【總結(jié)】《兵車行》教案 篇一:《兵車行》優(yōu)秀教案 《兵車行》優(yōu)秀教案 兵車行》教案 【學(xué)習(xí)目的】 1、理解寫(xiě)作背景,賞析并積累名句。(目的:感悟文章主旨,升華思想情感) 2、品味語(yǔ)言,熟讀成誦...
2025-03-30 03:03
【總結(jié)】《兵車行》說(shuō)課稿語(yǔ)文組牛杰一、教材地位及學(xué)情分析。新課標(biāo)要求學(xué)生精讀一定數(shù)量的優(yōu)秀古代散文和詩(shī)詞曲作品,教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的誦讀的習(xí)慣。而且,唐詩(shī)是我國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的瑰寶,代表著中國(guó)古典詩(shī)歌的最高成就。誦讀唐詩(shī)對(duì)于提高學(xué)生的審美情趣有著重要的意義。然而,隨著時(shí)代的變遷,因?yàn)槠鋵徝郎系睦斫怆y度使歌越來(lái)越成為少數(shù)人
2024-12-08 22:06
【總結(jié)】《兵車行》習(xí)題精選[]行.(xíng)聲啾啾.(jiū)邊庭.(tíng)轔.(lín)生荊杞.(qǐ)戍.邊(shù).云霄(gàn)生男惡.(wù)村落.
2024-11-28 14:03
【總結(jié)】兵車行 教學(xué)目標(biāo)::杜甫詩(shī)意; :杜甫的品質(zhì); :誦讀、鑒賞。 教學(xué)重點(diǎn):詩(shī)意。 教學(xué)難點(diǎn):詩(shī)意。 教學(xué)類型:鑒賞。 電教或?qū)嵨镎故臼侄危?;? 教學(xué)過(guò)程與步驟:出示詩(shī)歌—— 《全唐詩(shī)...
2025-03-15 04:01
【總結(jié)】杜甫《兵車行》原文及賞析五篇第一篇:杜甫《兵車行》原文及賞析杜甫《兵車行》原文及賞析兵車行唐代:杜甫車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。(耶娘一作:“爺”)牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。道旁過(guò)者問(wèn)行人,行人但云點(diǎn)行頻。
2025-03-30 01:16
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第30課《兵車行》教案冀教版 《兵車行》 教學(xué)目標(biāo) 1.領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中語(yǔ)句的含義,背誦詩(shī)歌。2.理清課文思路,理解詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。3.體會(huì)杜甫詩(shī)歌章法嚴(yán)密、整齊之又有變化的...
2024-11-15 02:03
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)新概念]天寶五載(746年)來(lái)到京城長(zhǎng)安后,政治上屢屢受挫,經(jīng)濟(jì)條件也日益惡化。這使得杜甫對(duì)現(xiàn)實(shí)黑暗的認(rèn)識(shí)一天天加深,思想感情一天天地接近人民,詩(shī)風(fēng)也跟著發(fā)生了顯著的變化。這期間,他寫(xiě)了很多以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī)?!侗囆小肥堑谝黄獮槿嗣窈艉暗慕茏?,它記錄了統(tǒng)治者的“開(kāi)邊”政策給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。中又有變化的特點(diǎn)上,以
2024-11-23 01:07
【總結(jié)】臣聞為人君者,在乎善善而惡惡,近君子而遠(yuǎn)小人。善善明,則君子進(jìn)矣;惡惡著,則小人退矣。《貞觀政要》卷五子曰:“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。”《論語(yǔ)·述而》君子樂(lè)與人同,小人樂(lè)與
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】屈原君不圣相空賢苦求美政感天地信見(jiàn)疑忠被謗高揚(yáng)蛾眉觀四荒?教學(xué)目標(biāo)1、了解《離騷》是《詩(shī)經(jīng)》以后的一次詩(shī)體大解放,是“楚辭”體的代表作品。2、通過(guò)學(xué)習(xí)《離騷》,了解文學(xué)作品中常用的“移情法”。如屈原借詩(shī)中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。3、學(xué)會(huì)吟誦古詩(shī)詞,注意節(jié)拍
2025-06-26 22:59
【總結(jié)】讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠;讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝;讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。李密(224—287),一名虔,字令伯,犍為武陽(yáng)(今四川省彭山縣東)人。父早亡,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直,頗有才干。曾仕蜀漢為郎,蜀亡以后,晉武帝司馬炎為
2024-11-17 23:24
【總結(jié)】戴望舒作者簡(jiǎn)介戴望舒(1905——1950),浙江杭州人?,F(xiàn)代派象征主義詩(shī)人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩(shī)人群體的領(lǐng)袖?!队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年《
2025-05-05 07:07
【總結(jié)】跑警報(bào)汪曾祺濤濤不絕絡(luò)譯不絕起迄閑情意致倉(cāng)慌失措墳塋一次不落云岡石佛殷勤漱口猝然真髓刨刃挨淋松脂滇西楔入綴成感慨邏輯滔滔繹訖逸皇《跑警報(bào)》是汪曾祺先生回憶其母校西南聯(lián)大生活系列散文中的一篇。
【總結(jié)】關(guān)于唐詩(shī)唐代是我國(guó)詩(shī)歌最光輝的時(shí)期。按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個(gè)時(shí)期。初唐的代表人物是王勃,楊炯,盧照鄰,駱賓王,他們被稱為“初唐四杰”。盛唐的代表人物就是兩位著名詩(shī)人李白和杜甫。除此以外,盛唐還出了以高適、岑參、王昌齡為代表的邊塞詩(shī)作,以及王維和孟浩然為代表的山水田園詩(shī)作。中唐的代表人
2024-11-18 08:27
【總結(jié)】寂寞美·梭羅寂寞?梭羅是19世紀(jì)美國(guó)浪漫主義時(shí)期的散文家和詩(shī)人。17歲進(jìn)入哈佛大學(xué),一八四五年七月,二十八歲的梭羅搬進(jìn)了瓦爾登湖畔林地上的木屋,開(kāi)始了他的隱居生活,他在木屋中住了二十六個(gè)月,完成了《瓦爾登湖》。他認(rèn)為人惟有返璞歸真回到大自然懷抱中才能發(fā)現(xiàn)生命的真正價(jià)值和生命意義。1
【總結(jié)】蘇格拉底之死柏拉圖學(xué)習(xí)目標(biāo):了解蘇格拉底在服毒就死之前的心態(tài)和情緒,從中獲得有益的人生啟示。了解傳記的基本特征,體會(huì)傳記作品在寫(xiě)作方面的特色。柏拉圖古希臘唯心論哲學(xué)家和思想家,柏拉圖學(xué)派的創(chuàng)始人,蘇格拉底的弟子,亞里士多德的老師。對(duì)柏拉圖一影響最大的