大學(xué)生能力培養(yǎng)ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-15 09:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理的？ 我跟宿舍同學(xué)的關(guān)系如何？ 在團(tuán)隊(duì)作業(yè)出現(xiàn)分歧的時(shí)候，我是否有做過(guò) 協(xié)調(diào)的工作？ 中英文口語(yǔ) 和 書(shū)面表達(dá)能力 我的英語(yǔ)水平如何？四六級(jí)證書(shū)？ 托福雅思？是不是 “ 啞巴英語(yǔ) ” ？ 書(shū)面書(shū)寫(xiě)能力如何？ 如果要我起草小公司審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)， 全英文的，我是否能拿的下來(lái)？ 我的文章是否有得到過(guò)肯定？ 我的邏輯思維如何？ 溝通技能 ， 積極主動(dòng) ，具有團(tuán) 隊(duì)合作 精神，愿意在 壓力 下工作 我的個(gè)性如何？是不是很自我？ 在集體活動(dòng)中，我扮演什么角色？ 在壓力下，我會(huì)有怎么樣的處理方式？ 我懂多少關(guān)于壓力心理學(xué)的知識(shí)？ 我如何調(diào)節(jié)壓力？ 我是否很積極主動(dòng)？還是得過(guò)且過(guò)？ 、自我激勵(lì)、勤勉敬業(yè) 我對(duì)待生活中的苦難是什么心態(tài)？ 對(duì)待學(xué)習(xí)，我是否勤奮？ 在遇到困難時(shí)，我是如何看待和處理的？ 具體的經(jīng)歷？ 客戶服務(wù) 我是否樂(lè)于幫助他人，無(wú)論事小事雜？ 別人需要幫助的時(shí)候，會(huì)不會(huì)來(lái)找我？ 計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件 我會(huì)玩電腦，但是我會(huì)修電腦嗎？ 我的打字速度如何？英文拼寫(xiě)能力？ 我會(huì)使用幾個(gè) excel函數(shù)？ 我會(huì)用 excel做圖表嗎？ 我對(duì)德勤或是企業(yè)的的 ERP和 OA系統(tǒng)有了 解嗎？ 我會(huì)操作復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)嗎？ 多做，多思 ?多做多思考，學(xué)會(huì)自己找答案。 ?答案不重要，重要的是找答案的過(guò)程． ?提問(wèn)題也是有技巧的，你也不喜歡別人跟你提問(wèn)答題，而是提選擇題。選擇題你只是對(duì)答案不肯定，這樣提問(wèn)，你動(dòng)了腦筋，別人回答也愿意回答。 ?堅(jiān)持是肯定的，不是像耕田那樣的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是行為要簡(jiǎn)單，才能高效率，該動(dòng)腦的時(shí)候還是要?jiǎng)拥摹? 張開(kāi)眼睛，思考并尋找屬于自己的 方向 全面學(xué)習(xí)以“核心能力”構(gòu)建為體系的培養(yǎng)模式，著力點(diǎn)在于共性教育，重點(diǎn)培養(yǎng)我們的 學(xué)習(xí)能力 （一）大學(xué)一年級(jí)：?jiǎn)⒑狡? 適應(yīng)新的生活環(huán)境，進(jìn)行養(yǎng)成教育。學(xué)生剛進(jìn)來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的不適應(yīng)性主要包括：環(huán)境的不適應(yīng)、學(xué)習(xí)的不適應(yīng)、人際交往的不適應(yīng)。 努力探索、尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
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