手足無措，怯懦無能，藺相如有膽有識，智勇拔俗；三是藺相如與秦君臣對比，秦君臣傲慢霸道，藺相如有理有節(jié)，士可殺不可辱。⑤、“澠池之會”在記載秦趙君王會見，以樂助興的內(nèi)容上各用了什么字？有怎樣的不同？明確：在在記載內(nèi)容上，秦御史著一“令”字，藺相如則用一“為（w232。i）”字，“令”者，威逼也，不得不為；秦國君臣依靠其強力威壓，逼迫趙王就范，置趙王于優(yōu)伶之地，不禁沾沾自喜趙王幾近優(yōu)伶，顔面丟盡！“為”者，替也，給也，非為威逼，主動請擊也，非為人請，自愿為之也。藺相如挽狂瀾于既倒，反令秦王擊缶，缶乃市井盛酒漿之容器，其為樂器則為劣等，秦王無奈，擊缶助興，無地自容！兩個動詞，意蘊豐富，一個是鼓瑟，一個是擊缶；一個是被逼無奈，一個是死皮賴臉要獻丑，秦國君臣滿盤皆輸?、?、藺相如的“五步之內(nèi)，請以頸血濺大王矣”有什么含義？明確：.秦王不肯擊缶，藺相如一句話，改變了他的念頭：“五步之內(nèi)，請以頸血濺大王矣！”無須高聲，無須