lelaaa六年級數(shù)學(xué)異分母分?jǐn)?shù)加減法(存儲版)
【正文】 在生活中不大可能有，但生活中因一時的大意，不經(jīng)意的失誤而導(dǎo)致“功虧一 簣”的 事例卻比比皆是。一個人、一句話、一件事、一件物品、一個微笑、一份記憶、一種精神、一個夢想 ?? 只要他（它）們在我們的人生道路上起到了一定的積極作用，體現(xiàn)了相應(yīng)的價值，都可以看作是“路標(biāo)”。 如果你是西西弗斯，面對這樣的現(xiàn)實(shí)你會怎樣做或者怎么想呢？請以“在現(xiàn)實(shí)面前”為話題寫一篇不少于 800字的文章，題目自擬，文體不限，不得抄襲，書寫工整。 :是非 閱讀下面的文字，按要求作文。 寫作導(dǎo)引： 作為高中生，我們應(yīng)該具有明辨是非的能力，因?yàn)樗谝欢ǔ潭壬蠜Q定著我們的行為，而這種行為體現(xiàn)了我們的精神風(fēng)貌和道德水平，這種精神風(fēng)貌和道德水平對社會風(fēng)氣的形成起著重要作用。在他過完 21歲生日之后，他不幸患上了肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，從此全身癱瘓，生活不能自理，語音失常，不能與人直接交流。 讀了這幾則材料，你有何感悟？在材料范圍之內(nèi)，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，立意自定，不少于 800字。 著名作家余華在他的長篇小說《兄弟》后記中寫道：“起初我的構(gòu)思是一部十萬字左右的小說， 例 2: 8 9 5 6 = 16 18 15 18 = 1 18 從剛才的二道計算中，你 發(fā)現(xiàn) 了什么 ？ 異分母分?jǐn)?shù)加減法 異分母分?jǐn)?shù)加減法 通分轉(zhuǎn)化成 同分母分?jǐn)?shù)加減法 按照同分母分?jǐn)?shù)加減法 的方法進(jìn)行計算 答 案 異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法： 異分母分?jǐn)?shù)相加減，先（ ），然后 按照（ ）加減法的方法進(jìn)行計算。如果寫議，論點(diǎn)一定要明確，議論一定要新穎，深刻；如果寫記敘文，選材應(yīng)生動感人。五年時間溫暖了八萬顆冰冷的心，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。 :當(dāng)厄運(yùn)降臨的時候 閱讀下面的文字，按要求作文。” “如今的大人越來越不如孩子了！” “唉，世風(fēng)日下啊 ?? ” 對上述現(xiàn)象，你一定有自己的感想。當(dāng)然，如果西西弗斯以端正的態(tài)度感動宙斯，從而爭取得到宙斯的赦免，這也是一種正確的態(tài)度。 :在現(xiàn)實(shí)面前 閱讀下面的文字，按要求作文。我們每個人都在自己的人生道路上不斷前進(jìn)，有“路標(biāo)”在指引著我們。 寫作導(dǎo)引： 寓言是虛構(gòu)的，故事是夸張的，但是，優(yōu)秀的寓言所蘊(yùn)
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