【總結】職業(yè)素質拓展?責任心,近3/4的單位負責人選擇了此選項;?團隊精神(%)?道德誠信(%)?溝通能力(%)用人單位對畢業(yè)生職業(yè)素質要求的調查單位負責人認為本單位聘用的畢業(yè)生最有待提高的能力/素質是什么??團隊精神(%)?溝通能力(%)?責任心(%)
2025-05-03 22:04
【總結】大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)蘇州高博軟件技術職業(yè)學院前言(一)中華民族為何近代落伍??1789年,中國人口占世界的1/6,工業(yè)總產(chǎn)值已占世界的1/3;?1830年中國工業(yè)總產(chǎn)值是英國的3倍;?1842,英國人利用中國的創(chuàng)新成果—炸藥、指南針等制造的洋槍洋炮乘船萬里打開了中國的國門。前言(二)我們?yōu)楹蝿?chuàng)新?
2025-05-15 22:38
【總結】中山大學南方學院會計學系劉振華大學時光,我們怎樣度過??不知道自己大學想干什么?不知道自己能干什么?發(fā)展方向模糊,沒有明確的目標?學習??交朋友??玩樂??打球??睡覺??做自己喜歡的??……大學時:畢業(yè)時:?你的外語如何?口語如何??你的專
2025-01-19 09:11
【總結】大學生創(chuàng)業(yè)相關政策解讀主辦單位:青島創(chuàng)智匯通技術管理咨詢有限公司青島市內(nèi)三區(qū)現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)政策針對的是城鄉(xiāng)登記失業(yè)人員畢業(yè)5年內(nèi)的高校畢業(yè)生(前提先失業(yè)后創(chuàng)業(yè))1、創(chuàng)業(yè)扶持金(5000元)2、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)崗位補貼(2021元/人)3、小額擔保貸款(15-45萬元)4、用人單位吸納
2025-05-14 23:33
【總結】大學生創(chuàng)業(yè)法律實務導論引言?職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導?創(chuàng)業(yè),你準備好了嗎??創(chuàng)業(yè)為什么要學習法律??創(chuàng)業(yè)中長涉及到的法律問題?案例分析?市場經(jīng)濟與職業(yè)規(guī)劃——認識自己?就業(yè)現(xiàn)狀與就業(yè)指導——善待自己?夯實基礎與多元選擇——提升自己?樹立形象與細節(jié)成敗
【總結】大學生KAB創(chuàng)業(yè)基礎天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632學員相互介紹?分組規(guī)則:“你”、“好”——一對搭檔?步驟:(1)兩人聊天(限時5分鐘),了解對方的姓名、學院班級、專業(yè)、愛好等信息,也可了解年齡等私密信息;(2)畫最能代表自己的動物并向對方解釋;(3)向全班同學介紹自己
2025-01-06 00:49
【總結】第三章大學生創(chuàng)業(yè)實踐2第一節(jié)創(chuàng)業(yè)投資項目資金籌集近年,國家出臺的一系列法規(guī)為個人投資創(chuàng)業(yè)提供了很好的平臺,然而由于個人投資多收制于資金這個瓶頸,所以如何讓籌集到所需要的資金已成為個人創(chuàng)業(yè)最先面臨的問題。3一、個人創(chuàng)業(yè)貸款個人創(chuàng)業(yè)貸款,是商業(yè)銀行和有關部門
2025-05-12 13:56
【總結】1大學生創(chuàng)業(yè)設計課程創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松鷦钪境删腿松?第一部分:創(chuàng)業(yè)意識培訓萬丈高樓從地起3第二部分:創(chuàng)業(yè)計劃培訓步步構筑高樓4本培訓對學員的作用一是衡量自己是不是當老板的正確人選;具備不具備當老板的綜合素質和能力。5本培訓對學員的作用
2025-07-18 20:01
【總結】商業(yè)計劃書的財務部分華南理工大學工商管理學院報告人:肖澄2021年3月23日大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽天天在發(fā)生的故事?Google的故事?百度和李彥宏?國美和黃光裕?盛大與軟銀亞洲基礎投資及陳天橋與唐俊?網(wǎng)易丁磊和香港霸菱投資及徐新?蒙牛與牛根生及摩根斯坦利?202
【總結】90后大學生創(chuàng)業(yè)故事成功來于不懈努力金融12-1班吳麗萍哈默一個關于尊嚴的故事part1?80多年前的一個冬天,美國南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的流亡者。
2025-08-15 21:56
【總結】萍鄉(xiāng)學院大學生創(chuàng)業(yè)調查報告————伍友調查小組創(chuàng)業(yè)調查報告目錄引言?T@@@@t?T%%%%t?T&&&t
2025-04-29 05:37
【總結】大學生創(chuàng)業(yè)知識培訓?一創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵?二創(chuàng)業(yè)者的素質與能力要求?三創(chuàng)業(yè)的一般步驟?四創(chuàng)業(yè)計劃書?五大學生怎樣創(chuàng)業(yè)一、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)的概念?創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)和捕獲機會由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品或服務和實現(xiàn)潛在價值的過程。創(chuàng)業(yè)必須要貢獻時間和付出努力,承擔相應的財務的,精神的和
2025-08-01 16:38
【總結】法醫(yī)1401張美紅大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析目錄大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀大學生存在的問題及遇到的困難大學生當下創(chuàng)業(yè)的建議影響大學生創(chuàng)業(yè)意愿的因素大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀近年來大學生就業(yè)難的問題則日益突出。據(jù)了解2022年全國高校畢業(yè)生的數(shù)量達7
【總結】第七講大學生創(chuàng)業(yè)計劃書本講目的?本講是要告訴同學位在完成了前面所有的步驟以后,怎樣確定自己的企業(yè)是否能夠生存下去,要做兩個方面的工作:1.完成創(chuàng)業(yè)計劃書2.權衡是否可以開辦企業(yè)一、創(chuàng)業(yè)計劃書的作用?1、自己或團隊思考更清晰?2、學
2025-05-12 07:51
【總結】第五章大學生創(chuàng)業(yè)認知鄭州大學教育系2022年11月?蘭州理工
2025-04-28 23:34