lelaaa六年級(jí)數(shù)學(xué)異分母分?jǐn)?shù)加減法(編輯修改稿)
2024-09-12 00:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面對(duì)困境的態(tài)度與在艱難中努力求生的精神是真的。雖然，他在快到洞口時(shí)，因張口回答朋友的詢問(wèn)而又掉入大洞這樣的情節(jié)在生活中不大可能有，但生活中因一時(shí)的大意，不經(jīng)意的失誤而導(dǎo)致“功虧一 簣”的 事例卻比比皆是。行文時(shí)，最好能從生活的實(shí)際出發(fā)構(gòu)思寫(xiě)作，或?qū)懭藬⑹?，或議論說(shuō)理，力圖切入點(diǎn)小而開(kāi)掘深。 :路標(biāo) 閱讀下面的文字，按要求作文。 “路標(biāo)”一詞，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里有兩個(gè)義項(xiàng)：①交通標(biāo)志；②隊(duì)伍行動(dòng)時(shí)沿路所做的聯(lián)絡(luò)標(biāo)志。 請(qǐng)根據(jù)你自己的感受和認(rèn)識(shí)，以“路標(biāo)”為題寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于 800字。 寫(xiě)作導(dǎo)引： 看到“路標(biāo)”一詞，我們就應(yīng)想到：這一概念可實(shí)可虛，可以僅僅從表象含義來(lái)寫(xiě)，但這樣就會(huì)顯得膚淺狹窄；而如果運(yùn)用象征手法來(lái)拓展題目的容量，文章就會(huì)寫(xiě)得深刻豐富。我們每個(gè)人都在自己的人生道路上不斷前進(jìn)，有“路標(biāo)”在指引著我們。路標(biāo)可以是人，也可以是物、事；可以是現(xiàn)實(shí)生活中的，也可以是臆想中的。一個(gè)人、一句話、一件事、一件物品、一個(gè)微笑、一份記憶、一種精神、一個(gè)夢(mèng)想 ?? 只要他（它）們?cè)谖覀兊娜松缆飞掀鸬搅艘欢ǖ姆e極作用，體現(xiàn)了相應(yīng)的價(jià)值，都可以看作是“路標(biāo)”。我們不光要看到那些客觀存在的“路標(biāo)”，更要洞察到諸多無(wú)形的令人終身受用的“路標(biāo)”。而且，“路標(biāo)”的存在，使前方的路途由崎嶇變得平坦，由羊腸小徑變?yōu)榭登f大道，可是，若是一味地依賴與服從“路標(biāo)”，我們同樣會(huì)失去個(gè)性，迷失自我。由此看來(lái)，“路標(biāo)”具有雙重性。這樣 ，我們 在議論時(shí)就多了一個(gè)角度。有了這些豐富的聯(lián)想，再選擇自己最熟悉的內(nèi)容，最擅長(zhǎng)的文體，就很容易動(dòng)筆了。 :在現(xiàn)實(shí)面前 閱讀下面的文字，按要求作文。 古希臘神話中有一個(gè)叫西西弗斯的小神，因?yàn)樗|犯了天神宙斯，于是宙斯處罰他把一塊巨石推到一座山上去，但無(wú)論他怎樣努力，這塊石頭總是在到達(dá)山頂之前不可避免地會(huì)滾落下來(lái)，于是他只得重新去推，永無(wú)休止。 如果你是西西弗斯，面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)你會(huì)怎樣做或者怎么想呢？請(qǐng)以“在現(xiàn)實(shí)面前”為話題寫(xiě)一篇不少于 800字的文章，題目自擬，文體不限，不得抄襲，書(shū)寫(xiě)工整。 寫(xiě)作導(dǎo)引： 這個(gè)故事蘊(yùn)涵著耐人尋味的哲理。人的一生，有那么多的事情要做，有那么多的事情要經(jīng)歷，完成了一個(gè)還有下一個(gè)，經(jīng)歷過(guò)了一次還有下一次，這真像西西弗斯在推石頭。西西弗斯必須推石頭，這是注定的，每一個(gè)人都要經(jīng)歷人生的整個(gè)過(guò)程，這也是注定的。因此，關(guān)鍵是心態(tài)。有這樣一句話：“快樂(lè)是一天
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